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重庆市涪陵区2016-2017学年七年级下学期生物期末考试试...

更新时间:2024-07-12 浏览次数:783 类型:期末考试
一、选择题
二、填空题
三、解答题
  • 31. (2017七下·涪陵期末)

    我们常说“眼观六路,耳听八方”可见眼和耳对人体适应外界环境的重要性.图为眼球和耳的结构示意图,请据图分析回答:

    1. (1) 图甲中具有保护作用,常被称为“白眼球”的部位是[]

    2. (2) 如果青少年长期不注意用眼卫生,会使图甲中[]过度变凸,造成近视,矫正近视需要佩戴适度的

    3. (3) 人突然暴露在极强的噪声下,容易造成图乙中[]破裂,使人失去听觉,所以当我们遇到巨大声响时,应迅速张嘴,或捂紧双耳.

    4. (4) 当呼吸道发炎时,病菌易通过图乙中[]侵入鼓室,引起中耳炎.

  • 32. (2017七下·涪陵期末)

    如图是血液循环示意图,请你认真分析作答:

    1. (1) 填出图中下列序号所代表的结构名称:[2][3]

    2. (2) 血液从[4]流出,经过[7]、[8],回到[1]的过程是循环,经过这一循环,血液成分发生了变化,由血变成了血.

  • 33. (2017七下·涪陵期末)

    如图是尿的形成过程示意图,据图回答下列问题:

    1. (1) 图中流动脉血的所有结构是(填结构序号)

    2. (2) 如表是血浆、原尿和尿液的成分比较表.

      三种样品中代表血浆、原尿和尿液的分别是

      成分

      蛋白质

      葡萄糖

      尿素

      ×

      ×

      ×

    3. (3) 如果(2)表中的样品甲中出现了较多的红细胞,可能是图中的[]出现了病变造成的.

四、实验探究题
  • 34. (2017七下·涪陵期末) 科学实验中的数据,往往存在误差,为了减少实验误差,需要设置组,实验结果一般应取各组的值.

  • 35. (2017七下·涪陵期末)

    为了探究“唾液对淀粉的消化”,某校科技社团的同学设计了如下实验:

    1. (1) A组同学设计的实验如图(一)所示,在甲、乙两支试管中各加入等量的馒头碎屑,再向甲试管加入2mL清水,乙试管加入2mL唾液,摇匀,均置于37℃的温水中10分钟后,各滴加等量的碘液,观察到的现象是:甲试管蓝,乙试管蓝.这组实验的变量是,其中实验组是

    2. (2) B组同学设计的实验如图(二)所示,在丙、丁两支试管中均加入等量的馒头碎屑和唾液,摇匀,丙置于37℃的温水中,丁置于0℃的冰箱里,10分钟后取出,各滴加等量的碘液,变蓝的试管是,这组实验的变量是,你对这一现象的合理解释是

    3. (3) 综上所述:甲和乙、丙和丁分别形成了实验,因为它们的变量都只有一个.

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