黑龙江省大庆市第十九中学2018-2019学年九年级下学期化...

更新时间：2020-03-23 浏览次数：213 类型：期中考试

一、单选题

1. (2017九上·金堂月考) 下列变化中，属于物理变化的是（）

A . 苹果腐烂 B . 榨取果汁 C . 面包发霉 D . 菜刀生锈

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2. 学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列实验操作不正确的是（）

A . 液体的倾倒 B . 液体的量取 C . 点燃酒精灯 D . 滴加液体

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3. 下列各组物质中，前者为单质，后者为混合物的是（）

A . 镁、水银 B . 白磷、冰水混合物 C . 硫粉、洁净的空气 D . 铁粉、二氧化碳

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4. 下列关于二氧化碳的自述中，你认为不符合客观事实的是（）

A . 我能在灭火中大显身手 B . 我能参与绿色植物的光合作用 C . 我具有还原性，能冶炼金属 D . 变成干冰时，我能用作人工降雨

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5. 根据质量守恒定律判断，铁丝在氧气中完全燃烧，生成物的质量（）

A . 一定大于铁丝的质量 B . 一定小于铁丝的质量 C . 一定等于铁丝的质量 D . 不能确定

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6. 生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（　　）

A . 湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关 B . 成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动 C . 水沸腾时能掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大 D . 液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙

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7. (2018九上·龙岗月考) 实验室制取CO₂一般有五个步骤：
①检查装置的气密性；

②按要求装配好仪器；

③向漏斗中注入酸液；

④向广口瓶放入小块的大理石；

⑤收集气体．

下列操作顺序中，正确的是（）

A . ①②③④⑤ B . ②①④③⑤ C . ①④②③⑤ D . ②③④①⑤

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8. 在反应2X+Y=2Z中，已知Y的相对分子质量为32，Z的相对分子质量为80，则X的相对分子质量为：（）

A . 24 B . 48 C . 128 D . 64

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9. (2015九上·承德月考) “低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减少二氧化碳排放量．下列做法符合“低碳生活”理念的是（）

A . 教科书循环使用 B . 使用一次性筷子，减少疾病传染 C . 大量使用私家汽车出行，节约时间 D . 大量建设钢铁冶炼厂，促进经济发展

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10. 金刚石、石墨和C₆₀都是由碳元素组成的单质，下列叙述正确的是（）

A . 都是黑色固体 B . 在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 C . 碳原子的排列方式相同 D . 一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化

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11. 西班牙的瑞奥汀河是一条酸河，经调查发现，酸河形成的原因是由于上游河床含有的某种物质R在水中氧的作用下发生反应所致，其反应的化学方程式为：2R+2H₂O+7O₂=2FeSO₄+2H₂SO₄ ，则R的化学式为（）

A . FeS B . Fe₂S₃ C . FeS₂ D . FeO

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12. 你认为下列传闻缺乏科学依据的是（）

A . 冬天，某村有一家人关门闭户在家烤火，导致全家煤气中毒 B . 某地有个神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死 C . 有人声称他发明了一种催化剂，只需添加少量，就能将水变成汽油 D . 某农户对蔬菜大棚内补充一定量的二氧化碳，提高了蔬菜的产量

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13. (2016九上·丰南月考) 碱式碳酸铜受热能分解成CuO、CO₂和H₂O三种物质，请你判断碱式碳酸铜的组成是（）

A . 只含有碳、氢、氧元素 B . 一定含有碳、氢、铜元素，可能含有氧元素 C . 一定含有碳、氢、氧元素，可能含有铜元素 D . 肯定含有碳、氢、氧、铜元素

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14. 除去氧化铜中碳粉的最好方法是（）

A . 隔绝空气加热混合物 B . 在空气中加热混合物 C . 在氧气流中加热混合物 D . 在二氧化碳流中加热混合物

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二、多选题

15. 将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：

物质	a	b	c	d
反应前质量(g)	6.4	3.2	4.0	0.5
反应后质量(g)	待测	2.5	7.2	0.5

下列说法中不正确的是（）

A . a和b是反应物，d一定是催化剂 B . 反应后a物质的质量为3.9g C . c物质中元素的种类，一定等于a、b两种物质中元素的种类 D . 若物质a与物质b的相对分子质量之比为2：1，则反应中a与b的化学计量数之比为2：1

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三、填空题

16. 用化学用语填空：
1. （1） 3个镁离子
2. （2）水中氢元素的化合价
3. （3）石墨
4. （4）地壳中含量最多的元素
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17. 在4P+5O₂ $\text{[math]}$ 2P₂O₅的反应中，份质量的磷跟份质量的氧气反应，生成份质量的五氧化二磷。

