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2016-2017学年贵州省遵义市航天中学高一上学期期末物理...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:1145 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. (2017高一上·遵义期末) 下列说法不符合物理学史的是(   )

    A . 亚里士多德认为重的物体比轻的物体下落的快 B . 为“冲淡”重力,伽利略设计用斜面实验来研究小球的运动情况 C . 伽利略通过实验直接验证了自由落体运动的速度与下落时间成正比 D . 伽利略在研究自由落体运动过程中,把科学实验和逻辑推理和谐地结合起来
  • 2. (2017高一上·遵义期末)

    如图所示是A、B两个物体做直线运动的v﹣t图象,则下列说法中正确的是(   )

    A . t=2S时,物体A的速度比物体B的速度大 B . 物体B做减速直线运动 C . 物体A的加速度大于B的加速度 D . 物体B的速度变化比A的速度变化快
  • 3. (2017高一上·遵义期末) 下列关于物理概念的说法中,正确的是(   )

    A . 没有接触的两个物体之间也会产生弹力的作用 B . 小球从斜坡上滚下时受的重力方向沿坡向下 C . 在同一地点,物体自由下落时速度会越来越大,但是它受到的重力大小不变 D . 滑动摩擦力的大小与物体的重力和接触面的粗糙程度有关
  • 4. (2017高一上·遵义期末)

    如图所示,在恒力F作用下,a、b 两物体一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动,则关于它们受力情况的说法正确的是(   )

    A . a一定受到6个力 B . b可能受到4个力 C . a与墙壁之间一定有弹力和摩擦力 D . a与b之间一定有摩擦力
  • 5. (2017高一上·遵义期末)

    如图,人站在电梯的水平踏板上与电梯一起加速上升,以下表述正确的是(   )

    A . 人受到重力和踏板对人的支持力是一对作用力和反作用力 B . 人的重力和踏板对人的支持力是一对平衡力 C . 人受到重力和支持力的作用 D . 人受到重力、支持力和静摩擦力的作用
  • 6. (2017高一上·遵义期末)

    如图所示是我国长征火箭把载人神舟飞船送上太空的情景.宇航员在火箭发射与飞船回收的过程中均要经受超重与失重的考验,下列说法正确的是(   )

    A . 火箭加速上升时,宇航员处于超重状态 B . 火箭加速上升时的加速度逐渐减小时,宇航员失重状态 C . 飞船加速下落时,宇航员处于超重状态 D . 飞船落地前减速下落时,宇航员超重状态
  • 7. (2017高一上·遵义期末)

    如图所示,质量为m2的物体B放在车厢的水平底板上,用竖直细绳通过光滑定滑轮与质量为m1的物体A相连.车厢正沿水平直轨道向右行驶,两物体与车相对静止,此时与物体A相连的细绳与竖直方向成θ角,由此可知(   )

    A . 底板对物体B的支持力大小为(m2﹣m1)g B . 绳对物体A的拉力大小为m1gcosθ C . 底板对物体B的摩擦力大小为m2gtanθ D . 车厢的加速度大小为gtanθ
  • 8. (2017高一上·遵义期末)

    如图所示,为皮带运输机的示意图,A为传送带上的货物,则(   )

    A . 如果货物A随传送带一起无相对滑动地向上匀速运动,A受到沿斜面向上的摩擦力 B . 如果货物A随传送带一起无相对滑动地向下匀速运动,A受到沿斜面向下的摩擦力 C . 如果货物A和传送带都静止,A不受摩擦力 D . 如果货物A和传送带都静止,A对传送带有沿斜面向下的摩擦力
二、实验题
  • 9. (2017高一上·雨花期中)

    在测定匀变速直线运动加速度的实验中,某同学打出了一条纸带,已知计时器打点的时间间隔为0.02s,他按打点先后顺序每5个点取1个计数点,得到了O、A、B、C、D等几个计数点,如图所示,则相邻两个计数点之间的时间间隔为 s.用刻度尺量得OA=1.50cm,AB=1.90cm,BC=2.30cm,CD=2.70cm,打C点时纸带的速度大小为m/s.该匀变速直线运动的加速度的大小a=m/s2

  • 10. (2017高一上·遵义期末)

    为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供了如图甲所示的实验装置.

    1. (1) 下列做法正确的有       

      A . 平衡摩擦力时,用细线一端挂空桶,另一端与小车相连,将木板适当倾斜,使小车在木板上做匀速直线运动 B . 在砂及桶总质量远小于小车及里面钩码的总质量时,可以近似认为小车受到的拉力等于砂及桶的重力 C . 应让砂及桶总质量远大于小车及里面钩码的总质量 D . 每次改变砂及桶总质量之后,应重新平衡摩擦力
    2. (2) 有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定,探究加速度a与所受外力 F的关系,他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验,得到了两条a﹣F图线,如图乙所示.图线(选填“A”或“B”)是在长木板水平情况下得到的;小车的质量m=kg(g取10m/s2).

三、计算题
  • 11. (2017高一上·遵义期末) 一辆汽车原来匀速行驶,然后以2m/s2的加速度加快行驶,从加快行驶开始,经12s行驶了264m,则;

    1. (1) 汽车在此12s内的平均速度是多少?

    2. (2) 汽车开始加速时的初速度是多大?

  • 12. (2017高一上·遵义期末)

    如图所示,质量为m=5kg的物体,置于倾角为θ=30°的粗糙斜面块上,用一平行于斜面的大小为30N的力推物体,使其沿斜面向上匀速运动,g=10m/s2 . 求:

    1. (1) 物体与斜面块之间的动摩擦因数

    2. (2) 地面对斜面块M的静摩擦力是多少?

  • 13. (2017高一上·遵义期末)

    如图所示,一木板静止在光滑的水平面上,木板的质量M=4kg,长度L=5m;木板右端放着一小滑块,小滑块的质量m=2kg,其尺寸远小于L.已知小滑块与木板之间的动摩擦因数μ=0.25,现在给木板施加水平向右的拉力F,使小滑块掉下来.取g=10m/s2

    1. (1) 小滑块在运动的过程中加速度大小是多少?

    2. (2) 要使小滑块在2s内滑下长木板,则力F至少是多大?

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