选项 | 事实 | 解释 |
A | 用乙烯合成聚乙烯塑料 | 分子间间隔变小 |
B | 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同 | 分子中含有氧原子个数不同 |
C | 打开浓盐酸试剂瓶瓶口有大量白雾 | 盐酸分子与空气中水分子形成小液滴 |
D | 碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液均显碱性 | 溶液中都含有氢氧根离子 |
选项 | A | B | C | D |
区分的物质 | 合成纤维和羊毛 | 厕所清洁剂和炉具清洁剂 | 氯化钾和硝酸铵 | 黄铜和黄金 |
方法一 | 用手触摸 | 观察颜色 | 加水,观察 | 观察颜色 |
方法二 | 点燃,闻气味 | 加食醋,观察 | 加熟石灰,研磨 | 加热 |
选项 | 物质 | 少量杂质 | 所用试剂和操作方法 |
A | CO | CO2 | 通过足量的 CaO |
B | NaCl | Na2CO3 | 加入适量盐酸 |
C | FeCl2溶液 | HCl | 加入过量氧化铁,过滤 |
D | BaSO4 | BaCO3 | 加入过量稀盐酸,过滤,洗涤,干燥 |
用pH试纸测定溶液的pH |
探究铁生锈条件 |
探究氢氧化钠溶液与盐酸反应 |
配置质量分数5%的NaCl 溶液 |
A |
B |
C |
D |
酸酐 |
酸 |
酸酐 |
酸 |
CO2 |
H2CO3 |
SO3 |
H2SO4 |
Cl2O7 |
HClO4 |
? |
HNO3 |
(提出问题1)小四同学看到药品后,提出疑问:此氢氧化钠溶液可能已经变质,他的理由是(写化学方程式)。
(实验1)老师取少量A溶液于试管中加入适量B溶液,观察到,说明此NaOH溶液已经变质。
(表达交流)小十同学看到老师的实验后,认为可向实验1的上层清液中加入酚酞溶液, 若无色酚酞溶液变红色,可确定A溶液中含有 NaOH,此瓶氢氧化钠溶液部分变质。小七同学不同意他的观点,理由是
(提出问题2)将实验1所得的固液混合物过滤,所得滤液C中含有哪些离子?
(猜想假设)滤液C中一定含Na+ , 可能含 OH-、Cl-、NO3-
(实验探究)小雨同学取少量滤液C,进行如下实验:
上述实验(Ⅱ)中需滴加.
(实验结论)通过上述实验现象可确定溶液C中含有的离子是,并由此确定了此氢氧化钠溶液变质程度和B溶液的成分。
(总结规律)通过探究我们可以认识到:检验溶液中两种及两种以上阴离子是否同时存在时,的离子要先验证,若存在要将其除去,再验证或结合已知信息 判断其他离子是否存在。