山东省蒙阴县2016-2017学年八年级下学期物理期末考试试...

一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（如图所示）。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边 ，在板A移动过程中，下列说法正确的是（   ）

如下图甲所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，图乙中的哪幅图能正确反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（   ）

如图甲所示，一密闭的圆台形容器，内装一定质量的液体，如果把它倒置（如图乙），液体对容器底部的压力、压强的变化是（   ）

2016年4月20日下午，甘肃酒泉瓜州县渊泉小学正在举行运动会，塑胶运动场上突然刮起龙卷风，将一名小学生卷起，如图所示。龙卷风是高速旋转的气流，它能把地面上的人、动物或物体等“吸起”卷入空中。龙卷风能“吸起”物体的原因是（   ）

用撬棒撬起大石块，如图所示，下列说法中错误的是（   ）

弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动，其结构如图甲所示。图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程，针对此过裎，下列分析正确的是（   ）

在探究杠杆平衡条件的实验中，杠杆处于水平平衡状态，如图所示。若在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码，则下列判断正确的是（   ）

如图所示，将一枚鸡蛋放在一杯盐水中，鸡蛋刚好处于悬浮状态，在往杯中加入清水的过程中，下列判断正确的是（   ）

在两支相同的平底试管内装入等质量的铁砂，然后分别放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，其静止状态如图所示，则下列说法正确的是（   ）

利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F_甲、F_乙 ， 拉力做的功分别为W_甲、W_乙 ， 拉力的功率分别为P_甲、P_乙 ， 机械效率分别是η_甲、η_乙（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是（   ）

如图甲，普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了的原理；如图乙，用吸管将杯中的饮料吸入口中，是利用了的作用。

取一只空牙膏皮，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示，甲图中沉底，乙图中漂浮。两次排开水的体积V_甲和V_乙的大小关系是V_甲 V_乙；两次所受的浮力F_甲和F_乙的大小关系是F_甲F_乙；两次杯底受到水的压强p_甲和p_乙的大小关系是p_甲p_乙。（均填“＞”、“＝”或“＜”）

钓鱼是很多人喜爱的一种休闲活动，如图是钓鱼示意图。

如图所示，古代士兵常用定滑轮把护城河上的吊桥拉起．使用定滑轮可以（选填“省力”、“省距离”或“改变动力方向”）；吊桥可以看作杠杆，绳子对它的拉力是动力，吊桥的重力是阻力．在拉起吊桥的过程中，阻力臂大小（选填：“变大”、“变小”或“不变”）

如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图．

如图一重为G的均匀木棒，可绕O点转动。若让木棒静止在图示位置，请画出木棒所受重力和作用在A点的最小动力F的示意图。

在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，育才中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时（如图所示）对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表。

某物理兴趣小组做了如下图所示的实验来探究影响浮力大小的因素。

某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球的质量为m，B求质量为2m，让A、B两球从距沙表面高H处静止下落，C球从距沙表面高2H处静止下落，D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）。实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h₁和h₂ ， C、D两球陷入沙深度均为h₃ ， 且h₁＜h₂＜h₃

如图所示，弹簧测力计下面悬挂一个重16N的物体，当把物体浸没在水中时，弹簧测力计示数为10N，此时容器内水的深度为0.3m（ρ_水=1.0×10³kg/m³ ， g=10N/kg），求：

小坤家新买的房子在12m高的楼上，装修时为了节省人工、加快进度，小坤设计了如图所示的滑轮组来提升装修材料．小坤爸爸站在地面上用1min时间匀速把100kg的水泥吊到了楼上，所用的拉力是625N．求此过程中：（g取10N/kg）