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18. 物质的用途与其性质密切相关．
1. （1）医疗急救时需要氧气，是因为氧气能．
2. （2）用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是．
3. （3）图书资料着火时，可用二氧化碳灭火，是因为二氧化碳①、②．
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19. 请选用下列物质：炭黑、活性炭、焦炭、金刚石、石墨，填在有关用途的空格内：用于钻探机的钻头，用于冶金工业，制造防毒面具里的滤毒罐，加入橡胶里增强轮胎的耐磨性，用于制铅笔芯。

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20. 如图是某化学反应前后的微观过程示意图，其中“ ”、“ ”表示两种不同的原子．请根据图示回答：
1. （1）该反应的基本类型是。
2. （2）反应前的物质（填“可能”或“不可能”）是氧化物。
3. （3）反应前后、、三种粒子的个数比是。
4. （4）从图中还可获得的一条消息是。
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四、简答题

21. 实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍，其成分是（用化学式表示），写出其形成的化学方程式：。此污渍（填“能”或“不能”）用水洗掉，常用来清洗。

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22. 木炭燃烧时能生成一氧化碳和二氧化碳：
1. （1）木炭和一氧化碳虽然是两种不同的物质，但它们的化学性质有许多相似之处，例如：它们都能燃烧，一氧化碳燃烧发出火焰，放热。请写出一氧化碳燃烧的化学方程式。
2. （2）一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧两种元素组成的，但其性质大不相同。原因是。
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23. 在学习完蜡烛燃烧的探究实验后，小明同学回到家中又进行了一下实践活动：
1. （1）点燃一支蜡烛，在火焰上方放一个冷碟子（如图），过一会儿，发现冷碟子底上有黑色物质，这种黑色物质是．
2. （2）室内有人吸烟后，常有难闻气味，有人建议，在室内点燃一支蜡烛，不久这种气味可减弱，能达到这样目的原因是。
3. （3）石蜡主要由碳、氢元素组成．根据石蜡的组成元素说出黑色物质是怎样产生的？
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五、计算题

24. 把4 g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧，有关实验数据如下表所示。

	第一次	第二次	第三次
氧气的质量（g）	3	4	6
SO₂的质量（g）	6

请回答下列问题：

（1）第一次实验中参加反应的硫的质量、氧气的质量与生成二氧化硫的质量比是；
（2）请你通过计算，求出第二次实验生成二氧化硫的质量；
（3）在表中填写第三次生成的二氧化硫的质量。

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25. 下图是XX牌维生素C（Vc）说明书的部分信息。请回答下列问题：
1. （1） Vc中碳、氧元素质量之比为；
2. （2）碳元素的质量分数（结果保留到0.1%）；
3. （3）小马妈妈每天服用该Vc片剂，小马建议妈妈食用西红柿代替Vc片，若100g西红柿含Vc30mg，则小马妈妈每天食用西红柿g即可达到服用上述Vc片的效果。
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26. 在实验室里加热30g氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20.4g。请计算：
1. （1）生成氧气的质量为g；
2. （2）原混合物中二氧化锰的质量。
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六、实验题

27. 根据下列实验装置图，回答下列问题：（选择装置时填字母序号）
1. （1）写出标有序号的仪器名称：①，② ；
2. （2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，可选用的发生和收集装置是，反应的化学方程式是。
3. （3）实验室常用和药品来制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为，由于二氧化碳，所以只能用装置收集，反应的化学方程式是。检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在，观察火焰是否熄灭。
4. （4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的装置是。
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28. 某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验．他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按如图所示分别进行实验：

请回答下列问题：
1. （1）紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显色。
2. （2）在B实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花显色，B实验的作用是。
3. （3）在C实验中，紫色石蕊纸花变色，出现这一实验结果的原因是（用化学方程式表示）。
4. （4）通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的改进方法是。
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七、科学探究题

29. 物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?小刘、小李按下面的步骤进行探究：
（一）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变。

（二）设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
1. （1）小刘的实验：
  ①在红磷燃烧时，观察到的现象是。
  
  ②做这个实验前锥形瓶应预先装少量的细砂的原因是。
2. （2）小李的实验：稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应看到现象，反应结束后再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向偏转（填“左”或“右”）。
3. （3）（三）得出实验结论：
  小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等。
  
  ①你认为的结论正确.导致另一个实验结论不正确的原因是：，应如何改进。
  
  ②请从原子的角度分析你认为正确结论的原因：。
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试卷信息

小学

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副标题：

*注意事项：

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