2017年山东省济宁市高考生物二模试卷

更新时间：2017-07-25 浏览次数：886 类型：高考模拟

一、选择题

1. (2017高二上·四川月考) 下列有关遗传信息传递的说法，正确的是（　　）

A . 所有细胞都会进行核DNA的复制 B . 遗传信息可以从tRNA流向mRNA C . 细胞分裂形成的子细胞遗传信息都一样 D . HIV的遗传信息可以从RNA流向DNA

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2. (2017·济宁模拟) 经调查在某一种群内AA的基因型频率为40%，Aa的基因型频率为60%，aa基因型（基因致死型）的频率为0，那么随机交配繁殖一代，下列说法正确的是（　　）

A . AA的基因型频率占 $\text{[math]}$ B . Aa的基因型频率占 $\text{[math]}$ C . 自然选择过程直接作用于个体的基因型 D . 该种群未发生进化

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3. (2017·济宁模拟) 下列关于生长素及其类似物的叙述，正确的是（　　）

A . 生长素由色氨酸经核糖体合成 B . 农田积水时可能会影响生长素在根内的极性运输 C . 植物的顶端优势及茎的向光性能够说明生长素作用的两重性 D . 在花期喷洒高浓度的2，4﹣D可防止落花落果

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4. (2017·济宁模拟) 研究发现，调节性T细胞（Tr）具有抑制免疫的功能，Mcl﹣1蛋白可使其数量增加，Bim蛋白可使其数量减少，下列说法不正确的是（　　）

A . Tr数量的增加，有利于提高器官移植成功率 B . Tr的数量与Mcl﹣1蛋白和Bim蛋白共同作用有关 C . 过敏性体质可能与Bim蛋白活性被抑制有关 D . Mcl﹣1蛋白活性过高，人体易患恶性肿瘤疾病

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5. (2017·济宁模拟) 有关酸碱物质在实验中应用的说法正确的是（　　）

A . 配制斐林试剂时NaOH为CuSO₄与还原性糖反应提供碱性条件 B . 浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件 C . 用盐酸处理口腔上皮细胞有利于健那绿进入细胞进行染色 D . 观察根尖细胞有丝分裂可以用酸性龙胆紫是染色体着色

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6. (2017·济宁模拟) 社会文明与生态兴衰有着密切的关系．以下关于生态的叙述，错误的是（　　）

A . 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 B . 退化的草原生态系统的恢复需要利用群落演替的规律 C . 发展生态农业可以提高生态系统的能量传递效率 D . 建立动物园、植物园和濒危动植物繁育中心都是保护生物多样性的措施

