河南省南阳市淅川县2018-2019学年九年级上学期化学期末...

更新时间：2019-10-29 浏览次数：223 类型：期末考试

一、单选题

1. (2019九上·淅川期末) 燃煤排出的二氧化碳进入大气后，会引起的环境问题是（）

A . 温室效应 B . 白色污染 C . 酸雨 D . 臭氧层破坏

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2019九上·淅川期末) 物质的性质决定物质的用途。以下性质和用途的对应错误的是（）

A . 金刚石坚硬用于裁玻璃 B . 氧气供给呼吸用于医疗急救 C . 金属钛的熔点高可作保险丝 D . 一氧化碳有还原性用于冶炼金属

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2022·息县模拟) 用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是 ( )

A . 烧杯 B . 量筒 C . 托盘天平 D . 蒸发皿

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2023九上·克东期末) 强化安全意识，提升安全素养．下列采取的安全措施错误的是（）

A . 在点燃氢气前先检验其纯度 B . 在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻 C . 在加油站张贴严禁烟火标志 D . 在天然气燃气灶下方安装报警器

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2019九上·淅川期末) 某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO₂）所致．NaNO₂中氮元素的化合价是（　　）

A . +3 B . +4 C . +5 D . +2

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2024九上·和田地期末) 有三瓶无色无味的气体，分别是氧气．空气．二氧化碳，区别它们最简单的方法是（）

A . 分别测定气体的密度 B . 分别伸入燃着的木条 C . 分别滴入澄清石灰水，振荡 D . 分别滴入紫色石蕊试液，振荡

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2019九上·淅川期末) 分类是化学学习的重要方法，下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）

A . 水银、冰水混合物、生铁 B . 液氧、氯化镁、粗盐 C . 水、碳酸钙、海水 D . 钢、氧化铜、碘酒

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2019九上·淅川期末) 如图是甲乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）

A . 甲的溶解度大于乙的溶解度 B . t℃时，甲乙饱和溶液中溶质的质量分数相等 C . 升高温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液 D . 10℃时，分别用100g水配制甲乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2024·昆山模拟) 《茉莉花》是一首脍炙人口的苏南民歌。茉莉花香气的成分有多种，乙酸苯甲酯(C₉H₁₀O₂)是其中的一种。下列关于乙酸苯甲酯的说法正确的是（）

A . 乙酸苯甲酯的相对分子质量为150g B . 乙酸苯甲酯由碳、氢、氧三种元素组成 C . 乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为9： 10： 2 D . 乙酸苯甲酯分子由碳原子、氢原子、氧分子构成

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2022·息县模拟) 下列实验不能达到实验目的是（　　）

A . 探究分子的运动 B . 证明CO₂密度比空气的大 C . 检查装置的气密性 D . 比较合金和纯金属的硬度

答案解析收藏纠错 + 选题
11. (2019九上·大通期中)
下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（）

A . 反应前后原子数目没有变化 B . 反应的本质是原子的重新组合过程 C . 分子是由原子构成的 D . 示意图中的各物质均属于化合物

答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2022九下·栖霞期中) 下列关于四种微粒结构示意图的说法正确的是（）

A . 表示离子的是①② B . 化学性质相似的是①③ C . ③④能化合形成XY₂型化合物 D . ④表示的元素在化合物中只能显-1价

答案解析收藏纠错 + 选题
13. (2019九上·淅川期末) 下图是某同学绘制的四种实验数据的变化趋势图象，其中正确的是（）

A . 某温度下，向一定量接近饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠晶体 B . 向等质量的金属镁和铁中分别滴加足量且溶质质量分数相等的稀硫酸 C . 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 D . 碳在密闭容器（含有空气）内燃烧，容器内元素种类随时间的变化情况

答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2019九上·淅川期末) 生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（）

A . 冰雪融化 B . 食物腐烂 C . 汽油挥发 D . 石蜡熔化

答案解析收藏纠错 + 选题

二、填空题

15. (2019九上·淅川期末) 空气成分中体积分数最大的物质是；地壳中含量最多的金属元素与空气中体积分数居第二的元素所形成化合物的化学式为。

答案解析收藏纠错 + 选题
16. (2019九上·淅川期末) 区分某地下水(硬水)和蒸馏水，可以选用的物质是；生活中常用方法降低水的硬度。

答案解析收藏纠错 + 选题
17. (2019九上·淅川期末) “岩盐之都”河南叶县盛产食盐。食盐的主要成分NaCl由
(填“分子”、“原子”或“离子”)构成；除去食盐水中泥沙等不溶性杂质的方法是；电解食盐水可制烧碱：2NaCl + 2H₂O 通电 2NaOH + H₂↑+X↑，则X的化学式为。

