上海市奉贤区2020年中考物理一模试卷

更新时间：2020-04-17 浏览次数：396 类型：中考模拟

一、单选题

1. (2020·奉贤模拟) 上海地区家庭照明电路的工作电压为（）

A . 1.5伏 B . 24 伏 C . 220伏 D . 380伏

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2. (2020·奉贤模拟) 下列利用连通器原理工作的是（）

A . 船闸 B . 洒水车 C . 高压喷水器 D . 潜水艇

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3. (2020·奉贤模拟) 研究得到导体中电流与电压关系的物理学家是（）

A . 安培 B . 伏特 C . 瓦特 D . 欧姆

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4. (2020·奉贤模拟) 如图所示为我国首艘国产航母山东舰，航母在行驶过程中不发生变化的是（）

A . 质量 B . 重力方向 C . 浮力大小 D . 排开水的体积

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5. (2020八下·孝义期末) 如图所示：啄木鸟有尖而锋利的喙，这样可以（）

A . 增大压强 B . 减小压强 C . 增大压力 D . 减小压力

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6. (2020·奉贤模拟) 下述事例中，能运用图像法处理数据的是（）
①探究物质质量与体积的关系 ②探究并联电路电阻的特点

③用电流表、电压表测电阻 ④探究导体中电流与电压的关系

A . ①和② B . ①和④ C . ②和③ D . ③和④

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7. (2020·奉贤模拟) 如图所示，电源电压保持不变。闭合开关S后，当移动滑动变阻器R₂滑片P的位置时电流表A₁示数与电流表A₂示数的比值变大，则（）

A . 电压表V示数与电流表A₁示数的比值变小 B . 只有电压表V的示数不发生变化 C . 电压表V示数与电流表A₂示数的比值变小 D . 电压表V示数与电流表A₂示数的乘积变小

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8. (2020·奉贤模拟) 如图所示，圆柱形容器分别盛有甲、乙两种质量相等的液体，其中V_甲大于V_乙，液体对容器底部的压强 $\text{[math]}$ _甲小于 $\text{[math]}$ _乙。若从容器内分别抽出部分液体甲和乙，此时，甲、乙对容器底部的压强分别为 $\text{[math]}$ _甲′、 $\text{[math]}$ _乙′，甲、乙剩余部分的体积分别为V_甲′、V_乙′，下列说法正确的是（）

A . 若 $\text{[math]}$ _甲′小于 $\text{[math]}$ _乙′，则V_甲′一定等于V_乙′ B . 若 $\text{[math]}$ _甲′小于 $\text{[math]}$ _乙′，则V_甲′一定小于V_乙′ C . 若 $\text{[math]}$ _甲′大于 $\text{[math]}$ _乙′，则V_甲′一定大于V_乙′ D . 若 $\text{[math]}$ _甲′大于 $\text{[math]}$ _乙′，则V_甲′一定小于V_乙′

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二、填空题

9. (2020·奉贤模拟) 家庭照明电路的电灯与控制它的开关是连接的；电源插座在使用时相当于了一个用电器（均选填“串联”或“并联”），此时电路中总电流将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

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10. (2020·奉贤模拟) 水的密度为1×10³千克/米³ ，其单位读作；一盛有水的烧杯放置于水平桌面上，现将杯中的水缓缓倒去三分之一，则剩余部分水的密度，烧杯对桌面的压强（后两空选填“变大”、“不变”或“变小”）。

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11. (2020·奉贤模拟) 如图所示，鱼缸里有许多缓慢游动的鱼，A、B、C是其中三条鱼上的某点，已知A点的压强为9.8×10²帕，它表示每平方米面积上受到水的为9.8×10²牛，B点受到水的压强方向为水平向（选填“右”或“左”）；若C点的深度比A点增加0.3米，则C点水的压强为帕。

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12. (2020·奉贤模拟) 如图所示，质量相等的木块A和B漂浮在水面上，若A、B木块底部所受的压强分别为 $\text{[math]}$ _A、 $\text{[math]}$ _B ，受到的压力分别为F_A、F_B ，排开水的体积分别为则V_A、V_B ，则 $\text{[math]}$ _A $\text{[math]}$ _B ， F_AF_B ， V_AV_B（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。

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13. (2020·奉贤模拟) 某导体两端的电压为3伏，10秒内通过该导体横截面的电荷量为10库，通过该导体的电流为安，该导体的电阻为欧；将该导体两端的电压降到0.8伏，其电阻为欧。

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14. (2020·奉贤模拟) 现有材料相同的甲和乙两个导体，他们的电阻大小相同。若甲导体的横截面积小于乙导体，则甲导体的长度乙导体长度；若将它们串联在电路中，甲导体两端的电压乙导体两端的电压；若将它们分别截去一半的长度，则甲导体剩余部分的电阻乙导体剩余部分的电阻（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。

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15. (2020·奉贤模拟) 如图所示，闭合开关后，灯L不发光。已知故障仅发生在灯L或电阻R上。
1. （1）某同学使用一个完好的灯L′替换一定能检出故障（选填“R”或“L”），此时：
2. （2）若灯L′不发光，则故障是；
3. （3）若，则故障是R断路。
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16. (2020·奉贤模拟) 如图所示，装置（a）可以用来探究的规律；装置（b）可用来验证原理；装置（c）是意大利科学家所设计的实验，该实验表明很大。

