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粤教版思想品德七年级上册2.2 调控情绪同步练习

更新时间:2016-04-18 浏览次数:925 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2024七下·阿荣旗期末) 古语“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳,草木皆兵”分别表达的情绪是( )
    A . 喜、怒、哀、惧 B . 喜、惧、哀、怒 C . 怒、喜、哀、惧 D . 喜、怒、惧、哀
  • 2. 下列同学调控情绪的做法不正确的是(   )
    A . 小红与同学发生误会,用诙谐的语言打破僵局,平息怒气 B . 小田被老师批评后,故意不认真听课,发泄自己心中的不快 C . 小刚考试遇到难题,浑身紧张,通过做深呼吸的方法放松自己 D . 小伟与父母发生矛盾后,告诫自己要冷静,想想自己有没有错误
  • 3. 琪琪从小喜欢弹钢琴, 即使酷暑寒冬,也坚持练习。在优美的琴声中,她享受到了音乐的美妙和生活的美好。琪琪的故事告诉我们(   )
    A . 兴趣源于好奇 B . 好奇源于兴趣 C . 情趣源于兴趣 D . 兴趣源于情趣
  • 4. 蔡元培说:“美育之目的在于陶冶活泼敏锐之性灵,养成高尚纯洁之人格。”这说明了(   )
    A . 生活情趣是多种多样的 B . 我们要尊重他人的情趣 C . 情趣在于陶冶活泼敏锐的人格 D . 高雅情趣可以提高我们的道德修养
  • 5. 著名物理学家、诺贝尔物理学奖获得者李政道认为:“科学与艺术是‘一个硬币的两面’,是一个统一体;工作与生活也是一个人的两个侧面,也是一个统一体。为了使自己心情愉快,松弛一下紧张的工作,我有时间就喜欢画画,听听音乐,读读文章”。李政道的做法说明(   )
    A . 劳逸结合是李政道成功的关键 B . 科学家都是多才多艺的人 C . 高雅的娱乐和休闲有助于工作学习 D . 只有多娱乐和休闲才能成功
  • 6.

    荣获首届济宁市“乔羽文艺奖”的最高奖项——艺术突出贡献奖的刘大成,务过农、打过工、在歌厅唱过歌。虽然家人都反对刘大成唱歌,可是他从来没有在逆境中放弃梦想和对音乐的热爱,而是用满腔的热情去拥抱生活,用歌声唱出对人生幸福的追求和热爱。刘大成的事迹说明(     )

    ①高雅情趣能催人奋进,使生活更加充实而富有意义 
    ②挫折对强者来说是走向成功的必经之路 
    ③要学会合理宣泄情绪 
    ④坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件

    A . ①②④ B . ②③ C . ①②③ D . ①③④
  • 7. (2017七下·南平期末) 《三国演义》中的周瑜才华出众,机智过人,但诸葛亮利用其气量狭小的特点,巧设计谋,气得他断送了性命。《儒林外史》中的范进,多年考不中举人,直到50多岁时,终于金榜题名,却“喜极而疯”。这给我们的启示是(   )
    A . 人的情绪是无法控制的 B . 情绪是一种外在体验 C . 要学会调节和控制自己的情绪 D . 情绪不需要调节
  • 8. 高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康。下列属于高雅生活情趣的是(    )

    A . 小楠认为穿衣服,就应该穿名牌,这样才显得闲气 B . 小娟把自己的零花钱买了几本“口袋书”,在业余时间看 C . 小英利用星期天去少年宫学习绘画 D . 小江喜欢集邮,从别人的信件上撕下自己喜欢的邮票
  • 9. (2017七下·蒙阴期中) 一次,胡适应邀在某大学演讲,他边讲边在黑板上写下要点。他在引用孔子、孟子、孙中山的话时,便在黑板上写下“孔说”、“孟说”、“孙说”。最后,他发表自己的观点,并随手在黑板上写了两个字“胡说”,结果台下的笑声和掌声不断。这个故事说明了(   )