答案解析收藏纠错 + 选题
18. (2019九上·淅川期末) 知识的归纳与整理是学习化学的一种方法。通过学习我们知道下列四个化学反应：
①C+O₂=CO₂②2CO+O₂=2CO₂③CH₄+2O₂=2H₂O+CO₂
1. （1）通过比较，我们发现上述三个反应有许多相似之处，请你任意写出它们的两点相似之处：①；②；
2. （2）干粉灭火器的主要灭火原理是：2NaHCO₃ $\text{[math]}$ Na₂CO₃+H₂O+CO₂,该反应与上述三个反应也有相似之处，相似之处为：。
答案解析收藏纠错 + 选题

19. (2019九上·淅川期末) 一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：

物质	A	B	C	D
反应前质量/g	3.4	2.2	13.6	0.9
反应后质量/g	待测	8.8	0	4.5

则反应后A的质量为：该反应所属的基本反应类型是；该反应中B和D两种物质变化的质量比为。

答案解析收藏纠错 + 选题

20. (2019九上·淅川期末) 在Cu（NO₃）₂和AgNO₃的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则反应后所得溶液中含有的金属离子有；反应后溶液的质量比原混合溶液的质量(填“大”或“小”);有关反应的化学方程式为（写出一个即可）

答案解析收藏纠错 + 选题
21. (2019九上·淅川期末) 请你各写出一个符合下列要求的化学反应方程式：
1. （1）酒精的燃烧:；
2. （2）实验室制氢气：
答案解析收藏纠错 + 选题
22. (2019九上·淅川期末) 某碳酸氢铵的外包装袋上部分说明如图所示，请仔细阅读并完成下列问题：
1. （1）保存该化肥时应注意。
2. （2）这袋化肥中氮元素的质量是kg。
答案解析收藏纠错 + 选题

三、简答题

23. (2019九上·淅川期末) 金属是一类重要的材料，其应用十分广泛。
1. （1）铝的利用比铜和铁晚。金属大规模幵发和利用的先后顺序与下列有关（多选）
  甲.金属的活动性乙.金属的导电性丙.金属在地壳中的含量丁.金属冶炼的难易程度
2. （2）铝在常温下就能与氧气反应，但铝制品却耐腐蚀的原因是什么？
3. （3）写出生活中防止铁生锈的一条措施。
答案解析收藏纠错 + 选题

四、实验题

24. (2019九上·淅川期末) 如图是实验室制取气体的常用装置。
1. （1） A中的试管口为什么应略向下倾斜？
2. （2）写出选用B制取氧气的化学方程式。
3. （3）若采用C(气体由a口进入)收集到一种不易溶于水的气体，请简述验证该气体的实验方法
答案解析收藏纠错 + 选题

五、综合题

25. (2019九上·淅川期末) 碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。
1. （1） “低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少(填化学式)的排放量。
2. （2）图为元素周期表中的一格，下列说法错误的是______（填标号）
  
  A . 碳元素属于非金属元素 B . 碳原子核内质子数为6 C . 碳元素的原子结构示意图为 D . 碳的相对原子质量为12.01
3. （3）甲、乙、丙是初中常见物质，它们经一步反应的转化关系如图所示，其中部分反应物、生成物及反应条件己略去。
  
  ①若乙丙组成元素相同、反应皆为化合反应，且均在点燃条件下发生，则丙的化学式为
  
  ②若反应皆为置换反应，且均在溶液中进行，甲、乙、丙都为金属，则它们的金属活动性由强到弱的顺序是(用“甲”、“乙”、“丙”表示）
4. （4）利用下图装置可做CO还原Fe₂O₃ ，的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO₂。（已知：2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O)
  
  ①CO与Fe₂O₃反应的化学方程式为
  
  ②气体通过装置的顺序是A—(装置不能重复使用）。
  
  ③从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是
5. （5）国产C919大型客机上使用了大量的铝合金。工业上用电解氧化铝得到铝和氧气。试计算电解10.2t氧化铝，理论上能生成铝的质量是多少？
答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

河南省南阳市淅川县2018-2019学年九年级上学期化学期末...

副标题：

*注意事项：

河南省南阳市淅川县2018-2019学年九年级上学期化学期末...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析