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备考2020年中考语文一轮复习专题08:句式变换与仿写

更新时间:2020-04-20 浏览次数:249 类型:一轮复习
一、积累运用
  • 1. (2023七下·浙江期末) 下列与画线句子表意不相同的一项是(    )

    一个极其浅显的道理是,一双鞋也许不能走遍天下,但频繁换鞋子,走几步换一双,且不说付出的成本太大,光换鞋子这种折腾就势必影响赶路。一个求真务实的人,不会频繁瞎折腾;一个脚踏实地的国家,不会动辄改弦易辙。国家越自信,对“举什么旗,走什么路”就越有底气;认定方向,戮力同心,一步一个脚印地走下去,中国梦便不遥远。

    A . 一个求真务实的人啊,请不要频繁瞎折腾了! B . 一个求真务实的人,怎么不会频繁瞎折腾? C . 一个求真务实的人,难道可以频繁瞎折腾? D . 一个求真务实的人,一定不要频繁瞎折腾!
  • 2. (2019·江西模拟) 下列与画线句子表意不相同的一项是(    )

    清晨,淡蓝的轻雾中,一片郁郁葱葱的树林静静立在湖边,它们望着水中的自己的倒影。静寂的群山、树木,都用了淡蓝、淡青、深蓝,铺满了整个画面,越发显出清晨的宁静和安详。那些远山、丛林、微澜,都有无言的柔情。有风拂过林海,几只白色的小鸟,站在枝头上,真是“林静鸟谈天”。大自然安然、宁静的气息,一时间向你袭来。

    A . 由于用了淡蓝、淡清、深蓝铺满了整个画面,静寂的群山、树林,越发显出清晨的宁静和安详。 B . 静寂的群山、树林,显出清晨的宁静和安详,难道是因为用了淡蓝、淡清、深蓝铺满了整个画面? C . 静寂的群山、树林,显出清晨的宁静和安详,不都是因为用了淡蓝、淡清、深蓝铺满了整个画面吗? D . 静寂的群山、树林,显出清晨的宁静和安详,是因为用了淡蓝、淡清、深蓝铺满了整个画面啊!
  • 3. (2019·江西模拟) 下列与画线句子表意最相近的一项是(    )

    清晨起来,品一杯清茗,手捧一本《归去来兮辞》,让千百年前的悠悠山风,伴随着自己的思绪,放飞到自己静谧、温馨的心灵田园,让自己的心沉淀,在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗?

    A . 这怎么能是在诗意地生活呢? B . 这是在诗意地生活。 C . 难道这是在诗意地生活吗? D . 这是在诗意地生活吧?
  • 4. 结合上下文,在横线处补写句子,使语意连贯。

        在我看来,过年是一个机会,它提醒我们,岁月易逝,生命有限。这岁月不是别人的岁月,正是你的岁月;这生命不是别人的生命,。你必须心疼你的生命,才会好生照料它;你必须怜惜你的昨天,

  • 5. 仿句。

    生活可以吞没贪婪者的欲望之舟,也可以鼓起奋斗者的搏击之帆;

  • 6. (2018九上·秀山模拟) 依照下面语段前面的示例,接着仿写两个句子。

    太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。蓝天无语,却显露出高远;

  • 7. (2018七下·广东月考) 在横线上补写两个句子,与前面两句构成内容连贯、结构整齐的排比。

    风从水上走过,留下了粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;

  • 8. (2018八下·江门开学考) 在画线部分填上恰当的句子,使上下文成为一段完整的话。

    语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;语文是意境深远的油画,让人惊叹不已;

  • 9. (2018七下·江门月考) 请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语义连贯。

    朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

  • 10. 仿照例句的句式,在下面的横线上补写相关的内容。

    例:如果我是一滴水,我将历经所有的磨难,经过丽江。

    ①如果我是清风,我将

    ②如果我是春雨,我将

  • 11. (2017·威海) 请根据《水浒》的内容,仿照画线部分,将下列句子补充完整。

        《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物。如武松,他斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹云飞浦,除恶蜈蚣岭,表现其武艺高强,有勇有谋;如鲁智深,他。表现其嫉恶如仇,侠肝义胆。

  • 12. 仿照例句,再续写两个句子。

    春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上了美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,;冬天的雪,

  • 13. 展开联想仿写一句话,使之与前文构成排比句。

    我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天,因为它使我的心沉静;我喜欢丈量巍峨高大的崇山,因为它使我的心谦虚;

