浙江省杭州市余杭区2018-2019学年八年级上学期科学期末...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：522 类型：期末考试

一、选择题（每题只有一个选项正确，每题3分，共60分）

1. (2020八上·余杭月考) 举世瞩目的第19届亚运会将在杭州举行，部分运动项目将会在余杭进行。关于余杭区的天气和气候说法正确的是（）

A . 今天阴转多云，明天多云，它描述的是气候 B . 今天最高气温：18℃，最低气温：9℃，它描述的是气候 C . 夏季温暖潮湿多雨，它描述的是天气 D . 季风更替明显，无霜期长，它描述的是气候

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2. (2019八上·余杭期末) 将少量的①面粉，②味精，③白糖，④泥土，⑤肥皂，④植物油分别加到入水中，充分振荡后，其中形成悬浊液的是（）

A . ①④ B . ③⑤ C . ②⑥ D . ⑤⑥

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3. (2019八上·余杭期末) 下列生命现象与其原因分析正确的是（）

	生命现象	原因分析
A	呆小症	幼年时期生长激素分泌不足
B	向光性	生长素在向光一侧分布多
C	人体温恒定	产热和散热达到平衡
D	醉酒时语无伦次	酒精麻痹小脑

A . A B . B C . C D . D

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4. (2019八上·余杭期末)
我国各地气候差别很大，如图甲、乙两地降水量季节变化的共同点是 ( )

A . 各月降水都很多 B . 全年降水分布较均匀 C . 降水量主要集中在夏季 D . 全年降水总量冬季大于夏季

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5. (2019八上·余杭期末) 下列《科学》课本中的四个实验，用来说明大气压强存在的是（）

A . 用热水使变瘪的乒乓球恢复形变 B . 瓶中取袋 C . 用热水和冰块实现水汽凝结 D . 对玻璃管吹气

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6. (2019八上·余杭期末) 植物和动物通过感应性和反射调节生命活动以适应环境的变化。叙述中正确的是（）

A . 植物的感应性是对刺激作出的反应，而反射不是 B . 动物的反射是对刺激作出的反应，而感应性不是 C . 所有动物对刺激作出的反应都属于反射 D . 植物的向性运动和感性运动都属于植物的感应性

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7. (2019八上·余杭期末) 寒冷的冬天来了，小王用电取暖器进行取暖时，不小心将取暖器碰倒了，神奇的是取暖器在倾倒后自动停止工作。小王研究后发现，在取暖器的底部有一个倾倒开关S，只有取暖器位置放正了，S₁才闭合。S₂是取暖器的电源开关，则下列电路图中合理的是（）

A . B . C . D .

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8. (2019八上·余杭期末) 下列实验操作或读数不正确的是（）

A . 塑料块A的体积为10厘米³ B . 物体变到水的浮力为1牛 C . 蒸发食盐水 D . 熄灭酒精灯

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9. (2019八上·余杭期末) 小甜假期里与同学们一起到海拔近4000米的九寨沟旅游，小甜猜想高原上可能会出现很多科学现象，其中说法正确的是（）

A . 真空包装的火腿肠包装袋会胀得很厉害 B . 山下盖好的喝了大半瓶的矿泉水到山顶，瓶子变矮了 C . 旅客们走路都比较缓慢，因为剧烈运动容易引起高原反应 D . 高原上大都采用高压锅烧饭，因为用高压锅煮饭比普通锅更节约燃料

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10. (2019八上·余杭期末) 如图是科学史上著名的富兰克林风筝实验，该实验的真实性倍受近代科学爱好者的争议，以下四位同学关于风筝实验的思考违背科学原理的是（）

A . 同一片云层一般只带一种电荷，根本不存在放电现象 B . 富兰克林使用的风筝线是绝缘体，所以该实验无法成功 C . 因为有雨水打在风筝线上，风筝线导电是有可能实现的 D . 如果该实验成功了，上千万伏的电压有可能将把富兰克林电死

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11. (2019八上·余杭期末) 如图所示，三个完全相同的杯子盛满水，然后将甲、乙两球分别放入两个杯子中，甲球浮在水面，而乙球可以停在水中的任何位置，则三个杯子的总重力哪个大（）

A . 放甲球的杯子最大 B . 放乙球的杯子最大 C . 没放球的杯子最大 D . 三个杯子一样大

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12. (2019八上·余杭期末) 将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温度、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生成情况是（）

A . 根水平生长，茎水平生长 B . 根水平生长，茎向光源一侧弯曲 C . 根向下弯曲，茎水平生长 D . 根向下弯曲，茎向光源一侧弯曲

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13. (2019八上·余杭期末) 小金设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将气球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大，停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳扎，也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是P₁、P₂ ，瓶内的气压分别是P₃、P₄ ，则下列关系正确的是（）

