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甘肃省秦安县第五中学2019-2020学年七年级下学期语文第...

更新时间:2020-06-04 浏览次数:206 类型:月考试卷
一、积累与运用(38分)
  • 1. (2020七下·甘肃月考) 下列画线字的注音全都正确的一项是(   )
    A . (xūn)  基(diàn)  澎(bài)  鞠躬尽(cuì) B . 友(zhì)  起(dié)  咳(sou)  为人知(xiān) C . 越(zhuó)  对(xiào)  金(xīn)  气冲牛(dǒu) D . 果(shuò)  草(shuài)  然(yōu)  心贯注(qián)
  • 2. (2020七下·甘肃月考) 下列各组词语中没有错别字的一项是(   )
    A . 选聘  深宵  至死不懈  契而不舍 B . 调羹  绞肉  马革裹尸  妇儒皆知 C . 谣言  昼夜  慷慨淋漓  目不窥园 D . 小楷  吩咐  一反即往  深恶痛绝
  • 3. (2020七下·甘肃月考) 下列句子中画线的成语使用不恰当的一项是(   )
    A . 对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。 B . 在上下五千年的沧桑岁月中,荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。 C . 爱出风头的他经常夸夸其谈,与别人争吵时锋芒毕露 D . 耶鲁大学毕业的秦玥飞,毅然回国担任大学生村干部,数年来奋战在脱贫攻坚一线,成了当地家喻户晓的人物。
  • 4. (2021七下·镇平月考) 下列句子顺序排列正确的一项是(   )

    ①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家等等数不清的杰出人物,他们终其一生,孜孜以求,将自己最重要的精神力量,都凝聚在自己的作品中,为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。

    ②凡是走进这宫殿,一件件认真观赏这些精神作品的人,必然会被这光辉所映照,会在这光辉中获得光明与力量。

    ③读优秀的书,能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。

    ④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处,是这宫殿中的每一件作品,都不是僵死的存在,而是在时间的大幕中,悄悄地燃烧着、永不休止地散发着精神的光辉。

    ⑤因为优秀的书,不仅是知识的结晶,更是人类情感与思想的结晶,是人类精神的花朵与果实。

    A . ③⑤①④② B . ③⑤①②④ C . ①②④⑤③ D . ①④②③⑤
  • 5. (2020七下·甘肃月考) 综合性学习

        新世纪中学新星文学社为喜迎共和国成立70周年,特开展“我和我的祖国”文学沙龙活动,你为学生嘉宾受邀参加,请你完成下面相关任务。

    1. (1) 【活动一:专题讲座】文学社拟于6月20日在学校报告厅举行“我和我的祖国”文学创作专题讲座,准备邀请市作协主席沐曦老师担任主讲人。请你代表文学社前去邀请沐曦老师,见面时你该怎么说?
    2. (2) 【活动二:文学创作】讲座结束后,文学社成员婷婷同学作了一篇讴歌邓稼先心系祖国、鞠躬尽瘁精神的文章,请你点评。她的文章里引用了以下诗句,你认为不切合邓稼先的人物特点的一项是(   )
      A . 一寸丹心图报国,两行清泪为思亲 B . 辜负胸中十万兵,百无聊赖以诗鸣 C . 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 D . 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
  • 6. (2020七下·甘肃月考) 下列有关文学常识和课文内容的说法,有误的一项是(   )
    A . 邓稼先,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重要贡献。 B . 《说和做——记闻一多先生言行片段》结构严谨,开篇总领全文后,先表现闻一多“学者的方面”,后表现闻一多“革命家的方面”,在上下两部分之间,用总承上文和总起下文的句子,使文章衔接紧密,过渡自然。 C . 在《回忆鲁迅先生(节选)》一文中,作者通过对她所知道的鲁迅先生的一些生活琐事的描写,向世人展现了一个与人们眼中的形象不同的,更和蔼、更随和、更真实的鲁迅,并借此来抒发自己对鲁迅先生的怀念之情。 D . 《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体断代史《资治通鉴》。本文以对话表现人物,孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,现身说法,指出“学”“大有所益”,使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。
  • 7. (2020七下·甘肃月考) 古诗文默写。
    1. (1) 可怜夜半虚前席,。(李商隐《贾生》)
    2. (2) , 弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
    3. (3) 谁家玉笛暗飞声,。(李白《春夜洛城闻笛》)
    4. (4) , 夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
    5. (5) 有约不来过夜半, 。(赵师秀《约客》)
    6. (6) , 惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
    7. (7) 马上相逢无纸笔,。(岑参《逢入京使》)
    8. (8) , 一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五))
    9. (9) 夸张地描写木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是。(《木兰诗》)
    10. (10) 描写边塞夜景的句子是。(《木兰诗》)
    11. (11) 描述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是。(《木兰诗》)
    12. (12) 古代有许多表现“思乡”的诗作,请写出其中连续的两句:
二、课内精读(38分)
  • 8. (2020七下·甘肃月考) 读课文选段,回答下列问题。

        做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面。

        闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。

        这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。

        作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!

