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2016-2017学年山西省晋城市高平市八年级下学期期中物理...

更新时间:2017-07-07 浏览次数:716 类型:期中考试
一、选择题
二、填空题
  • 11. (2017八下·高平期中) 英国科学家牛顿总结了前人的研究成果,进一步推理、概括出结论:一切物体在的时候,总保持或静止状态.这就是著名的牛顿第一定律.
  • 12. (2017八下·高平期中) 如图所示,学校运动会上,跳远运动员快速助跑后,飞身一跃,利用自身的在空中继续前进以提高成绩;受到力的作用,运动员最终落回地面.

  • 13. (2017八下·高平期中) 如图甲所示的是大厦或商场的观光电梯,小明站立在匀速上升的电梯里欣赏外面的美景.

    1. (1) 小明看到地面在不断地下降,是以为参照物,地面是运动的,以观光电梯为参照物,小明是(选填“运动”或“静止”)的.
    2. (2) 如图乙、丙所示的是小明坐电梯从底层到顶层电子手表的示数变化,由图可知,电梯从底层到顶层共花时s.已知电梯上升的高度为60m,则电梯运行的速度是m/s.
三、分析交流
四、实验探究题
  • 16. (2017八下·高平期中) 如图所示是小球在水平地面上做直线运动时的频闪相片,每隔0.2s记录一次小球的运动位置,则小球从D点运动到F点的路程为cm,该过程的平均速度为m/s
  • 17. (2017八下·高平期中) 物理实验课上,某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和电子表测量小车的平均速度,如图所示,图中显示的是测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”.

    由图可知,小车从乙位置运动至丙位置的平均速度是m/s,小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜过大,你认为这样做的理由是(答案合理即可)

  • 18. (2017八下·未央期末) 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉衣、木板等),让小车自斜面顶端由静止开始滑下,观察同一小车从同一斜面的同一高度滑下后,在不同表面上运动的距离,如图所示

    1. (1) 结论:平面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到的阻力越,速度减小得越
    2. (2) 推理:如果运动物体不受力,它将永远做
  • 19. (2017八下·高平期中) 某科学兴趣小组在探究“压力和物体重力之间大小关系”时,小科同学提出的猜想是:“压力的大小等于重力.”科学兴趣小组做了相关的实验.

    步骤1:选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3个物体,用弹簧测力计测出三个物体的重力;

    步骤2:把3个物体依次放在水平受力面上,用专用的仪器测出3次压力大小,实验数据见表1.

    步骤3:改变受力面与水平面的倾角,用步骤2的方法,依次测出与水平面成18°角和25°角的压力大小,实验数据见表2和表3.

    表1

    在水平面上所测数据

    序号

    重力/N

    压力/N

    1

    5

    5

    2

    10

    10

    3

    15

    15

    表2

    在18°角斜面上所测数据

    序号

    重力/N

    压力/N

    4

    5

    4.75

    5

    10

    9.5

    6

    15

    14.25

    表3

    在25°角斜面上所测数据

    序号

    重力/N

    压力/N

    7

    5

    4.5

    8

    10

    9.0

    9

    15

    13.5

    请回答:

    1. (1) 比较序号的数据可得:当同一物体静止在同一受力面上时,受力面与水平方向夹角越大,物体产生的压力越小;小科同学的猜想是的.(选填“合理”或“不合理”)
    2. (2) 进一步分析压力和物体重力之间的大小关系:先分析同表中的关系,再比较不同表之间的关系,综合可得出结论:
  • 20. (2017·锦州模拟) 在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中,某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的,但有怎样的关系看法不同,于是,在老师的帮助下,小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验,测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度,实验记录见下表.

    序号

    物体

    底面积S/cm2

    高度h/cm

    海绵被压下深度/cm

    1

    合金甲圆柱体A

    10

    5

    0.5

    2

    合金甲圆柱体B

    10

    10

    1

    3

    合金甲圆柱体C

    20

    10

    1

    4

    合金乙圆柱体A

    10

    5

    1.5

    5

    合金乙圆柱体B

    10

    10

    3

    6

    合金乙圆柱体C

    20

    10

    3

     

    1. (1) 该小组同学是通过来判断压强大小的.
    2. (2) 分析实验1、2或4、5可以得出:当圆柱体的材料密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的有关.
    3. (3) 分析可以得出,当圆柱体的密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关.
    4. (4) 此探究过程用到的科学探究方法有
    5. (5) 实验结束之后,同学们在老师的指导下,以某一合金甲圆柱体为研究对象,推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为ρ,长方体铁块的高度为h,底面积为S).表达式为
    6. (6) 上面推导出的表达式(选填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计算.
  • 21. (2017八下·高平期中) 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验,其中A、B、C为同一木块,D为重物,甲和乙两图中的木板接触面相同,丙图为较粗糙的木板接触面.

    1. (1) 实验开始,该同学用较小的力拉木块,木块没动,此时摩擦力拉力(填“大于”、“小于”或“等于”);该同学要知道滑动摩擦力的大小,他应该使木块在水平木板上做运动;由甲、乙两图可知,滑动摩擦力的大小与有关.
    2. (2) 但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动,若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大,滑动摩擦力将(填“变大”、“变小”或“不变”).
    3. (3) 生活中不仅有滑动摩擦,还有静摩擦等.如图丁所示,下列判断正确的是      
      A . 瓶子没有掉下来是手对瓶子的握力作用 B . 当增大手对瓶的握力时,手与瓶间的摩擦力变大 C . 当向瓶中装入水时,手与瓶间的摩擦力变大.
  • 22. (2017八下·高平期中) 利用一支一头尖一头平的铅笔(如图所示),设计探究“压强与受力面积的关系”的实验.

    1. (1) 实验步骤:
    2. (2) 实验结论:
五、综合应用
  • 23. (2017八下·高平期中) 如图甲所示的是上海不倒翁投资有限公司生产的IPS独轮车,它是新一代的节能、环保、便携的代步工具.使用者把脚分别放在轮子上两侧的折叠式踏板上以后,通过控制重心,从而控制车体的加速与减速,身体向前倾斜是加速、向后倾斜是减速、向左和向右倾斜是转弯.其质量为13.5kg,轮与地面的接触面积为30cm2 , g取10N/kg.

    问题一:独轮车的重力是多少N?

    问题二:独轮车静止在水平地面时对地面的压强是多少?

    问题三:质量为40kg的小梦同学站立在独轮车上时,独轮车对水平地面的压强是多大?

    问题四:小梦同学站在独轮车上去学校上学,已知家距离学校1.8km,共用时10min,则独轮车行驶的平均速度是多少?

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