A . P₁<P₂ B . P₁=P₂ C . P₃<P₄ D . P₃=P₄

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14. (2019八上·余杭期末) 火星离太阳比地球离太阳略远，但火星赤道上中午气抽气前（抽气后温仍可上升到0℃以上。一个在地球表面重500N的物体抽口在火星表面重190N。若地球表面g取10N/kg，不计火星大气压的影响，在火星中午的赤道地面上（温度与地球表面相同），有一个盛水容器，水中悬浮着一个质量为1千克的物体，则此时物体受到水的浮力（）

A . 大于10N B . 仍等于10N C . 小于10N D . 无法计算

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15. (2019八上·余杭期末) 如图所示是小明设计的实验探究电路，AB是一段铅笔芯，电源为电压已知的两节干电池，C为可自由移动的金属环，且与铅笔芯接触良好，当C左右移动时，电压表V₁和V₂示数同时发生变化，可得出多组实验数据，通过此实验探究可以验证的结论是（）

A . 在串联电路中，电流处处相等 B . 电压一定时，电流与电阻成反比 C . 在并联电路中，并联总电压与各支路电压相等 D . 在串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和

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16. (2019八上·余杭期末) 如图所示，用恒温蒸发氯化钠溶液来模拟海水晒盐的过程，已知图②中的溶液恰好是氯化钠的饱和溶液，则下列说法错误的是（）

A . 由图①到图②，溶液的质量减少 B . 由图②到图③，溶质的质量不变 C . 由图③到图④，溶液的溶质质量分数不变 D . 由图①到图④，氯化钠的溶解度保持不变

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17. (2019八上·余杭期末) 如上右图所示的电路中，电源电压和灯泡电阻都保持不变，当滑动变阻器R的滑片P由中点向右移动时，下列判断中正确的是（）

A . 电流表和电压表的示数都增大 B . 电流表示数减小，电压表示数不变 C . 电流表示数减小，电压表示数增大 D . 电流表和电压表的示数都减小

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18. (2019八上·余杭期末) 右图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点，下列哪一项可以写在阴影部分（）

A . 生来就有 B . 由生活经验和学习获得 C . 有利于生存和繁殖 D . 都要经过大脑皮层参与

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19. (2021八上·温州期中) 配制硝酸钾溶液时得到下表数据，根据表中数据分析，不正确的是（）

序号	温度/℃	水的质量/克	所加硝酸钾的质量/克	所得溶液的质量/克
①	28	10	4	14
②	28	10	6	14
③	60	10	8	18

A . ①②所得溶液溶质的质量分数相等 B . ③所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液 C . 28℃时10克水中最多能溶解硝酸钾4克 D . 60℃时等质量水中能溶解的硝酸钾比28℃时多

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20. (2019八上·余杭期末) 测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是（）

A . 用电流表测出某电路的电流 B . 用干湿球湿度计测量空气的湿度 C . 用平板电脑连续拍摄植物的向光弯曲生长过程 D . 用天平秤称出某物体的质量

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二、填空题（共25分）

21. (2019八上·余杭期末) 如图甲是电解水的简易装置，图乙是电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题。
1. （1）若甲试管生成气体，则甲应连接电源的（填“正”或“负”），气体B用的木条（填“带火星”或“燃着”）来检验
2. （2）用微观的观点解释电解水的实质：。
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22. (2019八上·余杭期末) 如图所示为某地一定高度的等压线图，单位百帕。请根据此图回答下列问题：
1. （1）影响甲处的天气系统是。在该天气系统控制下，天气特点是。
2. （2）乙和丙两处的气压相差百帕。
3. （3）图中丁处即将发生明显的天气变化，届时该地将出现天气。
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23. (2019八上·余杭期末) 为了探物质的导电性，某同学利用一只废旧的白炽灯完成了如下实验：
.
1. （1）在（a）图中，接通开关S后，点燃酒精灯加热白炽灯的灯丝，小灯泡L的亮度变暗了，此现象说明。
2. （2）在（b）图中，接通开关S后，用酒精灯加热废灯泡灯芯的玻璃柱，小灯泡L变亮了，此现象说明。
3. （3）本实验中，通过观察小灯泡的亮暗来判断物质的导电性，应用的科学方法是（选填“控制变量法”或“转换法”）。
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24. (2019八上·余杭期末) 分别给甲乙两人饮用等量的葡萄糖溶液，并每隔0.5小时测定1次血糖浓度，所得结果如图l曲线所示。请据图回答：
1. （1）分析曲线图，判断甲、乙两人中不正常的是，可能是患有的病是。
2. （2）饮用葡萄糖溶液1小时后，甲的血糖浓度迅速下降，这与分泌的有关。
3. （3）如图2是人体产生胰岛素的反射过程，胰岛属于该反射弧中的。
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25. (2019八上·余杭期末) 配制一定质量的硝酸钾溶液，将一木块漂浮于50℃时的硝酸钾的饱和溶液中（如图a所示），当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化），木块排开液体的体积V_n随时间t发生了如图b所示的变化。
1. （1）由此推测出温度的改变是（填“升温”或“降温”）.
2. （2）同时观察到烧杯底部硝酸钾晶体（填“增多”或“减少”）.
3. （3）如果在配制硝酸钾溶液的过程中若所用硝酸钾药品不纯，则对所配溶液的溶质质量分数是（填“偏高”、“偏低”、“无影响”）.
4. （4）在V_n不断增加的这段时间内物体受到的浮力（填“变大”或“变小”或“不变”）
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26. (2019八上·余杭期末) 下图所示为人体体温调节示意图，据图回答有关问题：
1. （1）图中T—E—N—F—A途径表示过程（填“激素调节”或“神经调节”），体温调节中枢位于中。
2. （2）有病人体温在24h内都处于39.5℃，若A、C分别表示产生和散失的热量，则这24h内AC（填“>”“<”或“=”）。
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三、实验题（共44分）