  • 14. (2017七上·海南月考) 在横线上续写一句话,使之与前面的句子构成排比句。

    感谢父母,是他们给我健全的体魄;感谢老师,是他们给我丰富的知识;

  • 15. 结合语境,在横线上仿写句子。

    活力是雨丝,飘落到哪里都萌生绿意;活力是雷电,出现在哪里都撕破黑暗;

  • 16. (2017八上·澄海期末) 请仿写画线句子,使前后文意贯通。

    人无信不立。“互联网+”时代,首先应该加上的是诚信。“互联网+”不可能在诚信缺失的情况下焕发勃勃生机,它的发展状况不仅取决于技术、观念,更将取决于整个社会的诚信状况。诚信犹如黑夜中的明灯失去它你将寸步难行

  • 17. (2017九上·满洲里期末) 请横线上续写两句话,要求内容相关,句式整齐。

    初中三年,光明荏苒。忆同学少年,良多趣味。我们曾经谈曹操青梅煮酒纵论天下英雄我们曾经诵李白举头望明月细诉思乡情怀;……如今,这些都如片片枫叶,珍藏在你我青春的诗集。

  • 18. 请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。

    聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐;。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱。

  • 19. (2017九上·上蔡月考) 仿照画线的句子,续写两句,使之构成排比。

    寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同:春天惠风和畅,;夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的张扬;秋天明月朗照,;冬天落雪无声,闲云舒卷,是生命的恬静

  • 20. 把下面的内容放在A,B两种语言环境中转述,要求人称正确,语气准确,内容清楚。

        1955年6月,科学家钱学森写信给人大常委会,向祖国母亲发出了求救的呼声。周恩来总理对此非常重视,立即指示,速将此信送给中国驻波兰大使王炳南,指示他在中美大使级会谈中,据理力争,设法营救钱学森回国。

    A.送信人对王炳南大使说:

    B.王炳南大使不在,送信人对他的秘书说:

  • 21. 按要求改写下面的句子。

    ①你能借给我这件吗?我只借这一件。

    改写成祈使句:

    ②叫我发愁的是一粒珍珠、一块宝石都没有,没有什么戴的。我处处带着穷酸气,很想不去参加这个晚会。

    改写成反问句:

  • 22. 请将下面的长句改写为三个短句(可增减个别字词,必须是单句)

    为了贯彻落实高校招生的“阳光工程”计划、规范高校招生秩序,教育部将在2005年5月10日在中国高等教育学生信息网开通“阳光高考”信息平台。

    改为:①

     ②

     ③

  • 23. (2019八下·大庆期末) 结合上下文,在画线处补写句子,使语意连贯通顺。

    在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;在人生的旅途中,牵挂是;在家庭中,牵挂是美丽的玫瑰,创造幸福的人生。

  • 24. (2019九上·吉林期末) 李香对我说:“我今天发烧,不能到校上课了,请你替我向老师请假。”(改为转述语言)

    我对老师说:

  • 25. 根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。

                                                    如果是麻雀,就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔,你依然可以在枝丫间寻找快乐;如果是小溪,就不要羡慕大海的惊涛拍岸,你依然可以在山涧自由流淌。生而为人,就不要羡慕别人的天赐良机,走自己的路,给自己一方天空。

  • 26. 参照例句,以“信念”开头仿写三句话。

    例句:快乐是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,是李白“举杯邀明月,对影成三人”的陶醉,是杜甫“好雨知时节,当春乃发生”的欣喜。信念                                ,                 

  • 27. 根据语境仿写句子。
             欣赏是一种领略,欣赏也是一种收获。欣赏日出,自然会在日出的喷薄中感受向上的力量;欣赏大海,自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀;                                      

  • 28. 请参照下面材料中划线部分,另选两个我国传统节日(如春节、清明节、端午节、重阳节等),仿写句子。

    黄土黄,那是江北世世代代淳朴的厚实;清水清,那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅,荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋,江南江北,共赏一轮明月;或在元宵,将一锅锅汤圆,组成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。

  • 29. 参考下面的例子,从“海、路、思、记、忘”中任选一字,根据其字形特点写一两句有意蕴的话。

    示例:灯——黑暗中一丁点儿的火星,也可以点燃希望的明灯。

    出——努力翻过一座山又一座山,就会找到出路。

  • 30. 将下列几个句子改写成一个完整的句子:

    (可增删词语,但语意不变)

    这位女孩名叫豆豆。她穿一件粉红连衣裙。她特别爱笑。她梳着马尾辫。

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