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广东省揭阳市惠来县2018-2019学年九年级上学期化学期末...

更新时间：2019-09-18 浏览次数：397 类型：期末考试
一、单选题
二、填空题
  • 15. (2019九上·惠来期末) 某品牌矿泉水的标签上标明的矿泉水主要成分如下表所示，请根据本表回答下列问题：

    水质主要成分（mg/L）

    偏硅酸（H2SiO3）　 28.9﹣42.9

    碳酸氢根（HCO3-）  173﹣205

    氯离子（Cl﹣）   　 1.0﹣8.0

    硫酸根（SO42﹣）　 16.06﹣19.52

    镁      　        2.5﹣7.5

    锶（Sr）　0.01﹣0.32

    钙   　  5﹣45

    钠（Na+）45﹣70

    钾（K+）　0.5﹣2.0

    pH 7.8±0.5

    ①碳酸氢钙的化学式是．

    ②二个镁离子的化学符号是．

    ③用结构示意图表示Cl﹣的核外电子排布．

    ④请在偏硅酸化学式中标记硅元素的化合价．

    ⑤矿泉水属于（填“纯净物”或“混合物”）．

    ⑥淡水资源有限，我们需要节约用水，如图中表示节水标志的是

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  • 16. (2019九上·惠来期末) 选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：
    1. （1） 有毒的气体是；
    2. （2） 能用于灭火的气体是；
    3. （3） 对环境保护最理想的燃料是；
    4. （4） 不能燃烧，但能支持燃烧的气体是；
    5. （5） 只能用向上排气法收集的气体是，只能用排水法收集的气体是。
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  • 17. (2019九上·惠来期末) A、B分别是某微粒的结构示意图．根据要求回答下列问题：

    1. （1） 若A是某阴离子的结构示意图，则x10（填“大于”、“小于”或“等于”）；
    2. （2） 若B表示某原子的结构示意图，则y＝；
    3. （3） 若A中x＝13，其微粒符号为；若A和B的微粒能形成稳定的化合物，则其化学式为（用字母表示也可）．
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  • 18. (2019九上·惠来期末)                
    1. （1） 随着生活水平的提高，现在许多学校的校园内或教室里都有“直饮水”点，直饮水的主要生产流程如图所示：

      步骤①中活性炭的作用是；步骤②中超滤膜可以让水分子通过，其他大分子污染物则被截留，这个分离过程属于（填“物理变化”或“化学变化”）；步骤③的目的是。

    2. （2） 自来水厂为了得到澄清透明、无肉眼可见物的水，通常会加入絮凝剂（填物质名称），用二氧化氯ClO2对自来水进行消毒杀菌，二氧化氯属于（填“单质”或“氧化物”）。在实验室里，常用到静置、吸附、过滤、蒸镏等操作，其中可以降低水的硬度的操作是。
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  • 19. (2019九上·惠来期末) 下表是某营养药晶的部分说明。说明中的“铁”指的是（填“单质”、“元素”或“分子”）；丙酸钠是由种元素组成。1个 C3H5OxNa分子中含有个碳原子；该化合物中碳元素与氧元素的质量比为9：8，则x＝。

    营养成分

    每片含量

    每100g含量

    铁Fe

    6.70mg

    1.12g

    丙酸钠C3H5OxNa

    0.23mg

    45.50mg
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三、科学探究题
  • 20. (2022九上·建昌期中) 为了探究化学反应前后各物质的总质量是否发生改变，甲、乙、丙三组同学分别进行了下列实验，请根据图示回答问题。

    [实验探究]甲、乙、丙三组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。

    甲组

    乙组

    丙组

    实验装置

    1. （1） 甲组同学的实验现象是红磷燃烧，产生大量；小气球先膨胀，冷却后变得更瘪；反应后冷却到室温称量，天平的指针(填：“向右”、“向左”或“不”)偏转。在该实验中，玻璃管上系一个小气球的目的是。该反应的化学方程式为。
    2. （2） 乙组同学的实验现象是铁钉表面有红色固体析出，溶液变为色，反应前、后天平保持平衡。该反应的化学方程式为。
    3. （3） 丙组同学的实验现象是反应剧烈，产生大量气泡，反应后天平不保持平衡。

      [实验结论]化学反应前后各物质的总质量不发生改变。

      [实验反思]在探究化学反应前后各物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在装置中进行。

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  • 21. (2019九上·惠来期末) 为了检验一瓶气体的成分，它是由氢气、二氧化碳、一氧化碳和甲烷中的一种或几种组成，某兴趣小组实验前查阅了资料，知道了浓硫酸（B瓶）可以吸收水蒸气干燥气体，并用如图所示装置进行实验：

    1. （1） 将该混合气体通过A瓶盛有足量澄清石灰水的瓶中，未出现白色沉淀，说明混合气体不含。又从气瓶说明书排除混合气体不含甲烷。兴趣小组对混合气体组成提出以下猜想，请补充完整。

      猜想一：H2；猜想二：CO；猜想三：。

    2. （2） 在整个检验过程中，当观察到C装置现象和D装置澄清石灰水变浑浊时，才能证明混合气体中一定含有一氧化碳气体，从而证明猜想一不成立。请写出装置D的化学反应方程式：。
    3. （3） 兴趣小组为了证明猜想三不成立，在C、D装置之间增加一个装置证明还原产物不含。从而证明猜想二成立。
    4. （4） 为安全起见，点燃可燃性气体时首先要。上述实验的尾气不能直接排放到空气中，请你说出一种处理尾气的方法：。
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四、推断题
  • 22. (2019九上·惠来期末) 已知在常温下A为液体，B、C、F是气体；其中C是最轻的气体，E是红色固体，F是造成温室效应的主要气体；G为黑色固体单质，H是白色不溶于水的固体，它们之间的转变关系如图，请回答下列问题：

    1. （1） 写出有关物质的化学式：C是，G是，F是。
    2. （2） 写出反应③的化学方程式：。
    3. （3） 写出反应④的化学方程式：，该反应的基本反应类型是。
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五、实验题
  • 23. (2019九上·惠来期末) 根据如图所示的实验装置图回答：

    1. （1） 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是(填序号)，该反应的化学方程式为。
    2. （2） 排水法收集完氧气后，应先再，目的是。
    3. （3） 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2 ， 应选用的收集装置是(填序号)，该反应的化学方程式为，仪器①的下端必须伸入反应物液面以下形成“液封”，其原因是。
    4. （4） 装置F可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是；植物油上面的空气对测量生成CO2的体积(填“有”或“无”)影响。
    5. （5） B装置中编号①的仪器名称是。G装置和B装置都可用作实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的发生装置，G装置与B装置比较，G装置除了节约药品优点外，还有操作上的优点是。

      ⑥实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(化学式：NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。制取并收集NH3 ， 应该从图中选择的发生装置是(填序号)，收集装置是(填序号)。

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六、计算题
  • 24. (2019九上·惠来期末) 医学上常用双氧水溶液（过氧化氢和水的混合物）来清洗创口和局部抗菌。小美同学取6.0g某医用双氧水溶波放入烧杯中，然后加入20g二氧化锰，放在电子秤上，每隔一分钟观察一次并记录，烧杯中的剩余物质质量如表所示，直到实验结束。请回答下列问题：

    称量时间（分钟）

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    剩余物质质量（g）

    70.0

    69.3

    68.9

    68.6

    68.4

    m

    68.4
    1. （1） 从表格可知，实验结束的时间是第分钟，m数值是g，该实验一共生成g氧气。
    2. （2） 求该医用双氧水溶液中过氧化氢的质量是多少（写出计算过程）。
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