    ①胡适是一个有幽默感的人,他具有高雅的生活情趣

    ②有幽默感的人,能抓住生活中有趣的一面,给周围的人带来快乐

    ③人们在相互交往、交流中,难以产生多种多样的情趣

    ④幽默是高雅情趣的重要体现,是人际交往的润滑剂

    A . ①② B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 10. 牛顿发现了万有引力,爱迪生发明了电灯……他们的成功源于对事物的好奇心。这对我们的启示是(   )


    A . 好奇心是兴趣的起点 B . 只要有了好奇心就能成为发明家 C . 好奇心会使人更有个性 D . 我们对所有的事物都要抱着好奇心去尝试一下
  • 11. (2016七上·山西期末) 小乐同学喜欢收集邮票。有一次,他在同学的信封上看到一张自己寻觅了很久的邮票,如获至宝,私自把它剪下来珍藏。小乐的生活情趣是(    )
    A . 高雅的,有助于增长见识 B . 高雅的,有助于开发智力 C . 庸俗的,玩物必丧志 D . 高雅的,但实现方式不恰当,是道德水平不高的表现
  • 12. 陶冶高雅生活情趣的重要途径是(     )
    A . 丰富的文化生活 B . 对美的感受 C . 有充足的金钱 D . 乐观、幽默的生活态度
  • 13. (2023七下·阳东期末) 我国经典医著《黄帝内经》说:“喜伤心,怒伤肝,忧伤肺,恐伤肾。”这说明(   )

    A . 情绪产生的原因是多种多样的 B . 消极情绪会影响人的身心健康 C . 人的情绪是丰富多变的 D . 人无法战胜消极情绪
  • 14. (2017七下·惠民月考) 李白一生经历坎坷,面对长江沿岸的景色,他在流放途中写出的诗句是:“平生不下泪,于此泣无声。”而当他大赦、重新获得自由后写出的诗句却是:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”这说明(   )

    A . 由于前后两次长江沿岸的景色不同,导致诗人所写的诗句不同 B . 由于诗人的心理需求不同,导致前后两次所写的诗句不同 C . 由于境遇不同,诗人在面对同一事物引起的情绪不同 D . 由于时间不同 ,诗人所写诗句不同
  • 15. 小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明(   )

    A . 铃声通常会导致积极情绪 B . 铃声一般会引起消极情绪 C . 任何事物都会产生不同的情绪 D . 不同的情境会产生不同的情绪
  • 16. 在孙悦演唱的《祝你平安 》 中有这样一段歌词:“你的心情,现在好吗?你的脸上还有微笑吗?人生的路,有许多愁和苦,请你多一些开心,少一些烦恼。”这里的微笑、愁、苦、开心、烦恼,都是描写_ 的词汇。(     )

    A . 心理 B . 情绪 C . 性格 D . 内心世界
  • 17. “生活好比一面镜子,你对它笑它就笑,你对它哭它就哭。”这句话说明人们的情绪

    (   )

    A . 表现方式是丰富多彩的 B . 与个人的态度是紧密相连的 C . 会对人产生神奇的作用 D . 可以充实人们的体力和精力
  • 18. 俗语“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头”说明的道理是(      )

    ①人的基本情绪是喜怒哀惧             ②不同情绪会对人产生不同的影响

    ③消极情绪有损于人的身心健康         ④积极情绪有助于人的身心健康

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 19. 人的情绪是复杂多变的,我们常常报导情绪分为四大类,即(     )

    A . 喜、怒、哀、惧 B . 喜、怒、哀、乐 C . 喜、悲、乐、惧 D . 喜、悲、哀、惧
  • 20. 下列属于积极情绪表现的是(      )