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三、综合题

17. (2020·奉贤模拟) 如图所示，小俊同学和家人一起旅游时拍了一张照片，同时观察到有体积不断变化的气泡冒出水面，令他印象深刻。于是，他对这些气泡产生了研究的兴趣。首先他假定水是静止的，同时水温相等且保持不变，经过思考他认为气泡在水中上升的过程中：①质量是不变的；②受到水的压强是不变的；③受到的浮力方向是不变的；④受到的浮力大小是不变的。
1. （1）你认为小俊同学的观点正确的是（写出序号）。
2. （2）关于小俊同学的观点，请写出你认为错误的某一条（写出序号）并说出你的依据。
  答：，依据：。
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四、作图题

18. (2020·奉贤模拟) 如图所示，重为2牛的物体静止在水平桌面上，请用力的图示法画出它受到的重力。

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19. (2020·奉贤模拟) 如图所示，将电源、电流表、电压表三个元件符号填入电路的空缺处，要求开关S闭合后：（1）电流方向如图中箭头所示；（2）滑动变阻器R的滑片P向右移动时，电压表的示数变大。

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五、计算题

20. (2020·奉贤模拟) 体积为1×10^-³米³的金属小球浸没在水中。求：
1. （1）小球排开水的体积V_排。
2. （2）小球受到的浮力F_浮。
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21. (2020·奉贤模拟) 如图所示，电源电压保持不变，电阻R₁的阻值为5欧，R₂的阻值为20欧，闭合开关后R₁两端的电压为2伏。求：
1. （1）通过电阻R₁的电流I₁。
2. （2）电路的总电阻R。
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22. (2020·奉贤模拟) 如图所示，电源电压保持不变，R₁的阻值为10欧。开关S闭合前，电流表的示数如图所示；S闭合后，电流表的示数为0.6安。求：
1. （1）电源电压U。
2. （2）电阻R₂的阻值。
3. （3）现调整电路，更换电流表量程，用标有“5欧 2安”或“10欧 1安”字样的滑动变阻器替换R₁。在电路安全工作的情况下，选择“________”字样滑动变阻器能使电流表示数最大值I_max与最小值I_min的比值最大，请通过计算说明，并求出该比值。
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23. (2020·奉贤模拟) 如图所示，圆柱形木块甲与薄壁圆柱形容器乙放置于水平桌面上，已知木块甲的密度为0.6×10³千克/米³ ，高为0.3米、底面积为2×10^-²米²的乙容器内盛有0.2米深的水。求：
1. （1）水对容器底部的压强p_水。
2. （2）乙容器中水的质量m_乙。
3. （3）若木块甲足够高，在其上方沿水平方向切去Δh的高度，并将切去部分竖直放入容器乙内。请计算容器对桌面的压强增加量Δp_容与水对容器底部的压强增加量Δp_水相等时Δh的最大值。
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六、实验题

24. (2020·奉贤模拟) 甲、乙两小组同学使用电流与电压传感器“探究导体中电流与电压的关系”，他们分别使用某一导体改变（选填“电流”或“电压”）进行实验。如图所示，右上方的数据“0.15A 1.37V”是组同学测量的；由图可知组同学的U-I图线存在问题，原因可能是：。（选填序号）

①传感器的测量精确程度不够高；

②传感器使用前没有调零；

③没有按照数据点的分布趋势绘制图线；

④实验过程中，导体的电阻变大了。

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25. (2020·奉贤模拟) 小燕同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，电源电压保持不变，实验器材齐全且完好。她按图（a）所示电路连接器材，实验步骤正确，闭合开关后，观察到电压表恰好满刻度。经过思考后，她断开开关，决定不更换电表量程，仅适当调整电路来完成实验。将滑片移至某一端后闭合开关，此时电流表示数为0.46A；移动滑片至某位置时，观察到电压表、电流表示数如图（b）、（c）所示；将滑片移至另一端时，电压表、电流表示数与图（b）、（c）相比均偏转了2小格。

（1）实验中的电源电压为伏，滑动变阻器的最大电阻值为欧。

（2）请将下表填写完整（计算电阻时，精确到0.1欧）。

物理量序号	电压U_X（伏）	电流I_X（安）	电阻R_X(欧)	电阻R_X平均值(欧)
1
2
3		0.46

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26. (2020·奉贤模拟) 为了探究物体漂浮时水对容器底部的压强增加量Δp与物体体积V和质量m等的关系，某小组同学使用甲和乙两个足够高的柱形容器进行实验。他们先在甲、乙容器中放入适量的水，接着在容器中放入不同的正方形物体进行实验，物体均能漂浮在水面上，测出放入物体后Δp的值，并记录在表一中。

（1）分析比较实验序号1、2与3或6、7与8的数据，可得出的初步结论是：当物体漂浮在同一容器内的水面上时，水对容器底部的压强增加量Δp与物体体积V（选填“有关”或“无关”）。
（2）分析比较实验序号3、4与5或8、9与10的数据，可得出的初步结论是：当物体漂浮在同一容器内的水面上时，水对容器底部的压强增加量Δp与物体质量m成。
（3）分析比较实验序号3与8或4与9或5与10的数据，可知水对甲、乙两容器底部的压强增加量Δp不相同，其原因是：。

（4）现有A、B与C三个正方体，其相关物理量如表二所示。为了能使它们放入容器后水对容器底部的压强增加量Δp为400帕，可以选择正方体（选填字母），且放入容器中。

表一：

容器	实验序号	V(厘米³)	m(克)	Δp(帕)	容器	实验序号	V(厘米³)	m(克)	Δp(帕)
甲	1	200	100	50	乙	6	200	100	25
	2	300	100	50		7	300	100	25
	3	500	100	50		8	500	100	25
	4	500	200	100		9	500	200	50
	5	500	400	200		10	500	400	100

表二：

物体	V(厘米³)	m(克)
A	500	300
B	500	400
C	800	500

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*注意事项：

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