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广西贵港市2020年初中历史学业水平考试模拟检测试卷(4)

更新时间:2020-04-02 浏览次数:196 类型:中考模拟
一、选择题
  • 1. 史载,郑和船队在占城时,“其买卖交易,使用七成淡金或银。中国青瓷盘碗等品……甚爱之,则将淡金换易。”这反映了郑和下西洋(    )
    A . 加强了经济交流 B . 发展了航海技术 C . 树立了明朝国威 D . 促进了政治交往
  • 2. (2024七下·鲁山期末) 为了加强君主专制,清朝的统治者从思想领域严密控制知识分子,将人们禁锢于思想的牢笼。材料中的“思想的牢笼”是指(    )
    A . 焚书坑儒 B . 罢黜百家 C . 大兴文字狱 D . 闭关锁国
  • 3. (2022八上·枣庄月考) 1900年10月11日,议和大臣李鸿章在俄罗斯军队的护送下,从天津来到北京,开始与西方列强谈判。与李鸿章此行相关的背景是(   )
    A . 鸦片战争 B . 第二次鸦片战争 C . 甲午中日战争 D . 八国联军侵华战争
  • 4. (2024九下·河北模拟) 使外国侵略势力进一步深入中国腹地的条约是(   )
    A . 《南京条约》 B . 《马关条约》 C . 《北京条约》 D . 《辛丑条约》
  • 5. (2020八上·太原期末) 历史漫画是历史信息直观形象的表达。下图所示是发表于1939年的漫画——《这一槌的滋味如何》。下列对它表达的历史信息解读正确的是(    )

    A . 各种抗日力量配合沉重打击了日本侵略者 B . 正面战场的正规军是日本进攻的唯一目标 C . 日本侵略者从未侵人过中国内地 D . 日本对中国的侵略宣告彻底失败
  • 6. (2024八下·长乐期末) “通过北平为中华人民共和国首都,将北平改名为北京”的会议是(   )
    A . 中国共产党第一-次全国代表大会 B . 中国共产党第七次全国代表大会 C . 中国人民政治协商会议第一届全体会议 D . 中共十一届三中全会
  • 7. 尊崇劳动,热爱劳动是中华民族的传统美德。在全面建设社会主义的过程中,人民群众热情高涨,斗志昂扬,形成了艰苦奋斗、奋发图强的社会风貌。这一时期,工人阶级模范人物的代表是(   )
    A . 邓稼先 B . 焦裕禄 C . 雷锋 D . 王进喜
  • 8. (2024八下·上思月考) 1949年10月~1950年10月,新中国同苏联、保加利亚、朝鲜、瑞典、丹麦等17个国家建立外交关系。这表明,新中国在奉行独立自主的和平外交政策下(   )
    A . 只注重与近邻国家建立外交关系 B . 打破了帝国主义对中国的孤立封锁 C . 加强了同亚非国家的团结与合作 D . 积极推动构建人类命运共同体
  • 9. (2024九上·石家庄开学考) 邓小平指出:“任何一个国家要发展,孤立起来,闭关自守是不可能的,不加强国际交往,不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金,是不可能的。”邓小平主要强调了(   )
    A . 对农村进行经济体制改革 B . 实行对外开放的必要性 C . 国家对市场进行宏观调控 D . 建立公正合理的世界新秩序
  • 10. (2024九下·连云港模拟) 1955年,周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针,创造了在不同社会制度的国家之间和平解决争端的范例。这直接推动了(    )
    A . 和平共处五项原则的提出 B . 中国同亚非国家的广泛交往 C . 中国同欧洲国家关系的改善 D . 中美两国外交系的建立
  • 11. (2020·贵港模拟) 《大国崛起》中说道:拿破仑战争是大革命的继续,拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟,而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。这段材料说明拿破仑战争(   )

    ①是法国大革命的组成部分  ②打击了欧洲的封建势力,推动了社会发展

    ③侵害了被侵略国家的利益  ④得到欧洲各国人民的支持

    A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②③④
  • 12. (2020·贵港模拟) 19世纪中期,“全世界都必须到英国购买铁轨”“英国生产的花布覆盖了全世界”。据此推知,英国(   )
    A . 爆发了资产阶级革命 B . 确立了君主立宪制 C . 完成了第-次工业革命 D . 推动了“三国协约”的形成
  • 13. (2023·房县一模) 19世纪60年代,俄国、日本为解决严重的社会危机各自进行了一场改革,这两次改革的共同点是(    )

