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山西省晋城市陵川县2018-2019学年八年级上学期生物期末...

更新时间:2020-03-09 浏览次数:221 类型:期末考试
一、单选题
二、填空题
三、综合题
  • 26. (2019八上·陵川期末) 如图:是用来研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,据图回答下列问题。

    1. (1) 这一实验装置是美国科学家设计的。
    2. (2) A装置里的气体相当于,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含。 正、负电极接通进行火花放电是模拟自然界
    3. (3) B装置里的液体相当于 ,实验后可检验到其中含有等有机小分子物质。
    4. (4) 通过这个实验表明,在生命起源的化学进化过程中各种成分能够转变为有机小分子。
  • 27. (2019八上·陵川期末) 如图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:



    1. (1) 如图中,植物是生态系统中的 生产 者,动物是生态系统中的者,各生物之间通过的关系而相互联系形成食物链,各条食物链之间相互交错形成的复杂网络,我们称之为
    2. (2) 通过食物链而进行的能量流动一般是的和逐级的.平衡状态下如图所示生态系统中数量最少的生物是,该生态系统的能量最终来源于.生态系统中的生物富集常常伴随着而发生.
    3. (3) 植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的分解为无机物供植物再利用.
  • 28. (2019八上·陵川期末) 如下图,观察鲫鱼的外部形态,回答下列问题

            

    1. (1) 填写图中各部分名称:①
    2. (2) 通过观察知道,鲫鱼适应水中生活的形态结构特点是:

      A.鲫鱼的体色,背面深灰黑色,腹面,从而不易被上面和下面的敌害发现。

      B.鲫鱼身体呈形,体表覆盖,表面有,这些特点均可以在游泳时减小阻力。

      C.躯干部和尾部都有鳍,有利于鲫鱼保持平衡状态并完成各种动作,其中尾鳍的摆动还可起到控制方向的作用。

      D.用呼吸,身体两侧各有一条侧线,主要有的作用。

四、实验探究题
  • 29. (2019八上·陵川期末) 为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案:将同一棵树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组       (“接种”,“不接种”)细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润。
    1. (1) 该探究实验提出的假设是。  
    2. (2) 实验方案中的横线位置应填。   
    3. (3) 实验方案中的实验变量是,该实验中设置乙组是为了起到作用。
    4. (4) 落叶中含有细菌生活所必需的充足的水分、无机盐及丰富的

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