当前位置: 初中历史 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

山东省济南市海川中学教师命题比赛2019-2020学年九年级...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:286 类型:期末考试
一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)
  • 1. (2024九下·武侯月考) 某旅行社为配合中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是(    )
    A . 沿尼罗河而行,了解象形文字,领略胡夫金字塔的壮美 B . 在两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏古巴比伦城遗址 C . 在恒河南岸观光,了解楔形文字,感受古代印度的风采 D . 参观罗马历史博物馆,看汉谟拉比石柱,感叹海洋文明的魅力
  • 2. (2019九上·济南期末) 下列图片与世界三大宗教文化有关的是(    )

    A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②③④
  • 3. (2023九上·荆州期中) 德国的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”“最为平和、最为持久”说明罗马法(    )
    A . 维持了罗马帝国统一 B . 巩固了皇帝的独尊地位 C . 成为欧洲法学的渊源 D . 维护了庄园的公共秩序
  • 4. “终于出现了这样的时代:世界上同时存在两个强有力的大国,他们不仅能够制服蛮族入侵,而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”,一个是汉朝时期的中国,另一个是(    )
    A . 亚历山大帝国 B . 罗马帝国 C . 西罗马帝国 D . 法兰克王国
  • 5. (2019九上·济南期末) 以下是某学习小组在学习“封建时代的欧洲”单元时的交流内容,其中表述错误的一项是(    )
    A . 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的 B . 封君与封臣是以血缘为纽带形成的封建制度 C . 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园 D . “城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语
  • 6. (2020九上·和平月考) 在早期资产阶级革命时代,《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》是资本主义国家的三部重要文献,下列有关它们的评述,正确的一项是(  )

    A . 都是为反对本国封建统治而颁布 B . 分别是英、法、美三国的历史文献 C . 都使本国确立了君主立宪制度 D . 都体现了资产阶级的自由、平等思想
  • 7. (2019九上·济南期末) 某班历史兴趣小组在自主学习和探究《改变世界面貌的蒸汽革命》一课之后,有四人分别写出了历史小论文,他们的以下立论题目中符合史实,说法正确的有(    )

    甲:《工业革命是从蒸汽机的投入使用开始的》;

    乙:《美国人在交通运输领域率先取得新突破》;

    丙:《工业革命创造了巨大的生产力》;

    丁:《工业革命后建立了现代大工厂制度》。

    A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
  • 8. 14世纪的意大利诗人,被称为“人文主义之父”的彼特拉克大声疾呼,要来“一个古代学术——它的语言、文学风格和道德思想的复兴”。与此相关的事件是(    )
    A . 文艺复兴 B . 君主立宪制确立 C . 启蒙运动 D . 《人权宣言》发表
  • 9. (2019九上·济南期末) 下列文学艺术作品,与开始于意大利、促使人们思想解放的文化运动无关的是(    )

    A . 《神曲》 B . 《向日葵》 C . 《蒙娜丽莎》 D . 《最后的晚餐》
  • 10. (2020九上·海东期末) 对下面年代尺解读最全面、最准确的是(    )

    A . 殖民扩张与反殖民斗争 B . 拿破仑对外战争 C . 欧美国家民主化进程 D . 西方国家开辟新航路
  • 11. (2019九上·济南期末)

    如图反映了哪国的历史进程?(  )

    A . 英国 B . 美国 C . 日本 D . 俄国
  • 12. (2024九上·常宁期末) 《大国崛起》中提到:拿破仑战争是大革命的继续,拿破仑帝国是法国革命的最后阶段,它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟,而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。这段材料不能说明拿破仑战争(    )
    A . 是法国大革命的组成部分 B . 打击了欧洲的封建势力 C . 侵害了被侵略国家的利益 D . 得到欧洲各国人民的支持
  • 13. (2019九上·济南期末) 下图是资本主义世界工业发展示意图,从中可以看出资本主义工业发展速度在1870年后发生显著变化。导致变化的根本原因是(    )

    A . 殖民扩张 B . 资本主义制度开始确立 C . 开始使用大机器生 D . 第二次工业革命的开展
  • 14. (2019九上·济南期末) 下表是有关“资产阶级统治的巩固扩大和国际工人运动”的内容,史实与结论一致的是(    )

    选项

    史实

    结论

    俄国宣布“农奴获得人身自由”

