初中生物人教版八年级上册6.1.1分类的依据与方法同步训练

更新时间：2019-11-26 浏览次数：192 类型：同步测试

一、分类的依据

1. (2021八上·四会期中) 作为生物分类的依据不包括（）

A . 生物的形态结构 B . 生物的生理特性 C . 生物的生活习性 D . 生物的个体大小

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2. (2019七上·龙岗月考) 某调查小组同学把记录的生物进行分类，结果把树木、花朵、狗归为一类，把鱼、水藻归为一类，他们的分类依据是（）

A . 生物的用途 B . 生物的形态结构 C . 生物的生活环境 D . 其他方法

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3. (2019·潮州模拟) 生物分类的主要依据是（）

A . 数量 B . 等级 C . 相似程度 D . 大小

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4. (2019八下·昭阳开学考) 生物分类的主要依据是（）

A . 形态结构、生理功能 B . 花、果实、种子 C . 行为特征 D . 有无种子

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二、植物的分类

5. (2019八上·霍林郭勒期末) 被子植物分类的重要依据是（）

A . 根、茎、叶的形态结构 B . 花、果实和种子 C . 种子的结构 D . 叶的形态

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6. (2019七上·龙岗期末) 下面几种校园生物中，按照形态结构划分，明显不同于其他三种的是（）

A . 三角梅 B . 白玉兰 C . 蝴蝶 D . 桂花树

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7. (2019八上·东源期末) 某同学在对植物进行分类时，把水稻、桃树、松树归为一类，把硅藻、葫芦藓、海带归为一类，其分类的依据是（）

A . 有种子和无种子 B . 有茎叶的分化和无茎叶的分化 C . 有根和无根 D . 生活在陆地上和生活在水中

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8. (2021八上·封开期末) 下列各组生物中,生活环境和繁殖方式最为相似的是（）

A . 海带、榕树 B . 木耳、银杏 C . 葫芦蘚、肾蕨 D . 紫菜、芒果

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9. (2019·江津) 某生物兴趣小组在考察清溪湖周边生长的植物是，将松树、桃树、蒲公英归为一类，将卷柏、肾蕨、葫芦藓归为一类，则其分类的依据是（）

A . 有无子叶 B . 有无种子 C . 有无根、茎、叶 D . 有无输导组织

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10. (2019八上·庆阳期末) 若对小麦和桃树进行分类，分类的主要依据是（）

A . 根、茎、叶 B . 花、果实、种子 C . 叶、果实、种子 D . 根、茎、叶和果实

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三、动物的分类

11. (2019八上·福田期末) 对调查到的生物按照形态结构特点进行分类，以下哪个选项与其他三项不属于同一类（）

A . 蚯蚓 B . 蚂蚁 C . 蜻蜓 D . 爬山虎

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12. (2019八上·黔南期末) 小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如下方框内所示，你认为她进行分类的依据是（）

类群1：蜗牛、虾、蝗虫

类群2：眼镜蛇、鲫鱼、麻雀

A . 脊柱的有无 B . 体温是否恒定 C . 呼吸方式的不同 D . 生殖方式的不同

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13. (2018六上·大庆期中) 金鱼按其形态结构特点应归为（）

A . 植物 B . 动物 C . 其他生物 D . 水生生物

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14. (2019八上·阿坝期末) 下表是某同学对7种动物的简单分类，他的分类依据是（）

类群

动物名称

Ⅰ

家鸽、青蛙、牛、鱼

Ⅱ

蝗虫、蚯蚓、蜘蛛

A . 水生还是陆生 B . 有无脊柱 C . 体温是否恒定 D . 胎生还是卵生

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15. (2018八上·密山期中) 小华在上生物分类课时，将蜗牛、蝗虫、苍蝇分为一类，将鲤鱼、鳄鱼、熊猫分为一类。你能判断小华是依据什么标准进行分类的吗（）

A . 体内是否具有脊柱 B . 是否用鳃呼吸 C . 有无坚硬的外骨骼 D . 是否胎生

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16. (2018七上·长春月考) 根据你的调查，你认为下列哪一组的生物分类是正确的（）

A . 鸡、鸭为家禽 B . 鱼、西瓜为陆生生物 C . 小麦、杨树为农作物 D . 海带、峰鸟为水生生物

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四、其他生物分类

17. 下列生物按形态特征划分的一组是（　　）

A . 牛和草 B . 鱼和河水 C . 空气和阳光 D . 蝙蝠和鼠

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18. (2023八上·月考) 孙悟同学建立了如下生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是（）

A . 水稻酵母菌甲流病毒 B . 草履虫醋酸杆菌衣藻 C . 水稻枯草杆菌乙肝病毒 D . 马尾松青霉　　醋酸杆菌

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五、综合演练

19. (2019八上·农安期末) 暑假，某生物学兴趣小组的同学在野外考察时，采集了如下一些植物，请你协助生物学兴趣小组的同学解决如下问题：
1. （1）在植物分类图解的横线上，填写上对应植物的字母。
2. （2）水绵、葫芦藓、肾蕨都不能产生种子，它们用繁殖后代。
3. （3）上述六类植物中，可以作为监测空气污染程度指示植物的是(填字母)。
4. （4） B类植物的花因为没有，不能形成果皮。因此，我们把这类种子无果皮包被的植物叫。
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20. (2022八上·巢湖期末) 如图是生物兴趣小组成员王同学在学校展示的部分动物图片，据图回答问题：
1. （1）若将图中动物分成AC和BDEF两类，则分类依据是。
2. （2） E和F是典型的肉食动物，F撕下肉后直接吞下，E将肉类切下、撕咬并咀嚼后才下咽，决定两者进食方式不同的一个重要因素是，动物E的牙齿有的分化。B与D产的卵表面都有卵壳，但B后代存活率明显高于D，这是由于产卵后，B有孵卵和行为。
3. （3） D的角质鳞片与C的（填结构名称）能防止体内水分散失，以适应干燥的陆生环境。生理功能上，动物（填字母）的神经系统有完备的体温调节中枢。
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21. 某校中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图)，请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题．
1. （1）写出A—F中C．F所代表的生物名称．
  C；F．
2. （2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是；无根，具有茎和叶的植物是．(填字母代号)
3. （3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门．请说出这两组生物之间，谁的共同特征多? ．
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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生物考试

试题分析

总体分析

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难度分析

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类群	动物名称
Ⅰ	家鸽、青蛙、牛、鱼
Ⅱ	蝗虫、蚯蚓、蜘蛛

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高中

初中生物人教版八年级上册6.1.1分类的依据与方法 同步训练

副标题：

*注意事项：

初中生物人教版八年级上册6.1.1分类的依据与方法 同步训练

生物考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

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