①自我意识的增强
②身体外形的变化
③身体内部器官的完善
④性机能的成熟
①一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做
②我们要知廉耻,懂荣辱
③触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做
④官员都能做到“行己有耻”
①要通过与明星名人的交往,获得美好的情感
②要通过参加有意义的活动,获得美好的情感
③要用自己的热情来影响环境,传递美好的情感
④要用自己的行动来影响环境,传递美好的情感
①怒火熊熊容易伤人,要努力克制自己的不良情绪
②与父母、师长、朋友加强沟通,用倾诉、沟通舒缓情绪
③进行自我暗示,告诉自己“学会微笑”,保持良好的情绪
④进行强力疏导,通过摔打东西发泄郁闷心情
①情感让我们的内心世界更加丰富
②情感与情绪紧密相关
③情感与情绪也有区别
④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知
①良好的班集体涵养好的品格 ②良好的班集体是个人成长的精神乐园
③良好的班集体具有共同的目标和愿景 ④良好的班集体充实人的精神生活
①集体的事务需要每个人去分担
②承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提
③在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程
④集体的力量是强大的
①我国进一步加强了对未成年人的特殊保护
②未成年人的健康成长离不开社会保护
③我国政府重视保护未成年人的生命健康权
④维护未成年人的合法权益需要司法保护
①每个人都应该遵守共同的规则
②规则面前没有特权和例外
③每个人对规则修改都可以提出自己的建议
④人人平等,所以职责一样
①既要互相尊重,又要自重自爱
②既要开放自己,积极参加,又要掌握分寸
③既要主动热情,又要注意对象不能太单一
④既要有尽可能多的手脚接触,又要避免相互倾慕
所处情境 | 情感体验 |
当得知甲骨文选入《世界记忆名录》时 | ________________ |
当你的学习成绩不断进步时 | ________________ |
当你游览我国的名山大川时 | ________________ |
当你在电视上看到在抗震救灾中献出汗水和鲜血的英雄时 | ________________ |
当你连续几次补考篮球投篮都不及格时 | ________________ |
悠悠岁月:专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护,我们真心需要这样的保护。
微风徐徐:咱们学校也经常发生类似事件,预防校园欺凌,人人有责,我们要行动起来,还校园一片安宁。
故事一:一只猎食的豹子盯上了三只野猪,它想,只要猛扑过去,三只野猪必然竞相逃跑,跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会,猛扑过去,可三只野猪非但没有跑,反倒一齐迎战,豹子只得落荒而逃。借助群体的合力,三只野猪战胜了凶猛的豹子。
故事二:一个盲人与一个跛子,被大火围困于楼内,眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子,却巧妙地组合成了一个完整的“身体”:盲人背起跛子,跛子指路,两个人终于从大火中死里逃生。