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广东省湛江市霞山旅游职业学校2019-2020学年七年级下学...

更新时间:2020-05-09 浏览次数:170 类型:开学考试
一、单选题
  • 1. (2020七下·湛江开学考) 为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况,我们可以采用下列哪种方法(    )
    A . 调査法 B . 观察法 C . 实验法 D . 比较法
  • 2. (2019七上·翁牛特旗期中) 下列词语不能体现生态因素对生物影响的是(     )
    A . 人间四月,草长莺飞 B . 密树繁叶,遗天蔽日 C . 种豆南山,草盛苗稀 D . 螳螂捕蝉,黄雀在后
  • 3. (2021八下·阳信开学考) 在天然的草原生态系统中,狼由于某种疾病而大量死亡,经过较长一段时间后,草原生态系统仍处于平衡状态,在较长时间内与鹿群数量变化相符合的曲线是(  )
    A . B . C . D .
  • 4. (2020七下·湛江开学考) 下面的生物与其栖息地不相符的是(  )
    A . 鲨鱼-淡水湖泊 B . 灰喜鹊一松林果园 C . 企鹅一南极冰原 D . 大熊猫一高山竹林
  • 5. (2023七上·黔东南期中) 下列有关生态系统的描述错误的是(     )
    A . 生态系统的自我调节能力是无限的 B . 某些有毒物质会随着食物链不断地积累 C . 从地域关系来说,各类生态系统是相互关联的 D . 在生态系统中,物质和能量沿着食物链和食物网流动
  • 6. (2020七下·湛江开学考) 下列关于科学观察的叙述,不正确的是(  )
    A . 借助测量工具可使结果更准确 B . 要随时记录,并按一定顺序进行 C . 尽量预先设计绘制观察记录表 D . 观察到不合常规的现象可不记录
  • 7. (2020七下·湛江开学考) 按照生活环境,可以将生物划分为(   )
    A . 植物、动物和其他生物 B . 陆生生物和水生生物 C . 细胞生物和非细胞生物 D . 作物、家禽、家畜和宠物等
  • 8. (2022七下·润州期末) 在“验证植物光合作用产生氧气”的实验中,实验材料是金鱼藻。或许有同学认为金鱼藻是藻类植物,其实在植物学分类上金鱼藻属于被子植物。判断的主要依据是(   )
    A . 金鱼藻有根、茎、叶的分化 B . 金鱼藻有种子 C . 金鱼藻有发达的输导组织 D . 金鱼藻有果实
  • 9. (2022七上·恩平期末) 为探究光照对种子萌发的影响,某同学分别测定蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率,结果如图。下列分析正确的是   (    )

    A . 蚕豆种子组和苋菜种子组的温度必须保持相同 B . 烟草种子见光组和苋菜种子不见光组的水分必须保持等量 C . 蚕豆种子见光组和不见光组的温度必须保持相同且适宜 D . 蚕豆种子和苋菜种子的萌发都不受光照的影响
  • 10. (2024八下·西安月考) 下列关于花和果实的叙述中,不正确的是(  )
    A . 人工辅助授粉,可以解决玉米缺粒现象 B . 将未成熟的花套袋处理,能结出果实的花是雌花 C . 一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠 D . 玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实
  • 11. (2023七上·邢台期末) 植从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中,这部分水依次经过的主要结构是( )
    A . 根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉 B . 根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔 C . 根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔 D . 根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔
  • 12. (2020八下·湛江开学考) 某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片(B区是白斑区,其余部分是绿色的),进行如下处理,将E区用铝箔上下盖起来,D处主叶脉用小刀切断,再将它移至阳光下数小时。假设A,B,C,E各区域形状大小一致,下列有关该实验的叙述错误的是(     )

    A . 将该叶片取下脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的区域有A区、B区和E区 B . 探究光合作用是否需要水,应选取A区和C区形成对照 C . 若设置A区和B区进行对照,目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体 D . 若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取C区和E区进行对照
  • 13. (2020七下·湛江开学考) 下图为四种单细胞生物结构图,标注的结构及其有关叙述正确的是(    )

    A . 1是叶绿体,将光能转变成化学能 B . 2是细胞核,其内的染色体成对存在 C . 3是细胞膜,控制物质进出细胞 D . 4是食物泡,摄入细菌和微小的浮游植物
  • 14. (2020七下·湛江开学考) 在利用显微镜观察细胞时,以下操作步骤:①安装物物镜和目镜②取镜③对光④观察,正确的操作顺序是(    )

