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我们的大脑中有很多如图所示的细胞．以下对这种细胞的叙述，错误的是（ ） 
①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合 ②冷却（42～43℃） ③热处理（煮沸）
④发酵（放在室内温暖的地方数小时） ⑤接种（加入一些购买的酸奶） ⑥冷藏或食用．
合理的工序步骤是（ ）
实验一：正常狗切除胰腺后，尿液中会出现葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状．
实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大都萎缩，只有内部一团团的细胞一一胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖．
实验三：从正常狗的胰岛中提取出胰岛素，将提取的胰岛素注射到切除胰腺的狗的体内，尿液中没有出现葡萄糖．
请分析回答：
下面是某同学所做的“测定反应速度”的实验．其操作和结果如图表（单位厘米）．
饮酒量 测定次数 | A 不饮酒 | B 饮一瓶啤酒 | C 饮二瓶啤酒 |
第一次 | 24.4 | 27.2 | 48.7 |
第二次 | 25.5 | 29.2 | 53.0 |
第三次 | 25.1 | 30.0 | 51.3 |
测量平均值 | 25 | 28.8 | 51 |
①该实验要探究的问题是．
②实验数据表达的意义是：测量值越大，人的反应速度；实验标明，饮酒越多，人的反应速度．
组别 | 实验对象 | 实验方法 | 测量并记录 |
1 | 15只体长、体重相同的小白鼠，平均分为三组 | 饲喂普通食物 | 小白鼠体长和体重 |
2 | 饲喂等量添加了生长激素的普通食物 | ||
3 | 饲喂等量普通食物并注射生长激素 |
为证明细菌对植物遗体有分解作用，某小组的同学分别提出二种实验方案．二种实验方案的共同点：将同一种树的落叶分成甲、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水使树叶保持湿润．
方案1：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下．
方案2：将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下．
分析：实验的设计要保证实验前对照组和实验组所处的完全相同：而实验后，除单一变量外，又处在相同的条件下．因此上述两个方案中，的设计更科学合理．
