福建省仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区2016-2017学年七...

更新时间：2017-07-14 浏览次数：213 类型：期中考试

一、单选题

1. (2024七下·漳平期末) 青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要（）

A . 在穿着上标新立异，展现青春风采 B . 把内心闭锁起来，保护青春秘密 C . 放任青春冲动，享受青春激情 D . 悦纳生理和心理变化，克服青春期烦恼

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2. (2017七下·仙游期中) 马云在回忆自己的创业经历时说：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，做我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”这告诉我们（）

A . 青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生 B . 青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调 C . 青春是喜悦的，莫因烦恼而感到悲观失望 D . 青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾

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3. (2022七下·五通桥期中) 青春期，我们不仅要追求外在美，更要追求内在美。下列做法属于追求内在美的是（）

A . 赶时髦，穿时尚服装 B . 把所有时间用来学习 C . 提高品德和文化修养 D . 在同学面前炫耀财富

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4. (2017七下·仙游期中) 青春好似一本看不见内容的书，所有人都想让她华丽，充实。你觉得怎样做这本书才会华丽且充实呢？（）

A . 及时行乐，沉湎于网吧 B . 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 C . 努力学习知识来丰富自己 D . 标新立异

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5. (2024七下·商河期中) “如果你相信你读到的任何东西，那么不如不读书。”这句话给我们的启示是（）

A . 读书没有什么用处 B . 要具有批判精神 C . 要怀疑一切 D . 要自立自强

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6. (2024七下·崂山期末) 下列同学的行为能体现“止于至善”的有（    ）
①王强每天都早到教室一会儿，为同学们开门                              ②若琳将雷锋作为榜样，热心帮助他人
③林峰上初中后染上了一些坏习惯，每天跟着“大哥”到处招摇   ④明熙每天都进行自我反省，争取把事情做得更好

A . ①② B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

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7. (2017七下·阜阳期末) “世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明（）

A . 男女同学最好不要交往 B . 男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理 C . 男女同学交往要保持距离 D . 男女同学交往时一定要有礼貌

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8. (2017七下·南安期中) 在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏，对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情，真正的爱情包含（）
①尊重 ②责任 ③珍惜 ④平等和自律

A . ①② B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

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9. (2017七下·仙游期中) “行己有耻”需要我们有知耻之心。下列谚语能体现“知耻”的是（）

A . 他山之石，可以攻玉 B . 失败乃成功之母 C . 耻而移，是知也 D . 金无足赤，人无完人

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10. (2017七下·仙游期中) 下列能体现自我反省的观点是（）

A . 日省其身，有则改之，无则加勉 B . 高山仰止，景行行止 C . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D . 羞恶之心，义之端也

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11. (2017七下·阜阳期末) 2016年1月2日，在上海地铁某车厢内一名女乘客吃泡椒凤爪并随地吐骨头的行为，遭到了周围乘客的指责。该件事说明（    ）

①触碰道德底线的事情不做
②我们要知廉耻，懂荣辱

③“行己有耻”需要我们有知耻之心
④受人尊重的奥秘是忍让

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③

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12. (2017七下·仙游期中) “人非草木，孰能无情”、“喜怒哀乐，人之常情”；这两句话前后的“情”分别是指（）

A . 情感情绪 B . 情绪情感 C . 情绪情操 D . 情操情感

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13. (2020七下·原州月考) “时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了……”这首催人泪下的歌曲《时间都去哪儿了》，让亿万观众产生了情感共鸣。对此理解不正确的是（）

A . 情感需要表达、回应，需要共鸣 B . 在与他人的情感交流中，我们可以传递美好情感 C . 我们可以在传递情感的过程中获得新感受 D . 传递情感正能量是成年人的事

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14. (2020七下·原州月考) 近年来，出现了一群被冠名为“捏捏族”的年轻白领。他们在闲暇时间专门到超市搞恶作剧，把饼干、方便面捏碎，给可乐饮料放气。据称，此举是为了释放压力，减缓焦虑。“捏捏族”的做法（）

A . 是犯罪行为，应受到刑罚处罚 B . 值得借鉴，这是宣泄不良情绪的好方法 C . 是调节、控制情绪的好方法 D . 不可取，应用正确的方法调节情绪

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15. (2017七下·仙游期中) 对于英雄、坏人、弱者我们依次产生的情感体验是（）

A . 崇敬、同情、义愤 B . 崇敬、佩服、同情 C . 崇敬、义愤、同情 D . 义愤、同情、歧视

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16. (2017七下·仙游期中) 随着汽车的到来，“路怒症”已引起社会的关注，调查显示，23.4％的人承认自己有“路怒症”。下列有助于克服“路怒症”的做法有（）
①听听音乐，让烦躁的心情平静下来 ②把不遵守交通规则的司机所驾驶的车辆砸坏
③遇到堵车时，只要没有监控，就不管不顾，大胆冲撞 ④合理调节自己的情绪

A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④

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17. (2017七下·仙游期中) 有些有经验的同学进入考场感到紧张时，会深呼吸几次，使自己的情绪放松下来。这是克服不良情绪的（）