    A . ①②③④ B . ②①③④ C . ①②④③ D . ④①③②
  • 15. (2020七下·湛江开学考) 下列简图表示共生、寄生、竞争、捕食四种关系及生物之间对应的曲线图例,( A、B代表两种生物,C代表生活条件,箭头代表营养流动方向)以下配对正确的是(  )

    A . ①-b ②-c ③-a ④-d B . ①-a ②-b ③-c ④-d C . ①-c ②-a ③-d ④-b D . ①-b ②-a ③-c ④-d
  • 16. (2020七下·湛江开学考) 下面是泽泽同学在学习《练习使用光学显微镜》后所做的笔记,其中操作与其结果不匹配的是( )
    A . 转动粗准焦螺旋——镜筒较大幅度地上升或下降 B . 将平面镜换成凹面镜——视野变暗 C . 向左上方移动玻片——左上方的物像移至视野中央 D . 目镜选用 10×,物镜选用 40×——观察到的物像被放大 400倍
  • 17. (2020七下·湛江开学考) 下表所示实验或探究活动中,相关操作与原因对应错误的是(    )

    选项

    名称

    操作

    原因

    A

    观察草履虫

    在培养液的表层吸取含草履虫的液滴

    培养液表层氧气多,草履虫呼吸需要氧气

    B

    观察人的口腔上皮细胞

    漱净口腔

    去除口腔中的杂质

    C

    探究光对鼠妇生活的影响

    多次实验,取其平均值

    减小误差,使实验数据更准确

    D

    观察洋葱鳞片叶内表皮细胞

    将撕下的内表皮展平在载玻片的清水中

    避免出现气泡

    A . A B . B C . C D . D
  • 18. (2020七下·湛江开学考) 天气晴朗的早晨,摘取某天竺葵叶片甲经100℃烘干后称重为a克,到黄昏时再取同株位置大小、形状都和甲相同的叶片乙,经同样处理后称重为b克,则最可能的结果是(  )
    A . a=b B . a<b C . a>b D . 不确定
  • 19. (2020七下·湛江开学考) 在条件适宜时,能同时进行光合作用和呼吸作用的组织细胞是( )
    A . 桃茎内的形成层细胞 B . 绿豆根尖成熟区细胞 C . 菠菜叶片的叶肉细胞 D . 荔枝叶脉的导管细胞
  • 20. (2021七下·八步期末) 爱护花草是每个人的责任和义务,下列保护植被的做法错误的是(  )
    A . 退耕还林、退牧还草 B . 植树种草、绿化荒地 C . 禁止乱砍滥伐、过度放牧 D . 养殖水葫芦、绿化水体
二、综合题
  • 21. (2023七上·巴州期中)

    根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验,回答下列问题:

    1. (1) 盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下.该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生

    2. (2) 盖好盖玻片后,进行染色时应将碘液滴在盖玻片的

    3. (3) 染色后,某同学按规范操作,在实验过程中看到了以下几个视野:

      ①该同学最终看到了视野C,在此之前他依次看到的视野是

      ②从A→C需要调节显微镜的(填结构名称).

      ③在视野C中,细胞内着色较深的结构是

  • 22. (2020七下·湛江开学考) 农药残留量超标等食品安全问题关乎民生。为减少害虫对农作物的危害,农民在农作物上喷洒农药。一段时间后,分别检测不同生物体内农药的积累量,发现雀鹰体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠。为尝试解释上述现象,某同学绘制了农田生态系统的部分食物网如下图。据图回答问题:

    1. (1) 生态系统的组成成分中,除图中所示成分外,还应包括分解者和部分。
    2. (2) 图中较长的一条食物链是:玉米→蝗虫→→雀鹰。
    3. (3) 雀鹰体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠,原因是
    4. (4) 这些农药还可以随着雨水进入水体,再进入鱼虾体内,通过不断积累,最终威胁人类自身。
    5. (5) 在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该农药,理由是是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统。
  • 23. (2020七下·湛江开学考) 春天是桃树开花的季节,桃树的果实是人们夏季喜爱的水果。下图图一、图二和图三分别是桃树的花、受精过程及果实结构示意图,据图回答下列问题:

    1. (1) 从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于。桃花属于(填“单性花”或“两性花”)
    2. (2) 图一中所示结构[3]是柱头,[4]是花柱和共同组成
    3. (3) 图一中的所示结构[1]花丝共同组成雄蕊,a表示的过程称为
    4. (4) 图二表示被子植物的受精过程,即结构[7]中的精子与胚珠中的结合形成的过程。
    5. (5) 图三表示被子植物的果实,标号[10]是图一中的[]受精后发育而成。

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