下图为好莱坞英雄史诗片《史前一万年》的宣传海报。该片2008年月登陆内地,将视线放到了人类的远古时期。假如你也想穿越时空,回到原始社会去体会我国最早的原始人类的生活,那么你应该到我国的哪个省或市( )
图1为我国古代朝代更替示意图的片段摘录。图1中①②③代表的朝代分别是( )
①我刚刚拜会了我县的县令
②官府用小篆字体发布了一个告示
③朋友送给我一部《伤寒杂病论》
④我下个月送儿子去太学读书
下图示中的兵马俑,代表了我国封建王朝时期高超的雕塑艺术水平。这个王朝是( )
①秦赵长平之战 ②官渡之战 ③汉武帝派兵征战匈奴④蔡伦改进造纸术⑤北魏孝文帝改革
材料一:封建亲戚,以藩屏周。
——《左传》
材料二:周平王即位,把都城迁到洛邑,以避开犬戎族的进攻。平王时期,周王室势力已经衰弱,诸侯以强并弱,齐、楚、晋等开始强大起来,政权也由地方诸侯掌握。
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纵观中国上下五千年的光辉历史,分久必合,由分裂走向统一是历史发展的主流。请阅读材料,回答下列问题。
材料一:秦朝行政系统简表
材料二:主父偃说上曰:“今诸侯或连城数十,地方千里,……易为淫乱,……愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之,彼人人喜得所愿,……不削而稍弱矣。”
——《资治通鉴》
材料三:自董卓以来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。
——《三国志•诸葛亮传》
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①;②
材料一:“温故而知新”“当仁不让于师”“知之为知之,不知为不知,是知也。”
材料二:某中学初一(8)班新学期刚刚升学,班上屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委会召开紧急会议,但大家意见不统一而争论了起来:
劳动委员:“一定要严厉惩罚,罚值日,实在不行一次罚5元。”
班长:“还是说服教育吧,一次不行就两次,相信他们会改的。”
生活委员:“随他们去吧,扔几张废纸而已,无所谓的事,根本不用管。”
材料三:现代史学家郭沫若说:“春秋以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因书籍被烧而遭受了一次致命的打击。”
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阅读材料,回答下列问题
材料一:在西北面,击退了游牧部落;为了防止他们卷土重来,还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程,耗去了大量生命,以致2000多年后的今天,人们仍要谈起这一事实:有100万人为修筑长城而死去,长城的每一块石头都值一条人命,老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。
材料二:西晋时,内迁的少数民族学会了汉族的农业生产技术(如下图)
材料三:禁用鲜卑语,统一使用汉语,……30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。