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河南省商丘市柘城实验中学2019-2020学年九年级上学期历...

更新时间:2020-06-11 浏览次数:157 类型:期中考试
一、<b>单项选择题(共20小题,每小题1分,共20分)</b>
  • 1. (2019九上·合肥期中) 金字塔是古代埃及文明的象征,通过考察研究它,我们可以了解到当时哪些方面的社会状况?(    )

    ①建筑技术

    ②宗教信仰

    ③自然科学

    ④专制制度

    A . B . ①② C . ①②③ D . ①②③④
  • 2. 在古代世界中两河流域的苏美尔人创造的文字是(     )

    A . 象形文字 B . 楔形文字 C . 甲骨文 D . 腓尼基字母文字
  • 3. 印度种姓制度中,掌管军事和行政权力的等级是(    )
    A . 吠舍 B . 刹帝利 C . 首陀罗 D . 婆罗门
  • 4. 在古代希腊,被称为“全希腊的学校”的城邦是(    )
    A . 雅典 B . 斯巴达 C . 克里特 D . 迈锡尼
  • 5. 独揽政治、军事、司法和宗教大权,被尊为“奥古斯都”的罗马统治者是(    )
    A . 恺撒 B . 屋大维 C . 梭伦 D . 伯里克利
  • 6. 古希腊的圣贤先哲从客观实际出发,俯察人生,对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是(    )
    A . “自由是天赐的” B . “人是万物的尺度” C . “认识你自己” D . “人是能够随心所欲地改造自己的”
  • 7. 8世纪前期,法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法,实现有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是(   )

    A . 日耳曼民族的大量入侵 B . 罗马教廷权力至高无上 C . 森严的封建等级制度形成 D . 拜占庭帝国被外族所灭
  • 8. 西欧封建制度的核心是(    )
    A . 奴农制 B . 封君封臣制 C . 禅让制 D . 世袭制
  • 9. 11世纪西欧城市重新兴起过程中形成了市民阶层,以下属于该阶层的是(    )
    A . 教士 B . 贵族 C . 农奴 D . 商人
  • 10. 东罗马帝国又称拜占庭帝国,通常被认为开始于395年,直至1453年灭亡,延续了1058年。最终摧毁这一帝国的国家是(   )

    A . 亚历山大帝国 B . 西罗马帝国 C . 奥斯曼土耳其 D . 阿拉伯帝国
  • 11. 日本由奴隶社会进入封建社会的标志是(    )
    A . 大和国统一日本 B . 大化改新 C . 明治维新 D . 幕府政治的建立
  • 12. 创造了从0到9十个数字计数法的是(    )
    A . 埃及人 B . 印度人 C . 阿拉伯人 D . 希腊人
  • 13. 文艺复兴时期,人文主义对社会进步的推动作用,主要表现在(    )
    A . 反映了成长中的工业资产阶级要求 B . 为欧洲资产阶级革命做了思想准备 C . 为资本主义社会提出了政治构想 D . 把人和人性从宗教束缚中解放出来
  • 14. 为欧洲资产阶级革命奠定了思想文化基础的运动是(    )
    A . 资本主义萌芽出现 B . 文艺复兴 C . 新航路开辟 D . 希腊罗马文化复兴
  • 15. 下面文学、艺术作品中,体现了资产阶级对现实生活的追求与审美情趣的是(    )
    A . B . C . D .
  • 16. (2016九上·扬州期中) 16世纪一位外交官说,在对东方的探险中,“宗教提供借口,而黄金提供动机”,这反映了当时(  )

    A . 寻找黄金是为了传播基督教 B . 输出黄金是殖民扩张的重要方式 C . 黄金是推行外交政策的唯一手段 D . 追求黄金是新航路开辟的推动力之一
  • 17. 最早进行殖民掠夺的国家是(    )

    ①英国    ②荷兰    ③葡萄牙    ④西班牙

    A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
  • 18. 为欧洲资本主义发展创造了环境条件的是(    )
    A . 资本主义萌芽的出现 B . 新航路的开辟 C . 人文主义思潮的兴起 D . 殖民掠夺的加剧
  • 19. 当前我们提出构建“和谐社会”的理念与14至16世纪欧洲掀起的文艺复兴运动的主流思想有一定的相似之处。其相似的根本点都是(    )
    A . 主张以德治国 B . 主张依法治国 C . 反对封建神学 D . 强调以人为本
  • 20. 英国资产阶级革命开始的标志是(    )
    A . 1640年议会召开 B . 资产阶级新贵族形成 C . 苏格兰人民起义 D . 1688年英国宫廷政变
二、<b>非选择题(共5小题,共30分)</b>
  • 21. 14—16世纪被称为“人的发现”和“地理大发现”的时代。其中,“人的发现”指的是文艺复兴,“地理大发现”指的是新航路的开辟。据此回答下列问题:观察如图两位人物,

    1. (1) 两幅图片中的人物分别是谁?并写出他们的各自的代表作品一部。其中文艺复兴的先驱是谁?
    2. (2) 他们在14至16世纪的西欧掀起了一场什么运动?这场运动的实质是什么?核心思想是什么?他们的作品又是如何体现这一思想的?
    3. (3) 这个运动有何意义?
    4. (4) 文艺复兴和新航路的开辟对欧洲社会发展有什么共同影响?
  • 22. 读图,新航路的开辟拓展了人类的活动空间和范围,它是人类挑战自然的壮举之一。结合所学知识,回答问题。

    1. (1) 图A,B,C,D分别是谁开辟的什么航线?
    2. (2) 新航路开辟中的“新”体现在什么地方?
    3. (3) 新航路的开辟有什么积极意义?
    4. (4) 1992年是这位航海家航行到美洲500周年,许多国家纷纷举行纪念活动,但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出的一条标语上写着:“你们庆祝的是我们的苦难”。结合所学知识,谈谈你对这一历史事件的认识。
  • 23. 阅读材料,回答问题。

    材料一:杀死或伤害奴隶,不算犯罪,只需向奴隶主人赔偿损失;拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要处以死刑。

    材料二:杀害婆罗门者应损毁自己,并三次投入火中。杀一个刹帝利,(应立)誓守戒六年,并交出1000头母牛和1头公牛。

    材料三:

    1. (1) 材料一出自古代哪个国家的什么文件?该文件具有怎样的历史地位?
    2. (2) 材料二反映了古代哪个国家的什么制度?请结合所学知识由高到低排列出该制度的四个社会等级。
    3. (3) 材料三两幅图片分别属于古代哪两个国家的机构?它们是如何管理国家事务的?
    4. (4) 随着古代社会的发展,治理国家的主要发展趋势是什么?请举一例说明。
  • 24. 阅读下列材料,回答问题。

    第一条:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。

    第二条:近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。

    1. (1) 材料出自哪国资产阶级革命中的哪部文件?
    2. (2) 此法律文件颁布的时间、机构和目的是什么?
    3. (3) 这一法律文件的颁布标志着这个国家建立了什么政治制度?
    4. (4) 该文件规定国家的最高权力机构是什么?
  • 25. 请依据如图图片反映的历史信息,结合所学知识,写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现图片内容之间的联系)

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