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江苏省射阳县第二初级中学2019-2020学年九年级上学期化...

更新时间:2019-12-25 浏览次数:200 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
  • 16. (2019九上·射阳期中) 按要求写出下列物质的化学式:
    1. (1) 2个钙离子
    2. (2) 氯化亚铁
    3. (3) 正三价的铝元素
    4. (4) 三个碳酸分子
  • 17. (2019九上·射阳期中) 目前政府积极建设和改造自来水厂,让每个人都能喝上放心的水.
    1. (1) 自来水厂一般建在大河边,检验河水是硬水还是软水,可用的物质是
    2. (2) 为了除去水中的异味和色素,应加入
  • 18. (2019九上·射阳期中) 如图是a,b,c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.

    1. (1) P点的含义是
    2. (2) t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,此时所得溶液中溶质的质量分数为。(保留一位小数)
    3. (3) 若a溶液中混有少量的c物质,提纯a物质的方法是
    4. (4) 将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是_____。
      A . c>a=b        B . a=b>c        C . a>b>c        D . b>a>c
  • 19. (2019九上·射阳期中) 金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答:
    1. (1) 下列用品中,主要利用金属导热性的是_____
      A . 铂金饰品 B . 铁锅炒菜 C . 铜芯导线
    2. (2) 黄铜属于铜的合金,其硬度比纯铜(填“大”或“小”)
    3. (3) 下列方法不能防止钢铁腐蚀的是___
      A . 表面镀铬 B . 表面涂油漆 C . 部分浸入食盐水
    4. (4) 为了验证镁、铜、锌三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中可行的是

      ①将镁、锌分别浸入到硫酸铜溶液中    ②将铜分别浸入到硫酸镁、硫酸锌溶液中

      ③将镁、铜分别浸入到硫酸锌溶液中    ④将锌分别浸入到硫酸镁、硫酸铜溶液中

    5. (5) 在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的铝粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。①滤液中一定含有的溶质(填化学式);②向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是(填化学式)。
    6. (6) 工业上有一种称为铝热剂的物质,它可以修补铁轨,已知其中一种铝热剂的成分是铝和氧化铁,它在高温下可发生置换反应,则该反应的化学方程式为
三、实验题
  • 20. (2019九上·射阳期中) 请你结合下列装置图回答问题:

    1. (1) 仪器①的名称是,仪器②的名称是   。
    2. (2) 实验室用A装置来制取氧气,A中盛放的是()高锰酸钾,反应的方程式为 ,小海同学发现A中缺少的一种用品是。用C装置可以制取许多种气体,C装置的气密性检查方法是
    3. (3) 实验室用B装置制取二氧化碳,反应的化学方程式为,若实验室用碳酸钠与盐酸来制备二氧化碳,用C装置是否合适(填“是”或“否”),若用G收集二氧化碳,则气体应从(填b或c)口进气。
    4. (4) 实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰共热制甲烷,甲烷是无色、无味、可燃的气体,不易溶于水,则制取并收集干燥的甲烷的装置组合为,甲烷在光照条件下能与氯气(Cl2)以分子数1:1发生取代反应生成一氯甲烷(CH3Cl),则另一种产物的化学式为
四、科学探究题
  • 21. (2019九上·射阳期中) 科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究。

    (提出问题)不同的氧化物在氯酸钾制取氧气实验中能否起催化作用

    (设计实验)按下表完成实验

    实验编号

    氯酸钾质量

    氧化物

    产生气体的体积

    耗时

    1

    0.6g

    /

    9.8mL

    480s

    2

    0.6g

    0.2g二氧化锰

    67mL

    36.5s

    3

    0.6g

    0.2g氧化铁

    67mL

    89.5s

    1. (1) 写出实验2反应的化学方程式
    2. (2) 测量实验3中氧气的体积,所需的量筒规格为(选填“10”、“50”或“100”)mL;
    3. (3) 为证明氧化铁是该反应的催化剂,同学们又完成了以下的实验:

      Ⅰ在实验3反应后的混合物中加足量的水溶解,过滤,将滤渣洗涤并干燥,用电子天平称量,质量为0.2g;

      Ⅱ将过量的CO通入滤出的固体,按下图所示装置进行实验,并分析研究。

      甲同学的实验报告如下:

      装置

      现象

      结论

      A

      红色固体全部变黑

      生成了铁

      B

      产生了二氧化碳

      A处的化学方程式:

      (实验结论)以上实验证明氧化铁能作为氯酸钾受热分解的催化剂。两种氧化物相比,(选填“二氧化锰”或“氧化铁”)的催化效果好。

      (定量计算)若该实验玻璃管中的固体质量减少了0.03克,求:(写出计算过程)

      ①氧化铁的质量?

      ②生成多少克的铁?

      (交流反思)上图所示实验装置存在不足之处,理由是

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