对于漫画中初中生的做法，你的正确认识是（ ）
①青春期萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象
②青春期对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情
③我们应该慎重对待、理智处理对异性的朦胧的情愫
④青春期的我们不能与异性同学交往
①坚强的意志 ②进取的精神 ③持久的坚持 ④自信的青春态度
①怒火熊熊容易伤人，要努力克制自己的不良情绪
②与父母、师长、朋友加强沟通，用倾诉、沟通舒缓情绪
③进行自我暗示，告诉自己“学会微笑”，保持良好的情绪
④进行强力疏导，通过摔打东西发泄郁闷心情
①我们要用自己的热情和行动来影响周围环境
②我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求
③我们要积极行动起来，与人为善，传递正能量
④事不关己，高高挂起
①遵守基本规则，不逾越基本界限 ②有知耻之心，不断提高辨别是非的能力
③与人为善，专做大事 ④通过自省和慎独，端正自己的行为，止于至善
①情感让我们的内心世界更加丰富
②情感与情绪紧密相关
③情感与情绪也有区别
④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
①在情感体验中，总是被动地接受外部环境的影响
②用自己的热情和行动来影响环境
③善于调整负面情感，构建和谐人际关系
④传递美好的情感，传递生命的正能量
①在集体生活中，一些志趣相投的人自觉或不自觉地形成小群体有利于他们互学共进
②小群体的成员间有亲密的友谊，有利于互帮互助
③集体中的小群体都有利于个人的成长进步
④小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于推动集体建设
①让局部利益服从整体利益 ②让集体利益服从个人利益
③从整体利益出发 ④解决好不同集体的角色冲突
①全体同学有一个共同的目标
②每一个成员为集体贡献自己的智慧和热情
③大家都绝对服从集体，不讲个人利益
④大家团结协作，相互配合
和谐班级，能够促进班风、学风的形成；能够提高学生的学业成绩；能够使学生的心灵得到舒展、精神上感到惬意；能够健全学生人格，使他们健康成长。对此理解正确的是（ ）
①良好的班集体涵养好的品格
②良好的班集体是个人成长的精神乐园
③良好的班集体具有共同的目标和愿景
④良好的班集体充实人的精神生活
①遵守集体规则，维护集体秩序 ②勇于担当，积极承担责任
③尽自己所能，发挥自己所长，为集体做贡献 ④捍卫个人尊严，个人利益至上
①体现了对未成年人的学校保护
②有利于未成年人掌握必要的安全知识和技能
③有利于建设安全和谐校园
④从根本上消除了影响未成年人健康成长的安全隐患
①尊崇法律 ②信赖法律 ③遵守法律 ④捍卫法律
小刚的话是否体现了思维的独立性？理由是什么？
假如你是小磊，你会选择什么？理由是什么？
请问：小强父亲的话是法律吗？为什么？
材料一：据我国《史书》记载，伍子胥在过昭关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。
材料二：《三国演义》中的东吴名将周瑜才华出众，机智过人。但他妒忌心很强，对
才能比他高的诸葛亮总是耿耿于怀，并想方设法陷害他。诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，使他怒不可遏， 吐血而亡，断送了年轻的性命。
材料三：《儒林外史》中的范进，多次赴考不第，直到50多岁时，终于听到自己金榜题名，大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了!我中了!”喜极而疯。
材料：2016年10月30日央广网消息，第三届“法治中国论坛”在京举行，中国社科院法学所副所长莫纪宏认为，只有让法治思维走进现实，领导干部和广大人民群众在依法治国的进程中能够逐步养成一种良好的法治思维，才能够真正推进各项事业的发展，才能够为全面依法治国助力。
