四川省凉山州2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试...

更新时间：2020-03-19 浏览次数：186 类型：期末考试

一、单选题

1. (2019七上·凉山期末) 下列不属于生物的是（）

A . 冬眠的青蛙 B . 非洲猪瘟病毒 C . 不断长大的钟乳石 D . 蘑菇

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2. (2020七上·恩平期末) 在“落叶归根”的自然现象中，起决定作用的是（）

A . 消费者 B . 生产者 C . 分解者 D . 阳光

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3. (2019七上·凉山期末) 下列哪项活动不适合使用调查的方法（）

A . 确定初一年级男生的平均身高 B . 了解某社区的人口总数 C . 了解某市场中出售蔬菜的种类 D . 确定某物体是不是生物

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4. (2019七上·凉山期末) “橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”，造成该差异的生态因素是（）

A . 土壤 B . 阳光 C . 温度 D . 空气

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5. (2019七上·凉山期末) 下列不属于生态系统的是（）

A . 一片森林 B . 一个池塘 C . 生物圈 D . 安宁河中所有的鱼

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6. (2019七上·凉山期末) 下列属于单细胞生物的是（）

A . 大肠杆菌、绵羊、衣藻 B . 鲨鱼、SARS病毒、疟原虫 C . 草履虫、酵母菌、蜜蜂 D . 草履虫、变形虫、眼虫

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7. (2019七上·凉山期末) 下图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是（）

A . a→b→c→d B . a→d→c→b C . a→c→d→b D . b→d→c→a

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8. (2020七上·西乡期末) “麻雀虽小,五脏俱全”生物体内存在不同的结构是由于细胞（）的结果。

A . 分裂 B . 分化 C . 生长 D . 癌变

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9. (2019七上·凉山期末) 下列结构按”从大到小”的顺序排列应当是（）
①细胞核 ②染色体 ③细胞 ④DNA

A . ①②③④ B . ①③②④ C . ④①③② D . ③①②④

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10. (2019七上·凉山期末) 如图表示植物体的不同结构层次，其中属于组织的是（）

A . B . C . D .

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11. (2019七上·凉山期末) 苹果是凉山盐源的优质水果，一棵苹果树要结出甘甜多汁的苹果，要经过（）复杂的过程。

A . 开花→受精→传粉→果实成熟 B . 受精→开花→传粉→果实成熟 C . 开花→传粉→受精→果实成熟 D . 传粉→开花→受精→果实成熟

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12. (2019七上·凉山期末) 在田间收回玉米后，农民会选择合适的地方保存玉米，保存玉米的有利环境是（　　）

A . 干燥、低温 B . 潮湿、低温 C . 干燥、高温 D . 潮湿、高温

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13. (2019七上·凉山期末) 在设计探究实验的过程中，关于对照组的要求是（）

A . 为了简化实验，提高效率，可以不设对照组 B . 只有一个变量与实验组不同 C . 与实验组的条件都相同 D . 为保证实验结果的准确性，可多设置几组无关变量

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14. (2019七上·凉山期末) 某同学在显微镜下观察到洋葱表皮细胞后，兴奋地向同桌描述，并把显微镜轻轻挪动给同组的其他同学观察，但别人却看不清物象，你认为最可能的原因是（）

A . 显微镜的物镜调换了 B . 射入光线的角度发生了改变 C . 没有调节细准焦螺旋 D . 光圈大小发生了改变

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15. (2019七上·凉山期末) 下列有关细胞的叙述，错误的是（）

A . 细胞膜能够控制物质进出细胞 B . 细胞核控制着生物的发育和遗传 C . 叶绿体和线粒体是口腔上皮细胞中的能量转换器 D . 细胞的生活需要物质和能量

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16. (2019七上·凉山期末) 下列关于草履虫的说法中，正确的是（）

A . 有专门的呼吸器官——表膜 B . 观察时，为了限制草履虫的运动在载玻片上的水滴中放几丝棉花 C . 为看清其体表的纤毛，可以将显微镜的光圈调大，使光线减弱 D . 实验时从培养液的底层吸取一滴培养液来获得草履虫

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17. (2021七上·牡丹江期末)
将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图，此现象说明植物的生活需要（）

A . 水 B . 无机盐 C . 氧气 D . 光

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18. (2020七上·天门期末) 有同学剪了一段带叶的柳树枝条，将它插在红墨水中，放在阳光下照射几小时后，把茎横向切断，请你推测断面中变红的区域是以下示意图中的（）

A . ①② B . ② C . ②③ D . ③

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19. (2019七上·凉山期末) 我国被称为“裸子植物的故乡”，下列属于裸子植物的是（）

A . 银杏 B . 水稻 C . 玉米 D . 牡丹

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20. (2023七上·月考) 中科院院士袁隆平在培育超级杂交水稻时，专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株，其目的是（）

A . 促进植物的呼吸 B . 减少二氧化碳的吸收量 C . 加快蒸腾作用 D . 叶片互不遮挡，两面受光，增加光合作用效率

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21. (2021八下·广饶开学考) 下列做法中，不利于保护植被的是（）

A . 严禁乱砍滥伐和过度放牧 B . 开展植树造林活动 C . 废纸回收再利用 D . 使用一次性筷子

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22. (2021七上·攸县期末) 下列农业生产措施中，不合理的是（）

A . 移栽植物幼苗根部带土 B . 增大蔬菜大棚内的昼夜温差 C . 种植作物时合理密植 D . 降低大棚内二氧化碳的浓度

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23. (2023七上·宣城期末) 下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（）

A . B . C . D .

