选项 | 方法 | 示例 |
A | 实验法 | 用铜粉做“测定空气中氧气含量”的实验 |
B | 分类法 | 根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物 |
C | 归纳法 | 根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质,归纳出酸的通性 |
D | 类推法 | 根据金属铝能与稀盐酸反应,推测金属铜也能与稀盐酸反应 |
如图所示的公共标识中,与消防安全有关的是( )
某反应的微观示意图如图,下列说法错误的是( )
如图表示的是身边一些物质在常温下的近似pH,有关这些物质的比较和判断正确的是( )
向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示。下列说法正确的是( )
① 其名称中的“甲、乙、丙、丁”与其分子中有关。
② 含n个碳原子的醇的化学式为:。
下表是前18号元素在周期表中的部分信息,回答下列问题:
6号元素的最高价氧化物与足量NaOH反应的化学方程式为。
利用如图装置我们认识了水的组成,试管“1”中的气体是,写出此反应的化学方程式,此反应的基本反应类型属于.
我国化学家侯德榜发明了联合制碱法,其生产纯碱的产品和副产品氯化铵的工艺流程如图所示:
通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,下图是老师提供的一些实验装置,据图回答下列问题:
氧化亚铜是一种红色粉末。加热时,氧化亚铜能与氧气发生化合反应,反应的化学方程式是 ;利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气(装置如图所示),判断氮气中含有氧气的现象是 。
某校化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究过程如下:
【查阅资料】①Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4 , 在空气中加热生成CuO
②Fe3+遇到KSCN试剂变红
【提出假设】 假设1:红色粉末是Fe2O3
假设2:红色粉末是Cu2O
假设3:红色粉末是Cu2O和Fe2O3的混合物
【设计探究实验】 取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN试剂。
①若假设1成立,则实验现象是。
②若假设2成立,写出反应的化学方程式: 。
实验小组欲用加热法测定Cu2O的质量分数。取a克固体粉末在空气中充分加热,待质量不再变化时,称其质量为b克(b>a),则混合物中Cu2O的质量分数为%。