    A . 被同学不小心撞了一下大发雷霆 B . 被老师表扬时感到非常高肖 C . 脚被崴伤,不能走路时心情急躁 D . 自己喜爱的东西被同学弄坏时十分恼火
二、问答题
  • 21. 材料一:小明的学习成绩在班级中一直名列前茅。但是,进入七年级下学期后,他因病耽误了学习,成绩退步很快,这让小明觉得很难过,于是在校时他不愿意和同学交流,回家后也将自己关在房间里不出来。

    材料二:小丽学习成绩在班级中一直较好,由于家庭原因她休学了一年,当她再踏进教室后,感觉学习明显很吃力,成绩也下降很多。但她不气馁,遇到不会的题目就请教同学和老师,经过不懈努力,小丽的成绩有了很大提高。

    请结合“多彩的情绪”相关知识,联系两则材料可以得出什么结论?


  • 22. 材料一、在我国,兰花、菊花、莲花、梅花等历来都为文人墨客所钟爱。王羲之爱兰,陶渊明爱菊,周敦颐爱莲,林和靖爱梅,他们的这些高雅情趣,表现了他们超凡脱俗的情怀。可见,赏花品草不仅是闲情逸致,而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。

    材料二、现在,有的同学玩起电子游戏来长达数小时,甚至通宵达旦,这样长时间地站或坐,长时间地盯着显示屏,不按时睡觉或吃饭,容易导致视力下降,大脑疲劳过度,严重损害正在发育中的身体。更危险的是打电子游戏不仅浪费了时间,荒废了学业,而且还要花费父母的血汗钱,一旦钱得不到满足时,有的人就欺骗甚至偷窃,从而走上违法犯罪的道路。

    上述不同的情趣说明了什么?

三、材料分析题
  • 23. 林海喜欢玩网络游戏,常常一放学就到网吧玩几个小时才回家,有时还偷偷跑到网吧玩个通宵.由于经常盯着电脑显示屏,造成视力下降,大脑疲劳过度,以致上课时打瞌睡.没钱玩游戏的时候就对妈妈撒慌说是学校要交钱买书,甚至发展到勒索同学的钱物.

    阅读以上材料,运用所学知识回答下列问题:

    1. (1) 林海沉溺网络游戏是不是高雅的生活情趣?为什么?
    2. (2) 为了帮助林海摆脱“网络陷阱”,谈一谈,怎样培养高雅的情趣,过富有情趣的生活?
  • 24. 阅读材料,回答问题。

    中国是泱泱大国,璀璨文明,流传下数不胜数的诗歌篇章。中华古典诗词蕴含着丰富的人生哲理、自由精神、审美情趣。有深情大爱的“家国情怀”,有励志人生的“信念追求”,更有正心笃志、立己达人的“人格修养”。吟诵几句古诗词,咀嚼古人留下的思想与智慧,感受“腹有诗书气自华”的精神愉悦。

    ①人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)②长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)③老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。(孟子)④长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。(屈原)

    运用所学知识,回答问题:

    1. (1) 上述诗词中体现忧国忧民的家国情怀的有(   );体现坚韧豁达的信念追求的有(   );体现正心笃志、立己达人的人格修养的有(   )。
    2. (2) 赏析优秀传统文化对我们追寻高雅生活情趣有何现实意义。
  • 25. 故事一:项羽在垓下被刘邦围困。刘邦让士兵唱起楚歌(即项羽士兵故乡的歌)。结果项羽大惊,以为刘邦已夺去许多楚地,掳楚人来打仗。楚军原来的昂扬斗志突转为哀伤、悲凉、忧思、思乡、惊恐等消极情绪,军心大乱,最后惨败。

    故事二:美国作家卡森,曾患重病,医生预言他存活的可能性是1/500。卡森就常读幽默小说、看滑稽电影,坚持“笑疗”,结果病情不断好转,几年后竟恢复了健康。

    1. (1) 故事一、二分别体现了哪些情绪?

    2. (2) 请用所学知识加以说明情绪对人的影响。

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