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天津市河西区2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试...

更新时间:2019-12-12 浏览次数:398 类型:期中考试
一、单选题
二、多选题
  • 15. (2019九上·河西期中) 下列说法中正确的是()
    A . 有足量的Fe、S、C、H2四种物质,分别在氧气中完全燃烧,若消耗等质量的氧气,则消耗质量最少的是Fe B . 在CO、CO2、N2中碳元素的质量分数是24%,则N2的质量分数可能是28% C . 一氧化碳和二氧化碳组成的混合气体中,碳、氧原子的个数比可能是2:3 D . 在某种氮的氧化物中,若氮元素与氧元素的质量比为7:4,该氧化物的化学式为NO
三、填空题
  • 16. (2019九上·河西期中) 物质分类和化学用语是学习化学的基础
    1. (1) 将A空气B铁粉C水蒸气三种物质的分类,填写在对应的位置上(填序号)

      ①单质②氧化物③混合物

    2. (2) 化学符号的有关数字表示

      ①2个钾原子②3个二氧化氮分子③4个铁离子

    3. (3) 按要求写化学式

      ①氧化铝②氯化钙③硫酸铜

  • 17. (2019九上·河西期中) 水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。
    1. (1) 日常生活中常用的方法来降低水的硬度,通常用区分硬水和软水。
    2. (2) 、沉淀和过滤是生产自来水过程中常用的净水方法
    3. (3) 如图是电解水实验,回答下列问题。

      ①从宏观上观察b玻璃管中产生的气体是,通电一段时间后发现a、b两玻璃管中收集的气体体积比略大于2:1,原因可能是(写出一条即可)

      ②从微观上分析每个水分子是由构成的,从符号上表示,电解水的化学方程式为

      ③拉瓦锡用另一实验也证明了水的组成,它让水蒸气通过一根烧红的铁制枪管。结果得到了氢气,同时枪管表面有黑色固体生成,主要是Fe3O4生成,该反应生成物的气体与固体的质量比为

  • 18. (2019九上·河西期中) 写出系列化学方程式
    1. (1) 加热氧化汞
    2. (2) 氢气在足量的氧气中燃烧
    3. (3) 红磷在足量的氧气中燃烧
    4. (4) 细铁丝在足量的氧气中燃烧
  • 19. (2019九上·河西期中) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式
    1. (1) 在二氧化碳、铁和氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是
    2. (2) 下图为金属钠与水反应的微观示意图

      ①保持水的化学性质的最小粒子是

      ②该反应的化学方程式是

      ③下列关于该反应的说法正确的是

      A.属于化合反应

      B.上图中有2种氧化物

      C.反应后元素种类增多

      D.反应前后原子个数不变

      ④反应前后化合价没有发生改变的元素

      ⑤参加反应的单质与生成的单质的质量比为

四、推断题
  • 20. (2019九上·河西期中) A-F是初中初中常见的物质,且都含有同一种元素(除F外),它们之间的转化关系如图所示,部分反应物生成物及反应条件未标出。C、F均为单质,F原子原子核内有6个质子,E能使澄清的石灰水变浑浊。

    1. (1) 反应①的化学方程式是
    2. (2) 反应⑤的化学方程式是
    3. (3) 图中B物质与图中物质E可以发生化合反应,生成物质x,则物质x的组成元素(填元素符号)。
五、实验题
  • 21. (2019九上·河西期中) A,B,C是三个实验的示意图,根据图中发生的化学反应请回答。

    1. (1) 火星四射是(填序号,下同),发出蓝色,发出蓝紫色火焰的是
    2. (2) B中预先放一些水的原因是
  • 22. (2019九上·河西期中) 根据下列装置图回答问题

    1. (1) 写出仪器a、b的名称ab
    2. (2) 若用A装置制取氧气反应的化学方程式是该反应的基本反应类型为
    3. (3) 氧气溶于水。可用F装置收集。集满后先在水面下再将集气瓶移出水槽。用排气法收集氧气,选用的装置(不包括G)是(填序号,后同),若用G装置收集氧气(不加水)进气口为
    4. (4) 常用于区分氮气、氧气和氢气的方法是
六、科学探究题
  • 23. (2019九上·河西期中) 茜茜同学称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取氧气实验结束时发现收集到的氧气稍大于理论产量,针对这一现象,化学兴趣小组的同学们进行了如下探究。

    (分析)

    用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为

    (提出猜想)

    猜想I:反应生成的二氧化锰分解,放出氧气

    猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气作出上述猜想的理由是

    (实验验证)

    同学们分成两组,分别进行以下实验

    ①第一组同学取一定质量的二氧化锰,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,则猜想错误。

    ②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论该同学选择的实验方法是

七、计算题
  • 24. (2019九上·河西期中) 醋酸钠(CH3COONa)可用作调味酱、酸菜、香肠、面包,粘糕等的酸味剂。根据醋酸钠的化学式计算,
    1. (1) 醋酸钠的相对分子质量为
    2. (2) 醋酸钠中C、H、O、Na四种元素的质量比为(最简整数比)
    3. (3) 醋酸钠中元素的质量分数最小
    4. (4) 16.4g的醋酸钠中含有碳元素的质量为g。
    5. (5) 醋酸钠与46g乙醇(C2H5OH)含有相同质量的氧元素
  • 25. (2019九上·河西期中) 某兴趣小组用74g氯酸钾样品(杂质不参加反应且不含氧元素)和wg二氧化锰混合共热,完全反应后、冷却制得19.2g氧气,剩余固体72.8g,请计算:
    1. (1) 二氧化锰的质量
    2. (2) 受热分解的氯酸钾的质量
    3. (3) 氯酸钾样品中氧元素的质量分数(计算结果精确到0.1%。)

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