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二、非选择题

7. (2017·济宁模拟)
如图三条曲线分别表示某酶促反应速率随反应物浓度（在最适温度、pH值下）、pH值、温度的变化曲线，请回答以下问题．
1. （1）在A点适当提高温度，反应速率将．
2. （2）短期保存该酶的适宜条件对应于图中的点（填宇母）．
3. （3）当小白鼠从适宜温度进入寒冷环境后，其体内酶的活性将．
4. （4）为探究“影响酶活性的因素”，某同学设计了一个实验方案，见表：
  试管
  底物和试剂
  实验条件
  1
  1cm³瘦肉块+4mL胃蛋白酶
  37℃水浴；pH=8
  2
  1cm³瘦肉块+4mL胃蛋白酶
  ？
  3
  1cm³瘦肉块+4mL胃蛋白酶
  0℃水浴；pH=1.5
  若1号与2号试管、2号与3号试管分别形成对照实验．在2号与3号试管形成的对照实验中要探究的自变量是，其因变量可通过观察相同时间内的变化来确定．
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8. (2017·济宁模拟)
阿尔泰鹅冠草是新疆草原上的一种优质牧草．图甲表示阿尔泰鹅冠草在强光照及叶肉细胞内 $\text{[math]}$ 值增大时，叶肉细胞吸收O₂并释放CO₂ ，此过程称为“光呼吸”，用以区别发生在线粒体中的呼吸作用（暗呼吸）．图乙是阿尔泰鹅冠草种群能量流动过程的框图模型．请据图分析回答：
1. （1）暗反应进行的场所．
2. （2）研究表明，光呼吸使光合效率降低了30%，分析C₅﹣C₃的途径，理论上可通过提高CO₂浓度或从而提高光合效率．
3. （3）当光反应转换的能量超过暗反应需要时会伤害细胞，但光呼吸会对细胞起到保护作用，原因是．
4. （4）调査阿尔泰鹅冠草种群密度的关键是，阿尔泰鹅冠草用于自身生长、发育和繁殖的能量是kcal/m²•d．
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9. (2017·济宁模拟)
如图表示胰液分泌调节的部分过程．请回答下列问题：
1. （1）促胰液素的分泌和神经递质的释放都是通过方式进行的．
2. （2）图中反射弧的效应器为．这些途径表明机体是通过方式调节胰液的分泌．
3. （3）胰腺也能分泌激素．胰高血糖素的作用是促进，从而使血糖水平升高．人体内需要源源不断地产生胰高血糖素等激素以维持激素含量动态平衡的原因是．
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10. (2017·济宁模拟)
实验小组为探究某雌雄同株植物果形的圆形和卵圆形这﹣对相对性状的遗传特点，利用纯合的圆形、卵圆形植株进行如下杂交实验（不考虑突变）：
1. （1）通过图解中杂交能推断控制上述植物果形的基因不位于线粒体或叶绿体中．
2. （2）有研究者提出假设：该植物这一相对性状由2对等位基因控制，其遗传遵循基因自由组合定律．
  ①实验小组同学进行了探究：用上述杂交组合中的F₁和亲本中卵圆形植株杂交，产生的子代表现型及比例为卵圆形：圆形=1：3．则甲组同学的实验结果（填“能”或“不能”）支持上述假设．
  ②实验小组同学另选取纯合的圆形植株和卵圆形植株进行杂交得F₁ ， F₁与卵圆形植株杂交，产生的子代表现型及比例为卵圆形：圆形=1：1，与上述实验结果不同，请解释出现此实验结果的原因是．（相关基因用A、a、B、b表示）
3. （3）若实验小组同学继续让①中所用的F₁植株自花传粉获得子代，则理论上子代圆形植株中有（填比例）的植株自交后代分离比为卵圆形：圆形=1：3．
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11. (2017·济宁模拟) 微生物在生产中有重要应用，回答下列有关微生物的问题：
1. （1）家庭酿制葡糖酒所用的微生物主要是；家庭腌制泡菜的过程中，用水封坛的作用是．
2. （2）实验室中配置的培养基在使用前需用法进行灭菌；在配置筛选耐盐细菌的选择培养基时，除加入基本营养物质外还需加入．
3. （3）某兴趣小组调查某品牌1g牛奶中细菌数量时，若统计出在稀释倍数为10³的实验组的平板上平均菌落数为30个，所用稀释液的体积为0.2mL，则每克牛奶样品中的菌落数为．若空白对照组的一个平板上出现了7个菌落，这种结果说明在此实验中出现了现象；为获取可靠实验数据，需．
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12. (2017·济宁模拟)
普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶（简称PG）基因，PG能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏．科学家将抗PG基因导入番茄细胞，培育出了抗软化、保鲜时间长的转基因番茄．如图表示抗PG基因的作用原理，回答下列问题：
1. （1）抗PG基因能阻止PG基因表达的过程，使细胞不能合成PG．
2. （2）培育抗软化番茄，应先将抗PG基因进行扩增．过程是：抗PG基因受热解链，与相应单链结合，在的作用下沿相反方向延伸．该过程在仪中自动完成．
3. （3）将抗PG基因插入Ti质粒的上构建，通过农杆菌的转化作用将抗PG基因导入番茄细胞，是否成功导入可用技术进行检测．
4. （4）为避免抗PG基因通过花粉传播进入其他植物，应将抗PG基因导入（填“细胞核”或“细胞质”）．
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试卷信息

小学

初中

高中

2017年山东省济宁市高考生物二模试卷

副标题：

*注意事项：

2017年山东省济宁市高考生物二模试卷

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

试管	底物和试剂	实验条件
1	1cm³瘦肉块+4mL胃蛋白酶	37℃水浴；pH=8
2	1cm³瘦肉块+4mL胃蛋白酶	？
3	1cm³瘦肉块+4mL胃蛋白酶	0℃水浴；pH=1.5