27. (2019八上·余杭期末) 某同学欲配制质量分数为10%的氯化钾溶液50克，准备了下列实验用品。请回答：
1. （1）实验过程中除缺少细口瓶外，还缺少的一种玻璃仪器是（填名称）；
2. （2）用已调平的天平称取氯化钾固体时，发现指针偏右，接下来的操作是；
3. （3）在量取水时，最好选用量程为（填“10”、“50”或“100”）毫升的量筒；
4. （4）配制好溶液后，发现溶质质量分数偏小，其原因可能是（填序号）。
  ①氯化钾晶体不纯 ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
  
  ③称量氯化钠时所用的砝码生锈了 ④将配好的溶液转移到细口瓶时，有部分洒出
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28. (2019八上·余杭期末) “为什么丝绸要与玻璃棒摩擦而毛皮要与橡胶棒摩擦”这个问题困扰着刚学习摩擦起电的科学研究小组的成员，于是他们进行了科学探究。
1. （1）首先是一道题给了他们启发：①用丝绸分别摩擦玻璃棒和保鲜膜，再将经丝绸摩擦过的玻璃棒和保鲜膜靠近，两者会相互吸引。可见保鲜膜经丝绸摩擦后带的是电荷.②丝绸、玻璃棒、保鲜膜三者相比，在摩擦时最容易失去电子的是玻璃棒，最容易输获电子的是。于是就排出了这三种物质捕获其他物质的电子能力的强弱，如法炮制就可以得到一张“摩擦起电顺序”表。他们感觉问题有了头绪。
2. （2）然后成员们做了一些材料，排了序，有些实验现象不明显，很难判断，他们想网上会不会有“摩擦起电顺序表”，于是上网查询，果真如愿。
  
  根据你所学的摩擦起电知识和“摩擦起电顺序表”，判断下列说法正确的是
  
  A . 跟纸摩擦过的硬橡胶棒带正电 B . 跟纸摩擦过的玻璃棒带负电 C . 跟保鲜膜摩擦过的硬橡胶棒带正电 D . 跟保鲜膜摩擦过的玻璃棒带负电
3. （3）解决了该问题后，同学们又发现塑料吸管与纸巾摩擦后能吸引小泡沫，说明吸管带了电.那么“用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电”呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请你帮助他们设计一个可行的实验方案对此问题进行探究，简要说明实验步骤。
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29. (2019八上·余杭期末) 科学兴趣小组为了研究生长激素的功能，提出以下实验思路；
①选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体切除手术，一段时间后，随机均分为甲乙两组。

②对甲乙两组小鼠分别注射等量的。

③实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重，并记录。

④对所得实验数据进行统计分析。

请回答：
1. （1）该实验的目的是探究
2. （2）对垂体进行切除手术是为了。
3. （3） “实验思路②”的中应填。
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30. (2019八上·余杭期末) 小金在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的实物图。

（1）图甲中电压表尚未连接完整，请用笔画线代替导线将电路连接完整。
（2）测量过程中，电流表示数如图乙，则电流是安。若灯丝突然烧断，则电压表的示数将（填“变大”、“变小”或“不变”）；

（3）换上同规格的灯泡重做实验，重测的数据如下表：

实验序号	1	2	3	4	5	6
电压/伏	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流/安	0.10	0.16	0.20	0.23	0.25	0.27
电阻/欧	5.0	6.3	7.5	8.7	10.0	11.1

