进入初中一年多,我们或喜欢,或敬畏,或仰慕,或感激某一位老师,写一个进入初中以来给你留下最深刻印象的老师。
要求:①突出人物个性特点;②不要面面俱到,根据着重表现的特点,选用典型事例;③描写言行细节,使人物有血有肉,形象丰满。题目自拟,500字左右。
龙应台在《幸福》一文中写道:“幸福就是寻常的日子依旧,寻常的人儿依旧;是十五岁的少年正在长高,脸庞的棱角渐渐分明,眼睛清亮地追问你世界从哪里开始;是春天的木棉开出第一朵迫不及待的红花,清晨四点小鸟忍不住开始喧闹,冬天的阳光照在你微微仰起的脸上……”
请你以“幸福,就是 ”为题,写一篇不少于600字的文章,要求:①补充完整题目,文体自选(除诗歌外);②不得抄袭、套作;③不出现真实的校名和师生姓名。
天涯何处无风景。只要你耐心去观察和体会,就一定会发现在你熟悉的地方也有许多亮丽的风景。
请你以“风景”为话题写一篇文章,题目自拟。
要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限。②表达真情实感,不得套写抄袭。③文章中不得出现真实的校名、人名。④字数在600字以上。
阳光,带给人们温暖,带给人们光明。有了阳光,便有了憧憬;有了阳光,便有了幸福。有阳光的日子生活是温馨的,有阳光的日子心情是愉悦的……请以“有阳光的日子”为题,写一篇作文。
注意:①请选取合适的文体,写出你的经历和感受;②文中不要出现真实的地名、校名和人名;③文章不要少于500字。
每个人的身边总会有许许多多个他(她),他(她)包括你的父母、亲人,他(她)包括你的同学、朋友,他(她)还包括你的师长、前辈,他(她)也许还是邻里街坊,旅途中遇到的伙伴……对于每个他(她),你的认识和了解不可能一成不变,你会因为时间、发生的事情或者你的人生经验,从而对他(她)逐渐了解。
请你以“我逐渐了解了他(她)”为题,写一篇文章,不少于500字。
要求:内容真实、事件典型、注重细节描写。文中不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
虚度光阴不是青春,惜时好学才是青春;驻足等待不是青春,昂扬前行才是青春;漠视逃避不是青春,勇于担当才是青春……灿烂的花季里,我们有多彩的故事;青春的原野上,我们一路放歌。
请以“这才是青春”为题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体自选。②选取一个或多个角度,可以记叙经历,抒写感受,也可发表议论。③不少于600字。
提示语要求:①请从“自信”“谦虚”“善良”“健康”“真情”“碧水蓝天”六个词语中任选一词把问题补充完整后再作文。②可以大胆地选择你最能驾驭的文体进行写作。③文章不少于600字。④不得抄袭。⑤不出现真实的信息,否则会被扣分。
我们生活在大千世界中,时常被一些事情感动着。有时是一种声音,有时是一个眼神,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中,你一定经历、体验过许多令你感动的事情。
请以“ 让我感动”为题,写一篇不少于600字的作文。
提示与要求:①请自主选择词语,把题目补充完整;②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;③文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息;④抄袭是不良行为,请不要照搬別人的文章。
题目: , 我成长中的一座桥
要求:
①在横线上填上适当的词语,如“母爱”“师恩”“友谊”“赞美”“挫折”等,将题目补充完整后再写作文。
②除诗歌外文体不限,字数不少于600字;
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的书香......
请以“温暖的旅程”为题目,写一篇文章。
要求:①文章中不要出现真实的人名、地名、校名;②书写端正,卷面整洁,不少于700字左右。
请以“原来,我也可以 ”为题,写一篇不少于500字的文章。
要求:①诗歌、戏剧除外,文体不限,文体要鲜明。②表达真情实感,不得套写、抄袭。③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
东风是机遇,东风是鼓励,东风是关怀……在人生的旅途中,东风无处不在。它帮助我们发现希望,感受温情,获得成长……总有东风为我们而来。
请以“东风为我来”为题写一篇文章。
要求:①除诗歌、剧本以外文体不限。②不要少于600字。③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
你说“我也想……”,可是你真的想吗?
“如果能那样该多好啊”,这种淡然的、可有可无的、不迫切的愿望不行。愿望强烈的程度,促使你睡也想,醒也想,一天24小时不断地思考,透彻地思考。
——稻盛和夫
当你真心渴望某种东西时,整个宇宙都会联合起来帮助你。
——《牧羊少年奇幻之旅》
这两段话引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章,可讲述经历,可抒发情感,可阐述观点,也可……
要求:题目自拟。除诗歌外文体不限,不少于600字。文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。
(一)题目:用心聆听您的教诲
(二)阅读下面材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。
宋代诗人石曼卿做海州通判时,发现县衙对面“山岭高峻,人路不通,了无花卉点缀映照”。有一天他突发奇想,叫人用黄泥裹着桃核做成弹丸,闲暇时便一颗颗往山岭上投。几年下来,竟然“花发满山”。后来,苏轼游历此地,赋诗赞曰:“坐令空山出锦绣,倚天照海花无数。”空山收获繁花似锦,表面上看得益于诗人的奇思妙想和闲雅情趣,本质上则源自日复一日的坚持。数年之间,没人记得清都有谁参加过投掷游戏,也无法计算究竟有多少颗桃核最终落脚山坡。然而,可以确定的是,如果没有坚持不懈的重复播种、静谧无言的守望等待,定然不会迎来满山芳华的惊喜。其实,为学立志、干事创业,又何尝不是如此呢。
要求:①表达真情实感;②文体不限,诗歌除外;③认真书写,力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、姓名;⑤不少于600字。
请你以《一段 的旅程》为题目,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②内容具体,有真情实感;③文体不限(诗歌、戏剧除外);④不少于500字;⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
请以“收获 ”为话题,写一篇作文。
要求:①文体不限。②不少于600字。③字迹工整,书写清楚,文中不得出现真实人名、校名、地名等。
请以“背后”为题,写一篇文章。
要求:①自选文体(诗歌除外);②不少于500字;③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。