广东省惠州市2019-2020学年高三上学期理综生物开学试卷

更新时间：2019-10-13 浏览次数：359 类型：开学考试

一、单选题

1. (2019高三上·惠州开学考) 生物膜上的物质或结构与其功能相适应，下列相关叙述错误的是（）

A . 线粒体内膜上附着与有氧呼吸有关的酶，有利于丙酮酸的分解 B . 功能越复杂的生物膜，蛋白质的种类和数量越多 C . 细胞膜上附着ATP水解酶，有利于主动吸收某些营养物质 D . 核膜上有许多核孔，有利于核质之间的物质交换与信息交流

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2020高二上·宾县月考) 下列有关生物体内酶和激素的叙述，正确的是（）

A . 所有的酶和激素都是在核糖体中合成的 B . 某些激素的调节作用是通过影响酶的活性实现的 C . 两者都是细胞的结构组成成分，都不能提供能量 D . 一种酶只催化一种物质的反应，一种激素只作用于一种靶细胞

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2019高三上·惠州开学考) 在生物体内,控制tRNA合成的基因经过转录生成tRNA前体,tRNA前体经过核糖核酸酶P的剪切加工才能成为成熟的tRNA。据此分析,核糖核酸酶P（）

A . 能够催化tRNA基因的转录 B . 通过破坏氢键剪切前体RNA C . 可能存在于细胞核或某些细胞器中 D . 可对双链DNA分子进行剪切和加工

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2019高三上·惠州开学考) 一对表现型正常的夫妇，生下患某种单基因遗传病的儿子和表现型正常的女儿，下列说法正确的是（）

A . 该致病基因一定位于X染色体上 B . 该治病基因一定是显性 C . 该治病基因一定位于常染色体上 D . 该致病基因一定是隐性

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2019高二上·大名月考) 下列有关植物生长素的叙述，正确的是（）

A . 生长素的化学本质是一种蛋白质 B . 向光性体现了生长素的作用具有两重性 C . 利用一定浓度的生长素处理未受粉番茄雌蕊培育而成的无籽番茄是一个新物种 D . 用不同浓度生长素处理同种植物插条可能获得相似实验结果

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2019高三上·惠州开学考) “绿水青山，就是金山银山”。对长江生态系统保护的措施，不合理的是（）

