河南省驻马店市新蔡县2019-2020学年九年级上学期化学期...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：182 类型：期中考试

一、单选题

1. (2021九上·淮南月考) 下列各组变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是（）

A . 水果腐烂,食盐溶解 B . 鲜肉冷冻,玻璃破碎 C . 葡萄酿酒,蜡烛燃烧 D . 汽车爆胎,钢铁生锈

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2. (2019九上·新蔡期中) 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,物质的用途体现了物质的性质,下列物质的用途体现了物质的化学性质的是（）

A . 甲烷用作燃料 B . 液氮用作冷冻剂 C . 活性炭用于除去冰箱异味 D . 铜用于作导线

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3. (2019九上·新蔡期中) 下列关于实验现象的描述正确的是（）

A . 红磷在空气中燃烧,发出白色火焰,生成白色粉末 B . 细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色固体 C . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的二氧化硫 D . 木炭在空气中燃烧,放热,发出红光

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4. (2019九上·新蔡期中) 欲鉴别空气、氧气、氮气三瓶无色气体,区别它们最佳的方法是（）

A . 测定气体的密度 B . 伸入燃着的木条 C . 闻气味 D . 加入澄清的石灰水

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5. (2019九上·新蔡期中) 小飞同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比，正确的是（）

A . 反应速率不变 B . 生成氧气质量不变 C . 反应速率加快，生成氧气质量不变 D . 反应速率加快，生成氧气质量增加

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6. (2019九上·新蔡期中) 水是生命之源。下列有关水的说法错误的是（）

A . 水通过三态变化，实现了自身的天然循环 B . 用肥皂水可以区分硬水与软水 C . 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D . 漏斗过滤可以除去水中所有的杂质

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7. (2019九上·新蔡期中) 亚硒酸钠（Na₂SeO₃）可用于提升人体免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（）

A . Na₂SeO₃中Se的化合价为+3 B . Se是一种金属元素 C . n的值为6 D . Se相对原子质量为78.96g

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8. (2019九上·新蔡期中) 下列有关元素和微粒的说法错误的是（）

A . 分子、原子和离子都是构成物质的粒子 B . 原子核内质子数与中子数不一定相等 C . 元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同 D . 在物质发生化学变化时,原子的种类不变,分子的种类也不会改变

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9. (2019九上·集宁月考) “●”和“○”分别代表不同元素的原子，下列各图所表示的物质属于化合物的是（）

A . B . C . D .

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10. (2019九上·新蔡期中) 推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是（）

A . 化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 B . 原子是不带电的微粒,所以不带电的微粒一定是原子 C . 在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价 D . 含有氧元素的化合物都是氧化物

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11. (2019九上·新蔡期中) 下列各组含氯元素的物质中,氯元素化合价相同的一组是（）

A . Cl₂ HCl B . ClO₂ NaClO C . NaCl HClO D . KClO₃ Ca(ClO₃)₂

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12. (2019九上·新蔡期中) 某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为18毫升；倒出部分液体后,仰视凹面的最低处,读数为12毫升,则该学生实际倒出的液体体积为（）

A . 大于6毫升 B . 小于6毫升 C . 等于6毫升 D . 可能大于也可能小于6毫升

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13. (2024九下·项城模拟) 某固体混合物由硫化钠(Na₂S)和亚硫酸钠(Na₂SO₃)两种物质组成。已知该固体混合物中氧元素的质量分数为22%。则该固体混合物中钠元素的质量分数为（）

A . 23% B . 46% C . 50% D . 78%

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14. (2019九上·新蔡期中) 相同质量的钠、镁、铝、钾中所含原子个数最多的是（）

A . 钠 B . 镁 C . 铝 D . 钾

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二、填空题

15. (2019九上·新蔡期中) 用适当的化学符号和数字回答：
1. （1） 2个铜原子
2. （2）保持氨气化学性质最小微粒
3. （3） 2个镁离子
4. （4）地壳中最多的两种元素组成的化合物
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16. (2020九上·勃利期中) 下列物质：①食盐水②水银③冰水混合物④液态氮⑤澄清石灰水⑥五氧化二磷⑦洁净的空气⑧高锰酸钾⑨二氧化锰，用正确序号填空：
属于混合物的是；属于纯净物的是；
属于单质的是；属于氧化物的是。

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17. (2019九上·新蔡期中) 下列事实说明空气中含有哪些成分，用化学式填写
1. （1）木炭在空气中燃烧
2. （2）空气是制造氮肥的原料
3. （3）参与绿色植物光合作用的气体
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18. (2019九上·新蔡期中)
1. （1）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是
2. （2）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是
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三、实验题

19. (2019九上·新蔡期中) 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应 $\text{[math]}$ 如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：
1. （1）小明是个善于思考、善于总结的学生。做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要，在能量变化方面，三个实验都是反应 $\text{[math]}$ 填“吸热”或“放热” $\text{[math]}$ ，在反应基本类型方面，三个化学反应都是反应。
2. （2）乙中观察到的反应现象是
3. （3）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是
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20. (2019九上·新蔡期中) 如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里，试管口塞上一团脱脂棉。（提示：酚酞遇氨水变红色）
1. （1）用胶头滴管吸取浓氨水，放在试管口的棉花上（10-15滴），实验中须在试管下放一张白纸。白纸的作用是
2. （2）实验中，观察到的现象是，这说明
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21. (2019九上·新蔡期中) 为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了50mL的试管作反应容器如图和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象。
1. （1）正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至 15mL处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20mL刻度处。该操作的主要目的
2. （2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到活塞前缘最终停留在mL刻度处。
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四、简答题

22. (2019九上·新蔡期中) 从分子的角度解释下列问题。
1. （1）液氢和氢气都有可燃性
2. （2）混合物与纯净物有什么不同
3. （3） 6000L的氧气加压后可贮存在40L的钢瓶里的原因是什么
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五、科学探究题

23. (2019九上·新蔡期中) 如图1是化学实验中常用的几种装置：

请回答下列问题：
1. （1）写出仪器a的名称
2. （2）氧气可采用C装置收集并用带火星的木条检验，这是利用了氧气的哪些性质
3. （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（化学式为NH₃）常温下 $\text{[math]}$ 是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水 $\text{[math]}$ 现欲制取一瓶氨气，应选择的发生装置是（从 $\text{[math]}$ 中选择）
4. （4）若采用图2所示的方法对B装置进行气密性检查，若采用向左推动右侧注射器活塞时，观察到的现象时，说明装置气密性良好．
5. （5）装置有多种用途：①若用排空气法收集氧气时，气体应从F装置的(选填“左”或“右”，下同)端通入；②若用排水法收集氧气时，瓶内先装满水，气体应从端通入
6. （6）如图为某分子模型。回答下列问题：
  
  ①这种分子的化学式为
  
  ②该物质中原子个数比C：O：H $\text{[math]}$
  
  ③该物质中碳元素的质量分数为
  
  ④该物质属于（填“单质”或“化合物” $\text{[math]}$
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