当前位置: 初中生物学 /人教版(2024) /八年级上册 /第五单元 生物圈中的其他生物 /第一章 动物的主要类群 /第二节 线形动物和环节动物
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2017年人教版(新课标)八年级上册第五单元第一章第二节 线...

更新时间:2017-12-19 浏览次数:829 类型:同步测试
一、单选题
二、判断题
三、综合题
  • 21. (2016八上·灌阳期中) 实验探究蚯蚓是常见的一种动物.请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动.

    1. (1) 蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,通过的配合使身体蠕动.

    2. (2) 探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢.

      ①提出的问题是:

      ②作出的假设是:

      ③制定计划:取一条活的蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它在2min里蠕动的距离.将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2min里蠕动的距离.如此进行3次,求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离.对比结果,得出结论.

      ④实施计划(按实验计划进行)在观察过程中,你如何保证蚯蚓能正常呼吸?

      ⑤得出结论:

  • 22. (2016八上·乐亭期中) 根据对蚯蚓的饲养和观察,请回答下列问题:

    1. (1) 在观察蚯蚓的过程中,要使蚯蚓体表保持湿润的目的是.观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成,其身体分节的意义是

    2. (2) 将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上,发现蚯蚓在运动较快,其运动较快的原因是

    3. (3) 土壤的潮湿程度影响着蚯蚓的生活,如果对此进行实验探究,你设计的实验装置是

    4. (4) 在蚯蚓走迷宫的实验中,经过多次尝试和错误,蚯蚓会直接爬向有食物的潮湿暗室,从行为获得的途径来看,这一行为是

    5. (5) 用手触摸蚯蚓的身体会有的感觉.这是因为在蚯蚓的腹面有许多小突起,叫,它们与蚯蚓的有关.

    6. (6) 蚯蚓的呼吸要考来完成.空气中氧气首先溶解体表的粘液中,然后再渗透进入体壁,再进人中,由循环系统运输到全身各处.

    7. (7) 蚯蚓它以枯叶、朽根和腐烂的有机物为食,排出的粪便又是植物生长的最好有机肥料,想一想,它对人类生活有什么益处?

  • 23. (2016八上·临河期中)

    如图是蚯蚓的外形图,请据作答:

    1. (1) 结构B是蚯蚓的,由此可断定A是蚯蚓的(填“前”或“后”)端.

    2. (2) 蚯蚓的身体由许多构成,因此它属于动物.又因为体内无脊柱,因此又属于动物.

    3. (3) 蚯蚓运动时靠体壁中的收缩和舒张来完成,同时还要有来配合支撑身体

    4. (4) 夏季大雨过后,在肥沃的蔬菜地里,白天常见蚯蚓在地面上活动,其原因是   

      A . 土壤中食物缺乏 B . 得不到足够的氧气 C . 雨后喜欢晒太阳 D . 承受不了湿土压力
    5. (5) 关于蚯蚓对自然环境影响正确的是

      A提高土壤肥力B清除生活垃圾C改良土壤结构,有利于植物呼吸 D以上说法都正确.

  • 24. (2012·玉林)

    为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,小斌同学进行以下的探究实验:取两个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入等量经烘干的肥沃土壤.然后在两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图).一段时间后:

    1. (1)   瓶中的蚯蚓蠕动能力明显减弱,这是因为蚯蚓的呼吸依靠来完成.

    2. (2) 实验现象说明:影响蚯蚓生活的环境是,其中瓶是对照装置.

  • 25. 请据图回答下列问题

    1. (1) 图中所示的动物属于线形动物的是(填序号,下同),属于环节动物的是
    2. (2) 沙蚕身体由许多构成.
    3. (3) 蛔虫体表有,可以抵抗的侵蚀,对自身有保护作用.
    4. (4) 蛔虫的消化管结构比较(选填“简单”或“复杂”),其器官发达,这些特点都是与寄生生活相适应的.

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