湖北省武汉市蔡甸区2019-2020学年九年级上学期物理月考...

更新时间：2020-03-11 浏览次数：233 类型：月考试卷

一、选择题（每题3分，共计30分）

1. (2019九上·蔡甸月考) 如图所示的各种现象，能说明分子间存在引力的是（）

A . 冷天搓手会感觉暖和些 B . 气体的扩散 C . 闻到香皂的香味 D . 两块表面干净的铅块压紧后“粘”在一起

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2. (2019九上·蔡甸月考) 下述现象中，通过做功改变物体内能的是（）

A . 向手哈气，手会变暖和 B . 不断锻打铁块，铁块温度升高 C . 把烧红的工件放到冷水中，工件温度降低 D . 水盆里的水放到阳光下照射，温度升高

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3. (2022八下·阳信期末) 如图所示，为汽油机工作时各冲程的示意图，其中表示做功冲程的是（）

A . B . C . D .

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4. (2019九上·蔡甸月考) 下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是（　　）

A . 钻木取火是将机械能转化成内能 B . 酒精燃烧时，将化学能转化为内能 C . 发电机发电时，将机械能转化为电能 D . 人们对太阳能的开发和利用，说明能量可以凭空产生

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5. (2019九上·蔡甸月考) 下列各组物质，全部属于导体的是（）

A . 硬币、盐水、铅笔芯 B . 橡皮、玻璃球、硬币 C . 玻璃球、盐水、铅笔芯 D . 橡皮、食用油、铅笔芯

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6. (2019九上·蔡甸月考) 在日常生活中，人们常说“开灯”、“关灯”其物理含义是（）

A . 开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关 B . 开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关 C . 开灯和关灯都是指闭合开关 D . 开灯和关灯都是指断开开关

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7. (2022·北部湾模拟) 如图为路口交通指示灯的示意图．指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为．据你对交通指示灯的了解可以推断（）

A . 红灯、黄灯、绿灯是串联的 B . 红灯、黄灯、绿灯是并联的 C . 红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D . 绿灯与黄灯并联后再与红灯串联

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8. (2019九上·蔡甸月考) 在下图所示的四个电路中，与实物图对应的是（）

A . B . C . D .

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9. (2019九上·蔡甸月考)
如图所示的电路，闭合开关S₁和S₂后，下列分析正确的是（）

A . 小灯泡亮、电铃响 B . 小灯泡亮、电铃不响 C . 小灯泡不亮、电铃响 D . 小灯泡不亮、电铃不响

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10. (2019九上·蔡甸月考) 居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制在“光控开关”﹣﹣天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料造成“声控开关”﹣﹣当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”。则这种“聪明”的电路是下图中的（）

A . B . C . D .

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二、填空题（每空1分，共20分）

11. (2019九上·蔡甸月考) 厨师烹饪排骨时，排骨由生到熟，这是主要通过（填“热传递”或“做功”）方式改变了排骨的内能，当一盘酱排骨端到餐桌时，酱排骨香飘四溢，这是因为分子。

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12. (2019九上·蔡甸月考) 我们感到冷时，有时会搓手，有时会使用暖水袋，前者是通过的方式取暖，后者是通过的方式取暖。两种方式都能（选填“增加”或“减少”）物体的内能。

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13. (2019九上·蔡甸月考) 新疆冬季房屋内多靠“暖气”取暖．“暖气”中用水做输运能量的物质，是因为水的大；改用煤气做燃料来给水加热，是因为煤气的高，且清洁污染小．

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14. (2022九上·大埔期末)
如图所示，甲、乙、丙、丁四个带电小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁．如果丙带正电，则甲带电，乙带电，丁带电．

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15. (2019九上·蔡甸月考) 如图所示，这两只灯泡的连接方式是。我们看到，在此电路中，电流路径有条，其中一只灯的灯丝断开了或接触不良，则另一只灯（选填“会”或“不会”）发光。

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16. (2019九上·蔡甸月考) 烘托欢乐气氛的各个小彩灯属于电路；家庭电路属于电路。

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17. (2019九上·蔡甸月考) 某同学在用电流表测量电流时，发现表针向反方向偏转，这是因为；另一同学发现表针偏转角度很大，越过了有刻度的部分，指在没有刻度的地方，这是因为；还有一个同学发现指针偏转角度很小，他应该。

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18. (2019九上·蔡甸月考) 读出下图所示电流表的读数：甲；乙。

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三、作图题（每题3分，共6分）

19. (2020九上·郑州月考) 按下边的电路图连接实物。

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20. (2019九上·蔡甸月考) 根据如图所示的电路，请在虚线框中画出这个电路的电路图。

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四、实验题（每空2分，共8分）

21. (2019九上·蔡甸月考) 为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图的实验。

实验数据记录如表。

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	60	20	3	25
食用油	60	20	3	30

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量相同，加热结束时，食用油的温度比水温度（选填“高”或“低”）。
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。
（3）实验表明，（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。

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五、计算题（7分）

22. (2019九上·蔡甸月考) 某家庭需要将50kg、20℃的水加热到60℃作为生活用热水，他们利用煤气灶烧水，需燃烧0.8kg煤气。已知煤气的热值q＝4.2×10⁷J/kg，水的比热容c＝4.2×10³J/（kg•℃）．求：
1. （1） 50kg、20℃的水加热到60℃需吸收的热量；
2. （2）完全燃烧0.8kg煤气放出的热量；
3. （3）煤气灶烧水的效率。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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