将记录表中六次测量电阻的平均值作为小灯泡的实际阻值，这种做法可行吗？为什么？

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31. (2019八上·余杭期末) 科学课上，王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验，装置如图甲所示，装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，右端与吹风机的尾部相连。
1. （1）当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，则选用直径不同的塑料管的目的是。
2. （2）将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中，传感器与电脑相连，打开吹风机抽气时，电脑屏幕如图乙所示，已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况。曲线③反映的是装置中塑料管的气体压强随时间变化的情况。（选填“A”、“B”或“C”）
3. （3）根据实验数据分析，可以得出结论：.
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32. (2019八上·余杭期末) 元旦，小甜同学在吴山广场买了流行的网红气球，他对其中包含的科学知识产生了极大的兴趣，并进行了相关研究。经查阅，网红气球是一款发光气球，充有氦气的透明气球外带一圈LED灯带，灯带末尾还连着一块小小电池盒，可以随时控制灯带的开关，夜色里远看像是一串彩色灯飘浮在空中。
1. （1）下列关于该气球说法正确的是
  
  A . 因为灯带对气球有力的作用，气球才能静止在空中。 B . 气球能够“飘浮”在空中，是因为只受到向上的浮力 C . 气球能够“飘浮”在空中，是因为气球受到的浮力等于气球受到的总重力 D . 气球能静止在空中，是因为气球内的氦气密度等于空气
2. （2）小甜想知道气球的LED灯带中的灯与灯之间是串联还是并联，你的检测方法是。
3. （3）据新闻报导，这种网红气球并不安全。原来，部分不法商人为了节约成本，用氢气代替了本该充入的氦气，遇到明火后造成了爆炸事故。请推测，氦气可能具有的性质有。（多选）
  
  A . 不易燃烧 B . 密度小 C . 易溶解 D . 能使带火星的木条复燃
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四、简答题（共31分）

33. (2019八上·余杭期末) 双氧水既是工业上重要的绿色氧化剂，又是常用的医用消毒剂。
1. （1）如图是某双氧水溶液的相关信息，小王用此溶液配制15%的双氧水，在用量筒量取双氧水时仰视了读了刻度，则所配制的溶液中溶质的质量分数偏（填“大”或“小”）。
2. （2）如图所示的100毫升双氧水含溶质多少克？
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34. (2019八上·余杭期末) 小金学习浮力后自制了一个密度计，将密度计放入水中，测出浸入水中的深度为8cm，并在对应处标记为a。
1. （1）要把酒精密度0.8×10³kg/m³也标记上去，应该标在a的（选填“上方”或“下方”）位置。
2. （2）把密度计放入待测液体中，浸入液体中的深度为7cm。求液体密度（保留两位小数）。
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35. (2019八上·余杭期末) 在德国马德堡市的广场上，1654年曾经做过一个著名的马德堡半球实验，如图1所示，把两个半径约20cm的铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球.
1. （1）总共用了16匹马把两个半球拉开，则平均一对（左右各一匹）马产生的拉力是多少？（大气压的值约为10Pa，计算时把半球看成一个圆盘）
2. （2）某实验室供教学用的半球，在正常气压下抽成真空后，只需四个人便可拉开。其原因是
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36. (2019八上·余杭期末) LED（发光二极管的简称）是一种新型节能、环保的光源产品。如图甲是一种常见的LED手电筒，发光元件由4个发光二极管并联组成，每个发光二极管正常工作时的电流为0.03安，它的能量由可反复充电使用的电池提供，且LED灯发光的颜色会随电压的变化而变化，如下表所示。

LED两端电压/伏

2

2.4

3.2

LED灯的颜色

红

黄

蓝

请回答下列问题：
1. （1）这种LED手电筒正常工作时的总电流为安。
2. （2）图乙是一个LED与60欧的定值电阻R串联，已知电源电压为3.5伏保持不变，闭合开关S，读数为0.025安。通过计算说明此时LED灯发出什么颜色的光？
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37. (2019八上·余杭期末) 海绵城市是当今城市发展建设追求的目标。海绵城市是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。
1. （1）杭州虽然人口密集，但用水相对充足，这是因为水循环中的主要环节（填序号）能够为陆地上补充水汽。
2. （2）及时排水始终是实现“海绵城市”的一大难题。暑假的一场暴雨，顷刻间使余杭变成了一座“水城”，不少车辆被淹。如果积水较深，车沉入水中后将无法打开车门，是因为，车外水的压强（填“大于”、“小于”或“等于”）车内空气的压强。此时，不要惊慌，在水进入车厢内将要没过头部时，深感一口气，待水充满车厢后，就可以打开门逃生了。
3. （3）增加雨水的下渗是提高城市“弹性”的重要手段。如图是植被护坡实验的示意图，A、B为两个坡面，其中在B坡面上植草皮。用洒水壶以相同的水量、速度分别对两个坡面洒水。可观察到坡面上水的流速大、流入引水沟的水量多。
4. （4）根据以上信息，请提出一条建设“海绵城市”的有效建议：。
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