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江苏省南京市江北新区联盟2019-2020学年九年级上学期物...

更新时间:2019-12-24 浏览次数:220 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
三、实验题
  • 15. (2019九上·江北期中) 小明同学在“探究并联电路的电流规律”实验中,设计了如图1所示的电路图

    1. (1) 小明同学设计电路图,如图1,请根据电路图将图2的器材连接起来,要求电流表测量c点的电流(选择合适的量程)
    2. (2) 他测量了a、b、c三处的电流,记录的数据如下表。

      Ia/A

      Ib/A

      Ic/A

      0.44

      0.2

      0.24

      ①接下来小明应该操做的环节是(

      A.分析实验数据,得出结论。

      B.换用不同规格的灯泡多做几次试验,记录数据。

      C.整理实验器材,结束实验。

      ②根据表格中的数据能得到的结论是:

    3. (3) 该实验应选用(相同/不同)的灯泡,原因是
  • 16. (2019九上·江北期中) 小柳同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热。他得到如下数据:

    物质

    次数

    质量m/kg

    升高的温度△t/℃

    加热的时间t/min

    1

    0.1

    10

    2

    2

    0.2

    10

    4

    煤油

    3

    0.1

    10

    1

    4

    0.2

    10

    2

    5

    0.2

    20

    4

    1. (1) 本实验中,物质吸收的热量是通过反映的, 这种方法叫做法;
    2. (2) 分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的有关;
    3. (3) 分析第次实验数据,可以得出初步结论:质量相同的同种物质,吸收热量的多少与有关;
    4. (4) 由实验数据分析可知,的吸热能力强。(选填“水”或“煤油”)
  • 17. (2019九上·江北期中) 一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”。用三节干电池串联供电,他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2

    1. (1) 请用笔画线代替导线,连接实验电路。要求:电压表测量两灯串联后的总电压,并在右边方框画出电路图。
    2. (2) 为了保证电路的安全,连接器材时,开关应
    3. (3) 小明用电压表测量L1两端电压时,直接选用0∼3V的量程,小悦说这样不行,规范的操作方法应该是:
    4. (4) 他们实验中得出一组实验数据如下表。为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应

      L1两端电压(V)

      L2两端电压(V)

      电路两端总电压(V)

      1.5

      2.8

      4.3

    5. (5) 在探究串联电路电压关系实验中,物理实验小组按如图所示电路测得V的示数是3.8V,V1的示数是2.3V,V2的示数应为V。

    6. (6) 在测量L2两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数为0,用电压表检测L1两端电压为电源电压,则出现故障的原因可能是(__________)
      A . 灯L1短路 B . 灯L2短路  C . 灯L1断路 D . 灯L2断路
四、计算题
  • 18. (2019九上·江北期中) 如图所示的电路中,如果通过灯L1和 L2的电流分别为0.4A和0.8A。求:电流表A1和 A2的示数。

  • 19. (2019九上·江北期中) 用天然气灶烧水,燃烧1m3的天然气,使100kg的水从20℃升高到70℃。已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)。天然气的热值q=3.2×107J/m3。求:
    1. (1) 1m3天然气完全燃烧放出的热量Q
    2. (2) 水吸收的热量Q
    3. (3) 天然气灶的效率η。
  • 20. (2019九上·江北期中) “千百年梦想成真,十五年玉汝于成”,上天入地,腾云驾雾,曾是巫文化中神仙大咖才有的旷世绝技,承载这世人对对飞天梦的原始想象。2019年8月16日,巫山神女机场正式通航,回想艰苦奋斗的激情岁月:立项选址、建设、试飞、验收,三峡人民的“飞天梦”一步一步变成现实,实践证明,只要路走对了,就不怕遥远;只要有梦想,就一定能实现。已知图中的汽车在装载完成后重力为105N,当汽车在水平路面匀速运动,所受阻力为重力的五分之一,汽车牵引力功率为92kW,请你运算汽车运动100s以内时:

    1. (1) 汽车所受的阻力有多大?
    2. (2) 牵引力做了多少功?
    3. (3) 汽车通过的距离多长?

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