    ①都采取自上而下的方式进行

    ②都使本国走上了资本主义道路

    ③都废除了落后的奴隶制度

    ④都保留了大量的封建残余

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 14. (2020·贵港模拟) 有美国学者指出:“在21世纪头十年,美国的相对实力不断下降,而中国的相对实力却一直在增强。单极秩序正在变得过时,其他国家正在崛起为可以与美国抗衡的力量,美国正在失去部分的战略自由。”对这段话理解正确的是(    )
    A . 中国要改变现存国际秩序 B . 冷战格局得到进一步巩固 C . 美国实力相对下降使世界格局多极化趋势增强 D . 美中两极格局即将形成
  • 15. (2022九下·弥勒月考) 20世纪80年代后期,欧美上流餐厅以棕榈心沙拉为特色,人们竭尽所能地在亚马孙河上游搜索做这种沙拉的原料。这种行为(   )
    A . 破坏了自然环境 B . 造成了人口问题 C . 导致了普遍饥荒 D . 引发了温室效应
二、综合题
  • 16. (2020·贵港模拟) 农业、农村、农民问题关系国计民生。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:中华人民共和国不同时期粮食产量变化(单位:亿吨)吨

    ——整理自陈海秋《建国以来农村土地制度的历史变迁》

    材料二:1861年,俄国沙皇签署关于废除农奴制度的法令:法令规定,农奴具有人身自由,包括有权离开土地,有权拥有财产,有权以自己的名义进行诉讼、立约等活动;地主不能买卖和交换农奴,不能禁止农奴结婚,也不能干涉农奴的家庭生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但必须出钱赎买,授与农奴的份地,在法律上仍是地主的财产,农奴只有“永久使用”权。

    材料三:美国政府与农民签订合同,国家给农民适当的补贴,让农民缩减耕地和屠宰牲畜。在《农业调整法》(1933年5月通过)生效的头一年,只屠宰了二千三百万头牛,六百四十万头猪,减少了三百万公顷小麦和四百万公顷棉花播种面积。法案实施后,农产品价格回升到1909—1914年农业繁荣时期的水平。

    ——摘编自李纯武《简明世界通史》

    请回答:

    1. (1) 依据材料一,概括图表反映的共同现象。任选两张,分别运用相关的农业政策解释图表反映的现象。
    2. (2) 新中国成立后,哪个农村政策严重挫伤了农民的生产积极性?
    3. (3) 根据材料二回答,当时的俄国沙皇是谁?1861年改革,农奴获得人身自由,直接解决了俄国资本主义发展所需的什么问题?同一时期,美国用什么方式废除了黑奴制?
    4. (4) 根据材料三,概括美国对农业进行调整采取的措施及特点。
    5. (5) 综合上述三则材料,你能够得出什么结论?
  • 17. (2020·贵港模拟) 探究大国崛起,启迪着今天,也影响着未来。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。

    ——《世界史·近代史稿》

    材料二:美国从1870年到1913年工业生产总值的比重迅速增长,钢的产量超过了英国和德国,这一时期美国的发明创造不仅改变了美国人的生活,还有助于世界经济的转型。

    材料三:今年我们将迎来改革开放40周年。40年来,中国的改革开放事业波澜壮阔,取得了巨大成就。总结成功经验,关键一条就是我们坚持在社会主义制度下发展市场经济,不断理顺政府和市场的关系。

    ——秋石《论正确处理政府和市场关系》(2018年)

    1. (1) 请列举材料一的“社会变革”在军事方面的措施。1968年日本成为资本主义世界的第二经济大国的内因是什么?
    2. (2) 根据材料二回答,美国这一变化主要与哪一历史事件有关?瑞典化学家诺贝尔在军事、工程等方面得到广泛应用的贡献是什么?同此时期,哪一位法国人作出了重要贡献?
    3. (3) 材料三认为我国改革成功的关键经验是什么?请用我国建立社会主义市场经济体制的作用加以说明。
    4. (4) 综合以上材料,归纳美国、日本和中国等大国崛起的因素。
  • 18. (2020·贵港模拟) 从某种意义上来说,现代化,也就是人通过努力逐渐解除各种束缚而获得自身解放的历史。阅读材料,回答问题。

    材料一:第一章:中华民国之主权属于国民全体

    第二章:中华民国人民一律平等……人民得享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由。

    ——某宪法

    材料二:近代法国史学家薛纽伯曾说:“旧时的法律是贵族的,它把人分成一些不平等的阶级………现在社会是德谟克拉西(民主)的,它已使一切人在法律之前平等。”

    ——摘自(法)薛纽伯《现代文明史》

    材料三:“机器人革命”是第三次工业革命的有机组成部分。如果说第二次工业革命实现了机器对人的体力劳动的替代,“机器人革命”则推动了机器对人的脑力劳动的替代……由于机器的功能延伸和对人的替代,单一生产单元中对人的需求量相对下降;随着机器复杂度的增加,实际上对产业工人在多领域的技能和编程、系统处理等方面的知识提出了更高要求。

    ——摘自人民日报《第三次工业革命的切入点和重要增长点》

    请回答:

    1. (1) 材料一体现了哪些进步的思想主张?具有什么性质?
    2. (2) 材料二中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么?并以资产阶级革命时代欧美国家颁布的法律文献及其内容予以说明(任举一例)。
    3. (3) 根据材料三,指出第二次工业革命是如何使人得到解放的?“机器人革命”对人产生了哪些影响?
    4. (4) 综上所述,你认为在人的解放中最重要的是哪一方面?另举一例史实加以论述(中外史实皆可)。

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