初中数学浙教版七年级下册6.5频数直方图同步训练

更新时间：2019-12-27 浏览次数：124 类型：同步测试

一、单选题

1. (2020七下·无为期末) 为了了解某校七年级学生的体能情况，随机调查了其中100名学生，测试学生在1分钟内跳绳的次数，并绘制成如图所示的频数分布直方图 $\text{[math]}$ 请根据图形计算，跳绳次数 $\text{[math]}$ 在 $\text{[math]}$ 范围内人数占抽查学生总人数的百分比为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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2. (2019·惠安模拟) 学校为了解七年级学生参加课外兴趣小组活动情况，随机调查了40名学生，将结果绘制成了如图所示的频数分布直方图，则参加绘画兴趣小组的频率是（）

A . 0.1 B . 0.15 C . 0.25 D . 0.3

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3. (2024九下·凉州模拟) 某班组织了针对全班同学关于“你最喜欢的一项体育活动”的问卷调查后，绘制出频数分布直方图，由图可知，下列结论正确的是（）

A . 最喜欢篮球的人数最多 B . 最喜欢羽毛球的人数是最喜欢乒乓球人数的两倍 C . 全班共有50名学生 D . 最喜欢田径的人数占总人数的10%

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4. (2019七上·大埔期末) 如图是某班一次数学测试成绩的频数直方图，则成绩在69.5～89.5分范围内的学生共有（）

A . 24人 B . 10人 C . 14人 D . 29人

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5. 在样本容量为160的频数直方图中，共有3个小长方形，若中间一个小长方形的高与其余两个小长方形高的和之比是1：4，则中间一组的频率为（）

A . 40 B . 32 C . 0.25 D . 0.2

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6. (2020七下·武川期末)
某班将安全知识竞赛成绩整理后绘制成直方图，图中从左至右前四组的百分比分别是4%、12%、40%、28%，第五组的频数是8，下列结论错误的是（）

A . 该班有50名同学参赛 B . 第五组的百分比为16% C . 成绩在70～80分的人数最多 D . 80分以上的学生有14名

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7. (2017七下·东莞期末) 频数分布直方图的纵轴表示（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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8. 下列有关频数分布表和频数分布直方图的理解，正确的是（）

A . 频数分布表能清楚地反映事物的变化情况 B . 频数分布直方图能清楚地反映事物的变化情况 C . 频数分布直方图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比 D . 二者均不能清楚地反映变化情况和在总体中所占的百分比，但能反映出每个项目的具体数目

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9. 如图是某班45名同学爱心捐款额的频数分布直方图(每组含前一个边界值，不含后一个边界值)，则捐款人数最多的一组是（）

A . 5~10元 B . 10~15 C . 15~20元 D . 20~25元

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二、填空题

10. (2019八下·扬州期末) 某校高一年级一班数学单元测试全班所有学生成绩的频数分布直方图如图所示(满分100分，学生成绩取整数)，则成绩在90.5∼95.5这一分数段的频率是

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11. (2019八上·昆山期末) 某校在“数学小论文“评比活动中，共征集到论文100篇，对论文评比的分数(分数为整数)整理后，分组画出频数分布直方图(如图)，已知从左到右5个小长方形的高的比为1：3：7：6：3，那么在这次评比中被评为优秀的论文(分数大于或等于80分为优秀)有篇.

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12. 某地区随机抽查了一部分市民进行法律知识测试，测试成绩（得分取整数，每组数据含最小值不含最大值）整理后，得到如图所示的频数分布直方图，写出一条你从图中所获得的信息：

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13. 某中学七年级(1)班50名学生参加平均每周上网时间的调查，由调查结果绘制了频数分布直方图，根据图中信息可知a的值为.

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三、综合题

14. (2019七下·温州期末) 温州市在今年三月份启动实施“明眸皓齿”工程．根据安排，某校对于学生使用电子产品的一周用时情况进行抽样调查，绘制成以下频数分布直方图．请根据图中提供的信息，解答下列问题．
某校学生使用电子产品的一周用时情况的频数分布直方图
1. （1）这次共抽取了名学生进行调查．
2. （2）用时在2.45～3.45小时这组的频数是，频率是．
3. （3）如果该校有1000名学生，请估计一周电子产品用时在0.45～3.45小时的学生人数．
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15. (2019七下·苍南期末) 为弘扬“雷锋精神”，我县开展“做雷锋精神种子·当四品八德少年”主题征文比赛，已知每篇参赛征文成绩记m分(60≤m≤100)，组委会从1000篇征文中随机抽取了部分参赛征文统计了它们的成绩，并绘制了如图不完整的两幅统计图表。
县主题征文比赛成绩频数分布表
分数段
频数
频率
60≤m<70
38
0.38
70≤m<80
a
0.32
80≤m<90
20
b
90≤m≤100
10
0.1
合计

1
县主题征文比赛成绩频数分布直方图
请根据以上信息，解决下列问题
1. （1）征文比赛成绩频数分布表中b的值是；
2. （2）补全征文比赛成绩频数分布直方图；
3. （3）若80分以上(含80分)的征文将被评为一等奖，请估算全县获得一等奖征文的篇数．
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试卷信息

小学

初中

高中

初中数学浙教版七年级下册6.5频数直方图同步训练

副标题：

*注意事项：

初中数学浙教版七年级下册6.5频数直方图同步训练

数学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

分数段	频数	频率
60≤m<70	38	0.38
70≤m<80	a	0.32
80≤m<90	20	b
90≤m≤100	10	0.1
合计		1

小学

初中

高中

初中数学浙教版七年级下册6.5频数直方图 同步训练

副标题：

*注意事项：

初中数学浙教版七年级下册6.5频数直方图 同步训练

数学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

初中数学浙教版七年级下册6.5频数直方图同步训练

初中数学浙教版七年级下册6.5频数直方图同步训练