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江苏省南京市科利华中学2019-2020学年九年级上学期化学...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:203 类型:月考试卷
一、单选题
二、填空题
  • 15. (2019九上·南京月考) 请用化学用语填空:
    1. (1) 飞艇气囊内填充的是气体;
    2. (2) 能作食品保护气的是:
    3. (3) 用于医疗急救;
    4. (4) 能使澄清石灰水变浑浊。
    5. (5) 保持水的化学性质的微粒
    6. (6) 氯化钠是由构成的。
  • 16. (2019九上·南京月考) 根据下列表格进行填空

    1. (1) 请你画出上述图片中空白处的原子结构示意图:
    2. (2) 同一横行原子核外电子递变规律。同一纵行原子核外电子递变规律
    3. (3) 硅元素和碳元素有相似的化学性质,是因为硅原子和碳原子的相同。
    4. (4) 氦(He)原子最外层电子数是2,但却排在最后一列的原因
    5. (5) 一般地说,电子层数相同的原子(稀有气体除外),原子半径随着原子序数的递增而逐渐减小;最外层电子数相同的原子,原子半径随电子层数的增加而增大。请比较:氧原子钠原子和硫原子的半径由大到小的顺序为
三、实验题
  • 17. (2019九上·南京月考) 下图实验中都用到水,请指出水在下列实验中的作用。

    1. (1) A中可通过现象,推知氧气约占空气体积的
    2. (2) B中水的作用是
    3. (3) C集气瓶收集前装满水的目的是
    4. (4) D中水的作用是
    5. (5) 写出A、D两个实验中物质燃烧时的反应符号表达式:A;D
  • 18. (2019九上·南京月考) 实验室用高锰酸钾和A图装置制取氧气,并进行氧气性质实验。

    1. (1) 仪器①的名称是,仪器②的名称是
    2. (2) 反应的符号表达式为,属于反应(填基本反应类型)。
    3. (3) A图装置中收集氧气的方法为.实验室还可以用图中的(填字母序号)所示方法收集氧气,原因是
    4. (4) 实验结束时,若先停止加热则会导致水倒吸,损坏仪器,引起倒吸的原因是
    5. (5) D图为木炭在空气和氧气中燃烧的对比实验。实验结论:,木炭燃烧越剧烈。
    6. (6) 写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式
  • 19. (2019九上·南京月考) 空气是人类赖以生存的宝贵资源,空气成分的发现其实经历了很长时间的研究,了解空气相关知识后,我们要学会保护空气,保卫蓝天。
    1. (1) 空气中含量排前三位的气体依次是(填名称)。
    2. (2) 空气成分的测定:

      ①在二百多年前,拉瓦锡用汞(水银)用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图)该实验中选择使用汞的优点有

      A.实验过程中没有污染

      B.在汞槽中起到液封作用

      C.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

      D.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

      ②现在我们可以利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术,测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。

      ①t2时打开止水夹,最终集气瓶中水平面大约上升至刻度处。

      ②结合曲线,解释AB段气体压强变化的原因是

    3. (3) 空气的保护

      ①图丙是某地PMs来源分布图。据此,下列措施对减少PM1s效果最不明显的是

      A.减少汽车的数量

      B.用风能与太阳能发电替代燃煤发电

      C.减少工业生产中二氧化碳的排放

      ②除了上述PM2.5外,下列也属于空气污染物的是

      A.臭氧

      B.一氧化碳

      C.二氧化硫

      D.PM10

    4. (4) 实验反思与再探究:

      (实验探究1)利用红磷测定空气中氧气含量时,使用氧气浓度传感器测得反应后装置内氧气浓度为8.85%,实验误差比较大,于是小明利用铁丝生锈的实验(装置如下图1)测定氧气含量,通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%。

      (交流与讨论)与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因:

      (实验探究2)探究1实验时间较长,为了加快反应速率,小明通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如下图2),8分钟后测得的数据如表:

      实验前的体积

      实验后的体积

      集气瓶内空气

      烧杯内蒸馏水

      烧杯内剩余蒸馏水

      131mL

      90.0mL

      63.6mL

      请计算出空气中氧气含量(计算结果保留一位小数)

    5. (5) 通过上述几个测定空气中氧气含量的实验可以看出,选择(填物质名称)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差。

四、科学探究题
  • 20. (2019九上·南京月考) “比较出真知”,比较是科学实验中常用的一种方法。小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论。下面是他设计的实验:在第一步中他所观察到的现象是;得出的结论是

    进行第二步实验时,还应用到的一种仪器名称是,他在滤纸上每间隔一段距离滴加一滴酚酞试液,那么,棉花上滴加的物质是。放置一段时间后,他观察到的现象是,由此,说明了氨分子在不停地运动。

    (反思)分子和原子质量都很小,因此国际上采用相对原子质量的方式来进行相关计算。(已知作为相对原子质量标准的一种碳原子的质量为1.993×10-23kg)小华查阅资料发现了一个铝原子的质量为4.482x10-26kg请帮他计算铝原子的相对原子质量?

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