    俄国农奴制改革的前提是保护农民的利益

    来克星顿枪声

    成为美国内战的导火线

    《共产党宣言》的发表

    标志着科学社会主义的诞生

    巴黎公社

    世界上第一个社会主义国家的诞生

    A . B . C . D .
  • 15. (2024九下·北京市月考) 改革是推动社会发展的动力。对俄、日两国的改革认识正确的是(  )
    A . 俄国彼得一世改革的主要内容是废除封建农奴制 B . 俄国1861年改革是彻底的资产阶级性质的改革 C . 日本的明治维新使本国走上了发展资本主义道路 D . 俄国1861年改革和明治维新都摆脱了民族危机
  • 16. (2019九上·济南期末) 19世纪六七十年代,为顺应时代潮流,世界上许多国家不约而同地进行了改革或革命。某班同学对此进行了探究并得出结论,下列史实与结论对应正确的是(    )

    选项

    史实

    结论

    俄国废除农奴制

    彻底消除了封建残余

    中国洋务运动

    是中国近代史的开端

    日本明治维新

    是一次资产阶级改革

    美国南北战争

    实现了美国的独立

    A . B . C . D .
  • 17. (2019九上·济南期末) 下图反映了某时期英国城市人口和农村人口的比例变化。导致这一变化的主要原因是(    )

    A . 新航路的开辟 B . 君主立宪制的确立 C . 工业革命的发展 D . 海外殖民地的扩大
  • 18. (2019九上·济南期末) 科学和文化在近代社会发展中发挥着重要作用。下列组合中不正确的一项是(    )
    A . 牛顿——现代科学之父——万有引力定律 B . 达尔文——物种起源的探索者——《天演论》 C . 鲁迅——新文化运动的代表人——《狂人日记》 D . 贝多芬——“乐圣”——《命运交响曲》
  • 19. (2020·赤峰模拟) 世界大战给人类带来巨大的灾难。下面关于两次世界大战的史实,搭配不正确的是(    )
    A . 萨拉热窝事件——第一次世界大战爆发 B . 日军偷袭珍珠港——第二次世界大战规模进一步扩大 C . 签署《联合国家宣言》——国际反法西斯联盟建立 D . 攻占柏林——第二次世界大战的欧洲战争结束
  • 20. (2023九下·金溪月考) 凯恩斯在评价“凡尔赛—华盛顿体系”时说:“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出最凶暴的行为之一。”下列有关这个“体系”的表述正确的是(    )
    A . 是帝国主义重新瓜分世界的新体系 B . 彻底根除了帝国主义国家间的矛盾 C . 建立了一战后国际关系的稳定新秩序 D . 维护了中国等弱小战胜国的利益
  • 21. (2021·崂山一模) 列宁实施的“新经济政策”与罗斯福“新政”的相同点是(    )
    A . 都使国家的社会性质发生了改变 B . 都有利于本国经济恢复和发展 C . 都使资本主义制度得到调整和巩固 D . 都为促成第二次世界大战的战时同盟奠定了基础
  • 22. (2019九上·济南期末) 针对罗斯福新政,斯大林曾指出:“如果罗斯福真的企图牺牲资本家阶级的利益来满足无产者阶级的利益,那么资本家就会拿别的总统来代替他。”斯大林的意思是说( )
    A . 罗斯福新政实际上是国家对经济的干预 B . 罗斯福新政引起了资产阶级的不满 C . 罗斯福新政保护了无产阶级的利益 D . 罗斯福新政是为了维护资产阶级统治
  • 23. (2020九上·驿城期末) 某节历史课上提到“马歇尔计划”“古巴导弹危机”“苏联解体”等关键词。据此可知,本节课学习的内容是(    )
    A . 世界格局的演变 B . 西方经济的发展 C . 国际社会主义运动 D . 第三次科技革命
  • 24. (2019九上·济南期末) 对下表《主要资本主义国家在世界工业生产中所占的比重变化(%)》解读正确的是(    )

    国家

    年份

    美国

    西欧

    日本

    其他国家

    1951年

    48.60

    20.80

    1.60

    29.00

    1970年

    37.83

    28.60

    9.50

    23.87

    A . 美国工业发展停滞 B . 日本经济有了较大发展 C . 西欧成为世界上最大经济体 D . 世界各国经济发展缓慢
  • 25. (2024九下·临清模拟) 2018年10月,世界贸易组织总干事罗伯托·阿泽雄多表示,如果中美爆发全面贸易战,可能导致全球贸易下降17.5%。使全球经济损失1.9%。他提出这一观点主要是基于当今世界的哪一特征?(    )
    A . 政治格局多极化 B . 区域经济集团化 C . 世界变化多元化 D . 世界经济全球化
二、非选择题(共3小题,共50分)
  • 26. (2019九上·济南期末) 当今,经济全球化成为世界经济发展的一种趋势。阅读材料,回答问题。

    材料一:不可思议的是,开启人类这一历史大幕的并不是当时(指15世纪末16世纪初)欧洲的经济和文化中心,而偏居在欧洲大陆西南角上两个面积不大的国家——葡萄牙和西班牙。……那么,究竟是什么力量推动小小的伊比利亚半岛征服海洋、进而主宰世界长达一个多世纪呢?

