一、选择题 (本大题 30 小题，每题 2 分,共 60 分。请把每小题的四个选项中，选择一 个最符合题意的答案填涂在答题卡上，多选、错选或不选，该小题不得分。)
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A . 蛋白质 无机盐
B . 脂肪 维生素 糖类
C . 维生素 无机盐
D . 脂肪 蛋白质 糖类
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A . 维生素C
B . 维生素B2
C . 维生素A
D . 维生素D
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3.
(2021七下·银海期中)
中考第一天，妈妈为小丽准备了一份午餐：米饭、韭菜、西红柿、紫菜，要使这份午餐营养搭配更合适，你认为还需增加的是（ ）
A . 牛肉、鸡蛋
B . 花生、黄瓜
C . 馒头、生菜
D . 面条、茄子
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A . 胃、口腔、小肠
B . 小肠、胃、口腔
C . 小肠、口腔、胃
D . 口腔、小肠、胃
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A . 绿颜色的食品
B . 含有叶绿素的食品
C . 营养价值高的食品
D . 安全无公害的食品
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A . 小肠长约5-6米
B . 黏膜表面有许多皱襞和小肠绒毛
C . 小肠绒毛中有毛细血管
D . 小肠壁内有肠腺
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A . 只吃水果和蔬菜保持苗条的身材
B . 用含有多种营养成分的饮料代替水
C . 炒菜的时候多加油盐可使菜有滋有味
D . 谷类为主，水果蔬菜和肉类荤素搭配
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8.
(2021七下·银海期中)
小丽是一位血友病患者，她的症状是一旦出血就会血流不止，这种疾病是由于血液中 的某细胞发生功能障碍而引起的，该细胞是（ ）
A . 血小板
B . 红细胞
C . 白细胞
D . 血浆
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A . 左心房
B . 左心室
C . 右心房
D . 右心室
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A . 房室瓣
B . 动脉瓣
C . 静脉瓣
D . 膈
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A . 口腔
B . 咽
C . 食道
D . 肝脏
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12.
(2021七下·银海期中)
玲玲在医院进行了血常规化验，医生看了化验单后，说她身体的某个部位可能有炎 症，医生做出这种判断的依据是（ ）
A . 血小板增多
B . 白细胞增多
C . 红细胞增多
D . 血小板减少
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A . 3：3：4
B . 3：4：4
C . 3：4：3
D . 4：3：4
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A . 血细胞和血浆
B . 红细胞和血细胞
C . 血小板和血浆
D . 血浆和红细胞
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A . 胸腔中部偏右下方
B . 胸腔中部偏左下方
C . 在两肺之间
D . 大小与自己的拳头差不多
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A . ①的管壁最厚
B . ②的管壁由多层上皮细胞组成
C . ②的血流最慢
D . ③为静脉 图 1
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A . 左心房
B . 右心房
C . 左心室
D . 右心室
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A . 单行缓慢通过
B . 单行快速通过
C . 多行缓慢通过
D . 多行快速通过
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A . 让蔬菜吸足水
B . 尽量去除蔬菜表面残留的农药
C . 节约用水
D . 使蔬菜更脆些
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20.
(2021七下·银海期中)
图 2 表示某人早餐中的淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中的消化程度，ABCD 表示消化 道，其中代表小肠的是（ ）
A . A
B . B
C . C
D . D
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A . ①③
B . ②④
C . ②③
D . ④①
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A . 左心房
B . 左心室
C . 右心房
D . 右心室
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A . 水
B . 蛋白质
C . 葡萄糖
D . 无机盐
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A . O 型、A 型
B . AB 型、O 型
C . AB 型、B 型
D . B 型、O 型
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A . 主动脉、肺静脉
B . 主动脉、上下腔静脉
C . 肺动脉、肺静脉
D . 肺动脉、上下腔静脉
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A . 维生素
B . 无机盐
C . 淀粉
D . 脂肪和蛋白质
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A . 可品尝食物
B . 防止食物误入气管
C . 可将淀粉彻底分解
D . 减轻胃肠的负担
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A . 心肌炎
B . 动脉硬化
C . 高血压
D . 脑膜炎
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A . 120
B . 119
C . 112
D . 121
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A . 肺
B . 心脏
C . 毛细血管
D . 组织
二、非选择题（本大题共 4 小题，每题 10 分，共 40 分）
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（2）
人体消化腺中最大的消化腺是[]。它分泌的，可以帮助消化。
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（4）
小明早餐吃了馒头和鸡蛋，馒头中的淀粉在[ ] 处 开始被初步消化，鸡蛋中的蛋白质在[] 处被初步消化。
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（1）
甲图中表示右心室的是（填图中字母），它发出的血管是，它与
同侧的心房之间具有瓣，该瓣膜的作用是防止血液。
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（2）
乙图中表示毛细血管的是（填图中数字），它只能允许血细胞中的 单行通过，毛细血管内血流速度（“最慢”或“最快”），这些特点有利于血 液与组织细胞充分进行。
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（3）
若乙图中血管⑤与甲图的血管③相连，通过（“体循环”或“肺循环”），
则血管⑦内流血。
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（1）
甲图中试管中的血液出现分层现象，其中 A 处为 ， 它的主要成分为。
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（2）
在人体内血红蛋白存在于细胞中， 其主要功能是运输。
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（3）
乙图中②④所示的细胞位于甲量筒中的处（填字母）
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34.
(2021七下·银海期中)
某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化” 实验时，设计了如下表所示的实验方案：
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试管编号
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1
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2
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3
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4
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5
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馒头碎屑或 块
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适量碎屑
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适量碎屑
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适量馒头块
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适量碎屑
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适量碎屑
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唾液有无
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2mL 唾液
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A
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2mL 唾液
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2mL 唾液
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2mL 唾液
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是否搅拌
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搅拌
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搅拌
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B
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搅拌
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搅拌
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温度
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37℃
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0℃
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100℃
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水浴时间
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10分钟
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加入碘液
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2滴
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现象
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请完成下列问题：
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（1）
为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用 1 号和 2 号两支试管做对照实验，在 2 号试管的 A 处应加入。
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（2）
为了探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，选用 1 号和 3 号两支试管进行实验，那么 B 处的处理方法是；1 号试管中加入碘液后溶液不变蓝， 原因是。
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（3）
如 果 选 用1 、 4 、 5 号 试 管 进 行 实 验 ， 所 探 究 的 问 题 是。
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（4）
如 果1 号 试 管 的 实 验 现 象 未 达 到 预 期 效 果 而 呈 现 蓝 色 ， 可 能 的 原 因 是。