A . 长期投放较多的鱼类饵料 B . 严格监控工业废水达标排放 C . 在一定时期进行增殖放流 D . 在规定的时间内全面禁捕

答案解析收藏纠错 + 选题

二、非选择题

7. (2019高三上·惠州开学考) 实验小组将用H₂¹⁸O配置的完全培养液栽培的玉米植株和一只健康小鼠放入密闭的玻璃小室内（其中小鼠是用金属网笼装着，并不能啃食玉米植株，也不能饮用培养液中的水），适宜条件下置于室外一昼夜，测得玻璃小室内二氧化碳浓度的变化值如下图。请回答：
1. （1）图中C、E点对应时刻，玉米植株的光合速率（填“大于”“小于”“等于”）玉米植株的呼吸速率。
2. （2）根据实验结果（填“能”或“不能”）判断在一昼夜中该植物是否生长？理由是。
3. （3）在实验过程中，小鼠既没有啃食玉米植株，也未饮用培养液中的水，但小鼠体内细胞的某些有机物中出现了放射性¹⁸O，经研究发现¹⁸O的转移途径如下（①③表示生理过程；②表示化学物质）； H₂¹⁸O $\text{[math]}$ ② $\text{[math]}$ H₂¹⁸O $\text{[math]}$ 小鼠细胞中的有机物出现¹⁸O 请补充内容：①； ③。
答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2019高三上·惠州开学考) 近年来，毕业大学生回乡创业的报道屡见不鲜。他们有的开垦荒山变成果林，改造洼地成为鱼塘，以及在果林中种草菇等，体现了当代大学生敢闯敢拼、不怕吃苦的创业精神。回答下列问题：
1. （1）荒山、洼地经过改造成为果林、鱼塘，这种群落的演替类型是。
2. （2）果林土壤中的小动物可以改善土质，可采用的方法调查及丰富度。在果林下加入一个人工栽培的草菇种群，根据群落的空间结构原理，分析此措施可以提高经济效益的原因是。
3. （3）生态学家不会以一个森林生态系统为单位进行物质循环的研究，试从物质循环特点的角度进行解释，其原因是。
4. （4）鱼塘中的一条食物链：浮游植物→浮游动物→鳙鱼→乌鳢。输入鳙鱼的能量，一部分；其余能量一部分流入乌鳢，一部分被分解者利用，此外还有一部分尚未被利用。
答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2019高三上·惠州开学考) 现代医学研究发现，健康人体内5—羟色胺在大脑皮层神经突触中的含量比较高，缺乏该物质会使人情绪低落、紧张易怒，而易患疑虑症。请回答下列问题：
1. （1）神经冲动在神经元之间传递过程中，5-羟色胺通过方式释放出来。
2. （2）由于冬季光照时间短、气温低，可能会导致人体生理节律和内分泌失调，出现情绪与精神状态的紊乱，该过程中存在的机体稳态调节机制为调节，生物节律的控制中枢在。
3. （3）研究发现，突触小体会摄取部分已经分泌出去的5-羟色胺，据此推测，抗抑郁药是通过（填“促进”或“抑制”）该过程，从而（填“增加”或“降低”）5-羟色胺的含量来缓解抑郁症状。但有些抑郁症患者体内5-羟色胺含量正常，推测该种患者病因可能和突触后膜上的有关，若该结构与体内抗体结合无法发挥作用，从免疫学角度分析，该病属于。
答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2019高三上·惠州开学考) 某二倍体植物种群的植株花色有白色、红色、紫色和深红色，受等位基因（R/r，R对r为完全显性）和复等位基因（I₁/I₂/i，其中I₁与I₂共显性，且它们对i均为完全显性）共同控制，且独立遗传。其控制花色色素合成的途径如图所示。请回答问题：
1. （1） R基因对该植物花色性状的控制方式是。I₁/I₂/i基因的遗传遵循定律。
2. （2）据图可知，正常情况下，基因型为RRI₁I₂的植株表现行为，白花植株的基因型有种。
3. （3）红花植株与紫花植株杂交，后代表现型及比例为白花植株：红花植株：紫花植株：深红花植株=7：3：3：3，则两亲本植株的基因型分别为：红花植株为、紫花植株。
4. （4）现有一红花植株，自交后代的表现型及比例均为红花：白花=3：1，该红花植株的基因型是。
答案解析收藏纠错 + 选题
11. (2019高三上·惠州开学考) 不同品牌的酸奶具有不同的口味。某研究小组利用含碳酸钙的固体培养基探究甲，乙两品牌酸奶中乳酸菌的类型是否相同（乳酸能够溶解碳酸钙，使培养基变得透明）。请回答下列问题：
1. （1）将甲、乙两品牌酸奶中的乳酸面纯化，分别接种在含碳酸钙的固体培养基中培养，根据菌落周围透明圈的大小，可确定酸奶中乳酿菌的类型。不同乳酿菌菌落透明圈大小不同的原因是。
2. （2）家庭制作酸奶时，在纯牛奶中加入少量酸奶相当于微生物培养技术中的操作，纯牛奶变成奶，改变了口味但含有的能置减少，原因是。
3. （3）为长期保存纯化的优质菌，可将菌液与充分混匀，置于20℃的冷冻箱中保存。
4. （4）该研究小组进一步探究甲品牌酸奶中乳酸菌数量，实验操作如下图。接种微生物的方法有很多，图中过程①②③所示的方法为。用该方法统计样本菌落数后，所得数据需要乘以10ⁿ后，才可表示乳酸菌的数量（单位个M），这里的n= 。用该方法统计样本菌落数时，同时需要做A.B.C三个平板，目的是。如果平板菌落数超过300， —般还需进一步。
答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2019高三上·惠州开学考) 如图是运用生物工程技术培育“转基因试管牛”的图解。请回答下列相关问题：
1. （1）图中①过程之前通常采用法对采集的良种公牛精子进行获能处理。精子和卵子在发生上的重要区别是哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备是在完成的。
2. （2）图中③过程通常选择发育到阶段的胚胎进行移植，移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是
3. （3）构建药用蛋白基因表达载体需要将药用蛋白基因与的启动子等调控组件重组在一起，通过方法导入到性染色体组成为的受精卵中。
4. （4）若得到的药用蛋白不稳定，在体外保存期短。为解决这一问题，可通过对药用蛋白基因进行来实现对现有药用蛋白的改造。
答案解析收藏纠错 + 选题