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四川省宜宾市叙州区2019-2020学年八年级上学期生物期中...

更新时间:2019-12-18 浏览次数:133 类型:期中考试
一、单选题
二、多选题
  • 29. (2019八上·宜宾期中) 目前已经被命名的软体动物有10万种以上,是动物界的第二大类群。常见动物有河蚌、扇贝、鲍  鱼、乌贼、文蛤等。下列有关软体动物的主要特征,错误的是(    )
    A . 有外套膜 B . 都有贝壳 C . 用鳃呼吸 D . 用足运动
三、综合题
  • 30. (2019八上·宜宾期中) 仔细观察图中动物,回答下列问题:

     

    1. (1) 根据身体内有无脊柱、体温是否恒定可将上面的动物分类,分别是:无脊椎动物:,恒温动物:。(填字母)
    2. (2) 动物G不能成为真正的陆生动物的原因是__和__离不开水。
    3. (3) C在外部形态上适于飞行的特点包括身体呈流线型,前肢变成,体表被覆
    4. (4) E的生殖发育的特点是
    5. (5) D能够形成珍珠,珍珠是由的分泌物形成的。
    6. (6) 在上述几种动物中,最高等的是
    7. (7) 所在的类群是包含动物种类最多的类群。
  • 31. (2019八上·宜宾期中) 如图为人体上肢中肌肉、骨和关节示意图,请据图回答问题:

    1. (1) 图中的两块肌肉分别是[ ① ],[ ② ]
    2. (2) 该图展示的是屈肘动作。屈肘动作的产生,主要是①接受了神经传来的刺激而,进而牵引绕着转动形成的,此时,②要处于状态。
    3. (3) 运动需要消耗能量,能量来自于肌细胞内(结构名称)的氧化分解。
    4. (4) 如图能正确表示关节、骨和肌肉关系的模式图是(

    5. (5) 骨骼肌是由两部分组成。
  • 32. (2019八上·宜宾期中) 如图是哺乳动物牙齿分化图,请据图回答下列问题.

    1. (1) 图A表示的是兔子的牙齿分化图,其牙齿的特点是具有[①]和[②]
    2. (2) 图B表示的是狼的牙齿分化图,其牙齿与兔子不同的是还具有[],能撕裂食物。
    3. (3) 哺乳动物具有高度发达的,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
    4. (4) 牙齿的分化既提高了哺乳动物的能力,又增强了对食物的
    5. (5) 哺乳动物体表被毛,具有很好的保温作用,哺乳动物和类一样,都是恒温动物。
    6. (6) 哺乳动物的用途很多,写出两点
  • 33. (2019八上·宜宾期中) 实验探究题

    小明哥哥非常喜欢做生物实验,小天弟弟十分崇拜他,哥俩经常一起做实验。下面是他们做的关于蚯蚓的两个生物实验,请你分析并回答相关问题。

    实验一:小天非常喜欢蚯蚓,哥哥小明为了让弟弟更好地了解并爱护蚯蚓,和弟弟一起开展了观察蚯蚓的实验。下图是他们通过放大镜看到的某一条蚯蚓。

    1. (1) 蚯蚓身体由许多彼此相似的环状体节构成,因此它属于动物。结构3是环带,由此可判断①是蚯蚓的(填“前”或“后”)端。
    2. (2) 用手触摸蚯蚓腹面,感觉较为粗糙,是因为其腹面有,以增大运动时身体与土壤的摩擦力。
    3. (3) 小明取来一条活的蚯蚓放在光滑的玻璃板上,观察其运动并测量它在2分钟里蠕动的距离;然后将这条蚯蚓放在粗糙的纸板上,观察其运动并测量它在2分钟里蠕动的距离。如此进行3次实验观察,综合实验结果兄弟俩得出结论;蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸板上蠕动的速度更。(填“快”或“慢”)。
    4. (4) 实验过程中,应保持蚯蚓体表湿润,这是因为它靠湿润的体壁进行。实验完成后,应该将蚯蚓放归大自然。

      实验二:蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力。为了探究“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”,小明同学准备了一个箱子,以箱子内横轴中线为界,一边放潮湿的土壤,另一边放相同高度土质一样的干燥土壤,然后放进20条状况相同的蚯蚓,盖上纸板。三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓,并作好观察记录。

    5. (5) 小明提出的问题是:
    6. (6) 小明放20条蚯蚓而不是放一条的目的是
    7. (7) 该实验的变量是
    8. (8) 预测小明的实验结果:蚯蚓多数在(请填“潮湿”或“干燥”)土壤
    9. (9) 实验过程中,应该怎样做才能确保蚯蚓体表湿润

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