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2017年福建省福州市中考生物模拟试卷(6月份)

更新时间:2017-07-27 浏览次数:906 类型:中考模拟
一、选择题
二、非选择题
  • 24. (2017·福州模拟)

    乙型脑炎是一种主要通过蚊虫叮咬传播的人畜共患疾病.图5表示乙脑的传播过程,其中,甲、乙、丙代表三个不同的人,小黑点代表乙脑病毒.请据图回答下列问题:

    1. (1) 图中所示,该病的病原体为,易感人群是

    2. (2) 图中所示的过程中,被称为抗原的有

    3. (3) 接种疫苗这一方式属于免疫.

    4. (4) 请说出一种有效预防乙型脑炎的措施

  • 25. (2017·福州模拟)

    生物兴趣小组将一株开红花的豌豆和另一株开白花的豌豆进行杂交,并将杂交所得的豌豆全部种下,子代豌豆全开红花.图6为白花豌豆花的结构示意图,请在[]填写图中序号.

    1. (1) 人工授粉时,须将红豌豆花的花粉涂抹在白豌豆花的[]上.

    2. (2) 白豌豆花谢后,花的各个结构将继续发育.其中,将发育成豆荚的是[],发育成豌豆的是[]

    3. (3) 如用A和a来表示控制豌豆花色的显、隐性基因.根据同学们的实验结果推测,亲代红花豌豆的体细胞中,控制花色的基因应为

    4. (4) 若将子代豌豆与亲代白花豌豆杂交,将所得种子种下后,可推测,新植株的花色中红花与白花的比例为

    5. (5) 亲代开白花而子代开红花,这属于遗传学上的现象.

  • 26. (2017·福州模拟)

    请回忆制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的实验过程,图1为显微镜结构图,图2依次呈现了某学生在不同阶段观察到的物像,请据图完成下列问题:

    1. (1) 在制作该临时装片时,应先在载玻片中央滴一滴

    2. (2) 涂抹均匀后,小明用镊子夹起盖玻片,使玻片中央先接触液体,再缓缓盖下,结果视野中出现气泡.请指出小明操作的错处:

    3. (3) 若要将物像从①调整到②,须将玻片标本向方向移动;

    4. (4) 若要将物像从②调整到③,须转动显微镜上的[](填写字母)结构,从③调整到④,则须选择物镜[](填写字母);

    5. (5) 若镜头不慎沾染污物,应使用进行擦拭.

  • 27. (2017·福州模拟)

    龙舟是端午节的传统运动.如图可表示为划桨时龙舟手的各个系统配合完成动作.请据图回答问题.

    1. (1) 龙舟手听到发令声即划桨,这一反射属于反射,其效应器为神经末梢及其支配的

    2. (2) 划龙舟的动作要依靠灵活的肩关节.说说关节的哪些结构与其灵活性有关?

    3. (3) 划龙舟需要消耗大量的能量.图中参与为运动系统提供能量的是(填序号),表示控制和调节的是(填序号).

    4. (4) 和氧进入肌肉细胞中,主要在内,分解并释放出能量.

    5. (5) 请结合该图说说为什么比赛中龙舟手们气喘吁吁、心跳加速。

  • 28. (2017·福州模拟)

    资料题:

    小明清早起床喝了一杯淡盐水,不久他感到有尿意.尿是水变的吗?请阅读以下资料:

    资料1:如图为肾脏结构和尿形成的示意图,表1是关于尿形成过程中的研究数据.

    序号

    研究数据

    1

    A处和B处的葡萄糖浓度均为0.1克/100毫升

    2

    A处红细胞计数为4.7╳1012个/升,B处为0

    3

    B处尿素浓度为0.03克/100毫升,C处为1.9克/100毫升

    4

    一天的尿量约为1.5升,原尿量为180升

    (备注:ABC点参看图)

    资料2:含钠的无机盐是人体必需的物质,人体需要不断补充被生命活动消耗的钠盐,以维持体液中溶液浓度的相对稳定.若菜吃得过咸,人体液中的溶液浓度就会过高,身体则要补充足够的水来维持体液中的溶液浓度.这样一来,体液中多余的水和盐须通过肾过滤出去,从而加重了肾的负担,久而久之肾会受到伤害.

    1. (1) 图中所示的结构被称为,它是肾脏结构和功能的基本单位.当小明感到尿意时,说明尿液在中的贮存已达到一定量.

    2. (2) 根据图所示,将下列尿液形成的过程填写完整:

      血液→经肾小球过滤为→经肾小管重吸收为

    3. (3) 表1所列数据,与下列过程相关的是(填写表中的序号)

      ①过滤

      ②重吸收

    4. (4) 据上述资料信息,从喝水到排尿,这些生理过程可以体现以下哪些观点?

      ①生物体结构与功能相适应    ②生命活动需要多个系统协调完成

      ③遗传和变异普遍存在        ④人体具有一定的维持物质平衡的能力

    5. (5) 对于食盐和水的摄入,请你给小明一个合理的建议

  • 29. (2017·福州模拟)

    图中所示的分别是来自农田生态系统的食物网A和来自海洋生态系统的食物网B.食物网A所在的农田给水稻喷洒了农药,其中含有在生物体内难以分解并排出的DDT.请据图回答下列问题:

    1. (1) 根据食物网中提供的信息判断下列说法的正误

      ①食物网A和食物网B中的生产者分别是水稻和浮游植物。 (判断对错)

      ②食物网A和食物网B中各种生物所需的能量分别是由水稻和浮游植物制造的。 (判断对错)

      ③食物网B中,如果磷虾数量急剧减少,在短时间内只有企鹅和大鱼的会因此减少。 (判断对错)

      ④食物网A中投放的DDT有可能在食物网B中的企鹅体内检测到。 (判断对错)

    2. (2) 食物网A中有条食物链,该食物网中体内累积DDT最多的生物是

    3. (3) 面对环境的改变,食物网A和食物网B中,自动调节能力更强的是食物网.

  • 30. (2017·福州模拟)

    为探究环境因素对光合作用强度的影响,兴趣小组设计实验进行研究.实验步骤如下:

    ①准备六套如图所示的装置并编号,在广口瓶中各加入约500mL 0.01g/mL NaHCO3溶液(保持瓶中的二氧化碳的浓度)后,用冷开水(可以除去水中的氧气)充满.取3(6)等份黑藻分别放入上述装置的广口瓶中.

    ②将六套装置放入暗室中,然后分别用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地照射1﹣6号装置,观察气泡的产生情况.

    ③30min后停止光照,测量光合作用释放的氧气的体积.

    实验结果如表:

    不同光照强度下氧气的释放量(mL)


    组次

    20W

    50W

    75W

    100W

    200W

    500W

    1.8

    5.0

    9.0

    12.0

    21.0

    19.0

    1.8

    5.3

    8.0

    11.5

    20.0

    18.0

    2.0

    5.0

    8.0

    12.0

    20.0

    19.0

    均值

    1.87

    5.1

    8.3

    11.83

    20.3

    18.70

    请对该实验进行分析,回答有关问题:

    1. (1) 该实验中的变量是.实验设计中采取放入暗室,等距离放置台灯,并使用相同浓度的NaHCO3溶液,其目的是:

    2. (2) 根据装置图,表中的实验数据你会选择使用

      A.组一           B.组二             C.组三           D.均值

      你的理由是

    3. (3) 你认为表中测得的氧气量能不能判断为光合作用实际产生的氧气量?

      说出你的理由:

    4. (4) 根据表中数据,描述光照强度和氧气的释放量的关系

    5. (5) 根据实验结果,你得出结论是:

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