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24. (2024七下·安达开学考) 我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为”绿色万里长城建设工程“，下列不属于植树造林在保护环境方面要求的是（）

A . 调节气候 B . 防风固沙，防止荒漠化 C . 提供木材 D . 维持大气的碳一氧平衡

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25. (2019七上·凉山期末) “小草依依，踏之何忍”这提示语告诉人们不要踩踏小草，因为经常在草地上走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，其主要原因是（）

A . 植物缺少水，影响光合作用 B . 植物缺少无机盐，影响根的呼吸作用 C . 土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用 D . 小草气孔关闭，影响光合作用

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二、填空题

26. (2019七上·凉山期末) 古诗中“苔痕上阶绿,草色入帘青”,其中的“苔”是植物。

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27. (2019七上·凉山期末) 在探究“植物对空气湿度的影响”时，在裸地测量三次后求平均值，这样做的目的是．

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28. (2019七上·凉山期末) 染色体是由和两种物质组成。

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29. (2019七上·凉山期末) 根吸收水分的部位主要是根尖的,该区有大量的,可以增加吸水的面积。

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30. (2019七上·凉山期末) 从检测对象中抽取少量个体作为样本,以样本的检测结果来反映总体情况的方法叫做。

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31. (2019七上·凉山期末) “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,其中万千枝条是由发育成的。

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三、综合题

32. (2019七上·凉山期末) 下图为草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题：
1. （1）图中的草属于生态系统成分中的，该图中的生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少和。
2. （2）该食物网是由条食物链构成的，其中最长的食物链是。
3. （3）图中鹰和狐是关系。
4. （4）若该生态系统的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，在这个食物网中体内含有该有毒物质最多的生物是。
5. （5）该系统在一定时间内能保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的能力。
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33. (2019七上·凉山期末) 为研究细胞的结构特点，某生物兴趣小组用显微镜进行观察，请根据下图回答问题：
1. （1）使用显微镜正确的操作顺序是。(填序号)
  A.取镜和安放
  B.对光
  C.观察
  D.放置玻片标本
  E.整理实验台
2. （2）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，光线昏暗应选用图甲中的 (填”平面”或“凹面”)反光镜。若在显微镜的视”中已经找到了观察物，欲使物象更清晰些，应调节[]。
3. （3）该小组中有男生，也有女生，决定他们性别的遗传物质位于图乙中的结构(填序号)
4. （4）为保持口腔上皮细胞的形态，制作临时装片时在载玻片上滴加的液体是。
5. （5）结构[]能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。
6. （6）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是、、。(填名称)
7. （7）实验结束后，若发现物镜或目镜不干净，要用把镜头擦干净。
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34. (2019七上·凉山期末) 请根据下图回答相关问题：
1. （1）图一中构成雌蕊。(填序号)
2. （2）甜美多汁的桃属于(选填”果实”或”种子”)，桃的食用部分是由(填名称)发育来的。
3. （3）西瓜中有许多瓜子，是因为西瓜的一朵雌花中有许多。
4. （4）玉米种子和菜豆种子共有的结构中2是，4是。
5. （5）将玉米种子纵剖开，滴加碘液，变蓝的结构是。(填序号)
6. （6）如果在开花前，把甲苹果花去掉雌蕊，把乙苹果花去掉雄蕊，丙苹果花不做处理，都分别用塑料袋罩起来，扎好袋口，其结果是（__________________）
  
  A . 甲不结果实，乙结果实，丙不结果实 B . 甲结果实，乙不结果实，丙结果实 C . 甲不结果实，乙不结果实，丙结果实 D . 甲、乙、丙都不结果实
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四、实验探究题

35. (2019七上·凉山期末) 大多数植物的叶都是绿色，那是由于叶肉细胞中含有大量的叶绿素。叶绿素的形成是否与光有关呢？为探究叶绿素的形成，明明设计了如下实验进行探究：材料用具：等量的新鲜黄豆芽2份，相同的烧杯2个，黑布1块提出问题：叶绿素的形成是否与光有关？
1. （1）作出假设：。
2. （2）制定计划：
  1分别在两个相同的烧杯上贴上标签A和B。
  
  2将的黄豆芽分别装在A、B烧杯中，并加入适量的水。
  
  3A烧杯置于，B烧杯用黑布完全遮盖。
  
  4适宜条件下培养一段时间后观察。
3. （3）实验的变量是。
4. （4）预测实验结果：烧杯中的黄豆芽会变绿。
5. （5）得出结论：。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

四川省凉山州2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试...

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