如图所示,重物M沿竖直杆下滑,并通过绳子带动小车m沿斜面升高.则当滑轮右侧的绳子与竖直方向成θ角且重物下滑的速度为v时,小车的速度为( )
两岸平行的河流,x轴正方向沿水流方向,小船从河岸上的O点渡河,船头始终垂直河岸即沿y轴正方向,小船相对静水的速度不变,渡河的运动轨迹如图所示,在船靠近对岸的过程中,水流速率( )
转笔是一项深受广大学生喜爱的休闲活动,如图所示,长为L的笔绕笔杆上的O点做圆周运动,当笔尖的速度为v1时,笔帽的速度为v2 , 则转轴O到笔尖的距离为( )
图示为锥形齿轮的传动示意图,大齿轮带动小齿轮转动,大、小齿轮的角速度大小分别为ω1、ω2 , 两齿轮边缘处的线速度大小分别为v1、v2 , 则( )
如图是滚筒洗衣机滚筒的内部结构,内筒壁上有很多光滑的突起和小孔,洗衣机脱水时,衣物紧贴着滚筒壁在竖直平面内做顺时针的匀速圆周运动,abcd分别为一件小衣物(可理想化为质点)随滚筒转动过程中经过的四个位置.a为最高位置,c为最低位置,b、d与滚筒圆心等高.下列说法中正确的是( )
如图所示,轻弹簧的一端固定在竖直墙上,光滑弧形槽固定在光滑的水平面上,弧形槽底端与水平面相切,一个质量为m的小物块从槽高h处开始自由下滑,下列说法正确的是( )
如图所示,水平传送带的长度L=5m,皮带轮的半径R=0.1m,皮带轮以角速度ω顺时针匀速转动,现有一小物体(视为质点)以水平速度v0从A点滑上传送带,越过B点后做平抛运动,其水平位移为x.保持物体的初速度v0不变,多次改变皮带轮的角速度ω,依次测量水平位移x,得到如图所示的x﹣ω图象,则下列说法正确的是( )
图甲是“研究平抛运动”的实验装置,为了完成实验,除了图甲中的仪器外,还必须在图乙中选取的仪器有(填字母),以下是实验过程中的一些做法,其中合理的是(填字母).
A、调节斜槽轨道,使其末端保持水平
B、每次小球释放的初始位置可以任意选择
C、实验选用的斜槽必须要光滑,以消除摩擦力影响
D、在斜槽上选定小球运动起点,使小球由静止开始滚下.
按照要求安装好实验装置,铺好每小格边长为5cm的坐标纸,图丙为记录了小球在运动途中的三个位置的坐标纸,则该小球做平抛运动的初速度为m/s,运动到B点的速度大小为m/s.(g取10m/s2)
为验证机械能守恒,某同学完成实验如下:该同学用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的频率为50Hz的交流电和直流电两种.重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.
①他进行了下面几个操作步骤:
A.按照图a示安装器件;
B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上;
C.用天平测出重锤的质量;
D.先接通电源,后释放纸带,打出一条纸带;
E.测量纸带上某些点间的距离;
F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.
其中没有必要进行的步骤是,操作不当的步骤是.
②设重锤质量为m、打点计时器的打点周期为T、重力加速度为g.图b是实验得到的一条纸带,A、B、C、D、E为相邻的连续点.根据测得的s1、s2、s3、s4写出重物由B点到D点势能减少量的表达式,动能增量的表达式.由于重锤下落时要克服阻力做功,所以该实验的动能增量总是(填“大于”、“等于”或“小于”)重力势能的减小量.
③该同学根据纸带算出各点的速度v,量出下落距离h,并以 纵轴、以h为横轴画出图象,应是图中的.
如图所示,半径R=1.0m的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,轨道的一个端点B和圆心O的连线与水平方向间的夹角θ=37°,另一端点C为轨道的最低点.C点右侧的光滑水平面上紧挨C点静止放置一木板,木板质量M=1kg,上表面与C点等高.质量为m=1kg的物块(可视为质点)从空中A点以v0=1.2m/s的速度水平抛出,恰好从圆弧轨道的B端沿切线方向进入轨道.(忽略空气阻力,取g=10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8)求: