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2016-2017学年湖南省衡阳市衡阳县洪市中学、夏明翰中学...

更新时间:2017-07-28 浏览次数:631 类型:期中考试
一、选择题
二、判断题
三、识图简答题
  • 29. 在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中,分别对三支试管进行如表处理

    1号试管

    2号试管

    3号试管

    馒头碎屑

    馒头碎屑

    馒头块

    2mL唾液

     2mL清水 

    2mL唾液

    搅拌

    搅拌

    不搅拌

    2滴碘液

    2滴碘液

    2滴碘液

    请回答下列问题

    1. (1) 三支试管一起放在℃的温水中5﹣10分钟,以保证酶的量大活性.

    2. (2) 此实验可形成组对照实验.

    3. (3) 1号试管不变蓝,是因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解为

    4. (4) 在消化道内的消化液中,除唾液、肠液外,还有也能帮助淀粉的消化.

    5. (5) 表格中的横线处应加入

  • 30.

    图一为人体消化系统部分形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题:

    1. (1) 图一中,能够分泌胆汁的结构是[]

    2. (2) 图二中,能够体现出营养物质被消化的主要部位是[],Z曲线所代表的物质最终被分解为

    3. (3) 图二中的C部位在图一中所对应的器官是[],该器官内腺体所分泌的消化液中含有酶.

    4. (4) 图一中,既有消化功能又有吸收功能的器官是[]和[]

  • 31.

    如图所示装置是模拟呼吸系统中某一结构运动的示意图,请依据图回答问题

    1. (1) 图中③代表的结构是,⑤代表的结构是

    2. (2) A过程表示,此时,⑤和肋间肌,使④的容积缩小,③容积随着,气体从肺排出到外界.

    3. (3) B过程表示,此时,⑤和肋间肌,使④的容积扩张,③容积扩张,气体从外界进入肺.

  • 32.

    下列两图中,甲图是人体心脏剖面图,乙图是人体某组织处局部血管示意图,请据图分析回答以下问题:

    1. (1) 甲图中表示左心室的是[],它与同侧的心房之间具有瓣,该瓣膜的作用是

    2. (2) 血液由B经③回到C,这一过程称为循环,经过这一循环,血变成血.

    3. (3) 营养物质被吸收后,可经血液循环送到身体各处,被吸收的营养物质最先到达心脏的[]

    4. (4) 乙图中表示毛细血管的是[],它的管壁最薄、管腔最小,只允许单行通过,管内血流速度最.这些特点有利于血液与组织细胞充分进行

  • 33.

    如图示意图,请据图回答下列问题:

    1. (1) 人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[1],[2]不仅是气体的通道.而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁.

    2. (2) 图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成,这有利于进行

    3. (3) 图(二)中a代表的物质是

    4. (4) 图(二)所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图(一)中膈肌应处于状态.

  • 34. 一份较为合理的早餐食谱:一块面包,一杯鲜牛奶,少量的蔬菜和水果,请分析回答

    1. (1) 面包的主要成分是淀粉,其对人体的主要作用是

    2. (2) 牛奶中含有大量的,青少年生长发育以及受损细胞修复和更新都离不开它,除此之外牛奶中还含有丰富的钙和铁,如果儿童时期体内缺钙,易患病.

    3. (3) 人体进食后,消化和吸收的主要场所是.直接参与营养物质吸收的血管是(选填字母)

      A、动脉 B、静脉 C、毛细血管

    4. (4) 淀粉消化后的最终产物是,它被吸收到血液后叫做血糖.

    5. (5) 为什么说上述的早餐食谱较为合理?

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