A . 放松训练法 B . 转移注意法 C . 幽默化解法 D . 合理宣泄法

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18. (2018七下·晋江期中) 如果与某个同学建立了真挚的友谊，即使他无意中伤害了我们的自尊心，我们也不会因此暴跳如雷或耿耿于怀；如果我们尊敬和理解父母，就不会因为父母的“唠叨”而过分烦恼，或产生严重对立的情绪。这说明（）

A . 少年时期是情感发展的关键时期 B . 培养健康高尚的情感，就不会产生不良情绪 C . 情感的培养与情绪的产生是两回事，两者没有关系 D . 培养健康高尚的情感，有助于调控和消除不良情绪，培养和发展积极情绪

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19. (2017七下·仙游期中) 服务员朱某因与客人发生矛盾，将滚烫的开水浇到了对方的头上，被判处有期徒刑一年十个月。这启示我们（）

A . 要善于调控自己的情绪 B . 情绪是难以控制的 C . 任何时候都要压抑自己的情绪 D . 情绪只会对人产生不利的影响

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20. (2023七下·环江期末) 一滴水只有放进大海里才不会干涸。这说明一个人只有生活在集体中才会（    ）
①被认可和接纳   ②得到尊重和理解
③获得归属感       ④获得安全感

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④

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21. (2017七下·仙游期中) 下列做法中不能让你感受到集体的温暖的是（）

A . 我生病了，在家休息，同学们纷纷打来电话问候 B . 学校为下雨后忘记带雨具的同学准备“爱心雨披” C . 我犯了错误，为了不让学校知道，同桌帮我隐瞒 D . 体能测试时，我1000米跑到了最后，同学们纷纷给我加油

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22. (2017七下·柯桥月考) 内向的小静转学来到了新的学校，在新的班级她一个人也不认识，感到很孤单。对此你给她的建议是（）

A . 转回到自己原来的学校 B . 多参加集体活动，尽快融入到新的班集体中 C . 慢慢习惯一个人的生活 D . 让同学们慢慢接受自己

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23. (2017七下·仙游期中) 下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有（    ）
①小美同学加入了学校的文学社，写作水平有了很大提高             ②小寒同学加强训练，以自己的实际行动通过了校足球队的选拔
③小鑫同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧     ④小洋同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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24. (2017七下·仙游期中) 一个集体，是由个性各异的人组成的。对个人意愿和集体规则认识正确的是（    ）
①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则    ②集体中，个性意愿要得到完全的张扬
③个人意愿和集体规则，既有一致，也会产生矛盾和冲突                        ④张扬个性会削弱集体的凝聚力

A . ③④ B . ①③ C . ①② D . ①④

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25. (2017七下·柯桥月考) 在青少年犯罪案件中，团伙犯罪呈上升趋势。某市2016年在审理的青少年犯罪案件中，2人以上共同犯罪案件27件97人，分别占案件总数和犯罪人数的 79.4%和95%，其中3人以上结伙犯罪的18件，5人以上达9件。但多数属于一般性结伙犯罪。这说明要预防青少年犯罪，应该要（）

A . 独来独往，不跟人来往 B . 避免友谊沾染上江湖义气，沦为小团体主义 C . 胆量小一点才行，这样就没胆子干坏事 D . 在与集体利益发生矛盾时，坚持个人主义

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二、探究题

26. (2017七下·仙游期中) 青少年既富有理想，追求真理，又容易脱离现实，沉湎于幻想；他们朝气蓬勃，勇于探索，又容易失去自信，悲观失望；他们思维活跃，想象丰富，又固执己见，走向片面。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。
1. （1）材料说明了青春期心理的什么特点？
2. （2）谈谈你对“青春的探索需要自信”这一观点的理解。
3. （3）怎样才能体验成功带来的自信。
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27. (2017七下·仙游期中) 在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。人生路漫漫，有喜也有悲。该喜则喜，该悲则悲，我们要正确对待自己的各种情绪感受。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。
1. （1）我们的情绪变化受哪些方面因素影响？
2. （2）掌握调节情绪的方法有什么好处？
3. （3）阅读完上述材料，小明说：“心情不好的时候就要马上表达出来，这与身边的人没有关系。”你同意他的说法吗？为什么？
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28. (2017七下·仙游期中) 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们地生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展，生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。
1. （1）我们可以通过哪些方式获得美好的情感？
2. （2）体验负面感受有什么意义？
3. （3）人类时时刻刻都需要情感，请你谈谈情感对我们人类的重要性。
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29. (2017七下·仙游期中) 我们都有过集体生活的情感需要，在集体生活中，我们涵养品格，张扬个性。集体生活成就你、我、他。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。
1. （1）什么是集体？
2. （2）集体的力量来源于什么。
3. （3）集体生活对涵养学生品格有什么作用？
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30. (2017七下·仙游期中) 我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”但是，近些年来，也发生过个别运动团队关系不和谐，影响了运动队整体发挥的事例。
1. （1）请你写出一句跟集体有关的谚语或俗语。
2. （2）如果把个人比作单音，集体比作和声，如何让集体的和声更美？
3. （3）请联系自身实际，谈谈你为建设美好的班集体所做的某一件事。
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小学

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