    材料二:19世纪中叶,英国生产的棉纺织品80%销往海外,而所需的棉花几乎全部靠国外进口。这一时期,从欧洲输出的商品,主要是工业制成品,这些产品主要输出落后国家和殖民地;而殖民地则主要出口农矿原料,其中又以棉花和羊毛出口数量增长最快。

    材料三:20世纪后半叶,经济全球化迅速发展,……自由的全球贸易体系以及稳定而灵活的汇兑发展中国家出口的快速增长创造了有利的环境。……外国投资和外国贷款等形式的资本流动促进了发展中国家的经济发展。发展中国家也组建了区域性经济团体,如“东南亚国家联盟”,致力于消除地区间的贸易壁垒。

    ——沈汉主编《资本主义史》

    材料四:全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的敲门砖,是新殖民主义的一种形式,因此发展中国家应该团结起来,抵制全球化。

    ——江时学《发展中国家怎么办》

    1. (1) 西班牙、葡萄牙开启了怎样的“人类历史大幕”?
    2. (2) 根据材料二,以英国为代表的欧洲在19世纪中期的世界经济格局中具有怎样的地位?结合材料与所学知识分析促成这一地位的因素有哪些?
    3. (3) 根据材料三,概括20世纪后半叶世界经济全球化的表现。中国为融入这一潮流在20世纪70年代的哪次会议上做出了哪一重大决策。
    4. (4) 你如何看待材料四的观点。综合上述材料及所学知识,谈谈你的认识。
  • 27. (2019九上·济南期末) 17—18世纪,英国、美国等国家掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型,促进了资本主义的发展。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:人民为自由而战,寻求真正的解放。女王的荣光,查理的断首,都镌刻着“王在议会,法为习惯”的字样。

    材料二:国会两院依法集会于西敏寺宫,为确保英国人民传统之权利与自由而制定本法律。

    凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力。

    近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。

    ——《图说天下》

    材料三:独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见。

    ——《图说天下》

    材料四:1787年宪法强调加强国家权利,又在权利结构中突出“分权与制衡”的原则,以避免权力过于集中,体现了一定的民主精神。其内容是:立法、司法与行政权三权分立。分权制衡的核心精神在于权力平衡。

    ——《1787年宪法》

    1. (1) 材料一,材料二中“查理的断首”是指哪件历史事情?“王在议会,法为习惯”体现出了该国确立了怎样的资本主义制度的形式?确立该制度的法律文献的颁布时间和名称是什么?
    2. (2) 材料三中涉及到“美利坚”的这场革命战争指的是哪一历史事件?该事件的转折点是什么?该事件的性质是什么?
    3. (3) 材料四的文件体现了该国在国家权力运用方面有着怎样的原则?同时确立了什么政体?
  • 28. (2019九上·济南期末) 人类只有一个地球,各国共处一个世界,穿越历史的风烟眺望未来,构建“人类命运共同体”已日益成为世界各国的发展共识。阅读下列材料,回答问题。

    【欧洲发展篇】

    材料一:1524年,有位西班牙人这样说:“以前我们在世界的边缘,现在在它的中央了,这给我们的命运带来了前所未有的改变。”

    ——《西方文明史》

    材料二:1750—1914年间,欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权:19世纪末,欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区三个历史进程——革命、工业化及帝国主义可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界。

    ——《新全球史》

    【美日崛起篇】

    材料三:

    【合作共赢篇】

    材料四:

    材料五:人类社会正处在大发展大变革大调整时期……让和平的薪火代代相传,让发展的动力源源不断,中国方案是:构建人类命运共同体,实现共赢共享。

    ——习近平《共同构建人类命运共同体》

    1. (1) 材料一中西班牙人为何说“以前我们在世界的边缘,现在在它的中央了”?西班牙由此走上了什么道路?由材料二及所学知识,“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治、经济因素各是什么?
    2. (2) 由材料三图片及所学知识,“五月花”号抵达北美150多年后,北美爆发了一场独立战争,请写出战争的转折点及其世界影响。
    3. (3) 美国“黑奴”最早来源于欧洲殖民者的哪一罪恶活动?1862年美国政府为解决“黑奴”问题颁布了什么文件?“黑船”事件引发了日本哪一社会变革?
    4. (4) 材料四反映了二战后美国推行的什么经济政策?20世纪90年代初,欧洲人为加强联合成立了什么组织?该组织在世界经济中的地位如何?
    5. (5) 据所学知识指出材料五所说的“大变革大调整”反映了当今世界格局哪些发展趋势?“中国方案”体现了我国怎样的外交政策?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息