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初中化学人教版九年级化学下学期第十单元测试题

更新时间:2020-02-01 浏览次数:411 类型:单元试卷
一、单选题
二、填空题
  • 11. (2019·齐齐哈尔模拟) 小明同学取下列生活中的物质,测得其pH如下表所示:

    物质

    肥皂水

    雨水

    糖水

    柠檬汁

    洗洁精

    pH

    10.2

    5.2

    7.0

    2.5

    12.2

    由此判断:

    1. (1) 酸性最强的物质是
    2. (2) 能使无色酚酞试液变红色的物质是(填一种物质即可)。
    3. (3) 正常雨水的pH约为5.6.小明生活的环境所降的雨水(填“属于”或“不属于”)酸雨。
  • 12. (2019·许昌模拟) 氧化钙放入水中,充分搅拌后静置,得到上层清液和下层固体。下层固体的成分为;取上层清液滴加紫色石蕊试液现象为;另取上层清液滴加Na2CO3溶液,反应的化学方程式为
  • 13. (2019·营口模拟) 请用所学的化学知识填空
    1. (1) 浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂,说明浓硫酸具有性;
    2. (2) Ca(OH)2和NaOH化学性质相似,是因为它们的溶液中都含有(填符号)
    3. (3) 酸和碱能发生中和反应,生成和水,这一性质在日常生活和工农业生产中有广泛的应用,如(举一实例)
  • 14. (2020八下·苏仙期中) 将稀盐酸分别滴入盛有不同物质的试管中,如图所示。

    1. (1) 不能发生反应的是(填序号,下同);
    2. (2) 有气泡产生的是
    3. (3) 有浅绿色溶液产生的是
    4. (4) 有蓝色溶液产生的是
    5. (5) 溶液变成红色的是
  • 15. (2018·上海) 对放置一段时间后的生石灰样品进行实验。

    ①取少量样品放入水中,有较多热量放出,滴加酚酞后呈色。

    ②另取少量样品,进行实验:


    Ⅱ中氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式是

    Ⅲ是将CO2通入B中,写出B中发生反应的化学方程式:

    Ⅳ的操作名称是;C中一定含有的溶质是

    ③由上述实验能确定原样品中含有的物质是

三、推断题
  • 16. (2018·珠海模拟) 已知A~F是初中化学常见的含有氧元素的物质,其中A、B、C、D、E的物质类别不同,C、D、F的溶液能使无色酚酞溶液变色,B的固体常用于人工降雨,D广泛用于玻璃、造纸和洗涤剂的生产。如图是这些物质的转化关系,“→”表示物质间存在转化关系,“—”表示物质间能发生反应。请回答下列问题。


    1. (1) (写化学式)A为,B为
    2. (2) C和D反应的化学方程式为  E和F反应的化学方程式为
    3. (3) 虚线间两物质间存在相互转化关系的是(填化学式)
四、实验探究题
  • 17. (2019·雅安) 某化学兴趣小组用实验室常用药品(或溶液)对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。

    (知识卡片):氯化钠溶液显中性。氯化铜易溶于水。

    (实验探究):

    1. (1) 方案Ⅰ:某同学先向试管中加入约2mLNaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为无色。

      ①实验结论

      ②从微观的角度分析,该反应的实质是

      ③在滴入稀盐酸的过程中,若观察到有少量气泡出现,请分析产生气泡的可能原因(用化学方程式表示)。

    2. (2) 方案Ⅱ:

      实验步骤

      实验现象

      结论

      取2mLNaOH溶液于试管中,滴入一定量的稀盐酸,振荡后加入镁条

      稀盐酸过量

      若没有明显现象

      NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应

    3. (3) (实验反思):

      另有同学提出方案Ⅱ不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应,其原因是

    4. (4) 除以上方案外,下列哪些物质单独使用,也能证明“NaOH 溶液与稀盐酸是否恰好完全反应” (填序号)。

      A 铜片                B pH试纸            C 氧化铜        D 紫色石蕊试液

  • 18. (2019·营口) 化学实验小组的同学在实验室里发现桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,他们对溶质的成分产生了探究的欲望。

    (查阅资料)Ca2+和OH在水溶液中不能大量共存

    (提出问题)这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?

    (提出猜想)猜想一:NaOH溶液部分变质    猜想二:NaOH溶液完全变质

    (实验探究)

    1. (1) 氢氧化钠溶液变质的原因为(用化学方程式表示)。
    2. (2) 小华设计了如下实验进行探究,请根据表中内容填写:

      实验步骤

      现象

      结论

      步骤一

      取少量NaOH溶液样品于试管中,向其中滴加过量的CaCl2溶液

      产生白色沉淀

      猜想成立

      步骤二

      过滤,向滤液中滴加酚酞溶液。

      酚酞溶液变红

      如果步骤一中白色沉淀由两种物质组成,则两种物质是(填化学式);步骤二中根据酚酞溶液变红这一现象证明样品中含有(填字母)。

      A.CaCl2  B.Na2CO3  C.NaOH   D.Na2CO3和NaOH

    3. (3) (实验反思)

      下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液,③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代步骤一中CaCl2溶液的是(填序号)。

    4. (4) 步骤二中用另外一种试剂代替酚酞溶液也能得出同样的结论,发生反应的化学方程式为
五、计算题
  • 19. (2019·北部湾模拟) 某校研究性学习小组进行了一个有趣的实验探究:

    (提出问题)实验室有一瓶久置的NaOH,变质程度怎样?

    (设计方案)先称取21.2g的NaOH样品(杂质为Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入一定质量分数的稀硫酸直至过量,根据生成CO2的质量计算出Na2CO3的质量,从而进一步确定样品中NaOH的质量分数.

    (进行实验)实验测得加入稀硫酸的质量与产生CO2气体的质量关系如下图所示.

    (数据处理)写出以下计算过程:

    1. (1) 该样品中Na2CO3的质量为
    2. (2) 该样品中NaOH的质量分数为
    3. (3) (反思与交流)①从图中0~A点说明:在NaOH与Na2CO3的混合溶液中,加入强酸,首先反应的物质是;②根据化学方程式分析,NaOH部分变质或全部变质,与没有变质的NaOH相比,反应时消耗强酸的量(填“相同”或“不相同”).

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