        他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”

        他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。

        1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”

        这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!

        在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!

        他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!

        他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”

        他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。

        闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。

        他,是口的巨人。他,是行的高标。

    1. (1) 选文前三段在结构上的作用是什么?
    2. (2) 选文中写了闻一多“说”和“做”的哪几件事情?请用自己的话概括。
    3. (3) “这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了”一句中“这个方面”指代什么?
    4. (4) 闻一多先生说过“我是做了再说”“我是做了也不一定说”,但他又说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”这前后的说法是否矛盾?为什么?
    5. (5) 体会“他,是口的巨人。他,是行的高标”在全文中的作用。
  • 9. (2020七下·甘肃月考) 阅读课文选段,回答下列问题。

        【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

        【乙】孔子谓伯鱼曰:“鲤乎,吾闻可以与人终日不倦者,其惟学焉。其容体不足观也,其勇力不足惮也,其先祖不足称也,其族姓不足道也。终而有大名,以显闻四方流声后裔者岂非学者之效也?故君子不可以不学,其容不可以不饰。夫远而有光者,饰也;近而愈明者,学也。譬之汙池 , 水潦注焉,荏苇生焉。虽或以观之,孰知其源乎?”

    (选自《孔子家语》,有删改)

    【注】①伯鱼:孔子的儿子,名鯉,字伯鱼。②汙(wù)池:水池。③水潦:雨水。

    1. (1) 对下列句子中画线词语的解释,不正确的一项是___________
      A . 以军中多务  辞:推托 B . 孤岂欲卿经为博士邪  治:研究 C . 但当涉猎,往事耳  见: 了解 D . 及鲁肃寻阳  过:拜访
    2. (2) 下列句子中,画线 “焉”字的意义和用法与例句相同的一项是______________

      例句:水潦注

      A . 复到舅家问 B . 置土石 C . 夫大国,难测也,惧有伏 D . 可远观面不可亵玩
    3. (3) 下列对选文有关内容的解释和分析,正确的一项是______________
      A . 甲文选自《资治通鉴》,这是一部纪传体史书,是由司马光主持编写的。 B . 古人都可以自称“孤”,古代君对臣或朋友之间可以亲密地称“卿”。 C . 孙权严厉批评吕蒙不爱学习,并现身说法,使吕蒙认识到读书的必要性。 D . 孔子认为:打扮外表让人容貌光彩,学习让人更有智慧,二者道理很相似。
    4. (4) 用现代汉语翻译下面的句子。

      士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

    5. (5) 用“/”给下面的句子断句(限断两处)。

      以显闻四方流声后裔者岂非学者之效也?

三、拓展阅读(24分)
  • 10. (2020七下·甘肃月考) 阅读下文,回答问题

    别一出校门就梦想当马云

        ①2014年8月28日,美国彭博新闻社发布的亿万富豪指数显示,阿里巴巴创始人马云拥有218亿美元资产,超越万达集团王健林成为中国内地首富。

        ②马云的成功让我们赞叹羡慕,但许多人并不知道马云曾经一天工作20个小时,有过吃9个月泡面的艰苦创业期。

        ③1995年,马云从学校辞职,1999年,他砸锅卖铁创办了中国第一个商业信息网站“中国黄页”,在杭州开始创业,也经过了一个不挣一分钱的艰难阶段。

    ④刚开始,大家工作都很投入,一眨眼几个小时就过去了,常常肚子饿时才想起来吃饭,为了省时间,他们便吃快食面。

        ⑤可是创业的困难程度是大家没有想到的。当初准备的钱都投进去了,而且都看不到个泡。有些人泄气了,由于没有钱,工资自然没得发,马云唯一满足大家的就是免费发快食面。为了省钱,他快餐都不舍得吃,经常煮包泡面对付着。

        ⑥马云每个月入不敷出,被迫沦为“泡面党”。一日三餐都吃快食面,把一些人的胃吃坏了,有些人不得不溜号走人了。也有些人开始叫苦:“这什么时候才是个头啊!吃泡面的日子何时才能结束?”马云总是学着电影里的口吻安慰大家:“快了,面包会有,一切都会有的。”

        ⑦可是一个月、两个月、四个月、五个月,生意都亏本,马云也实在想不出辙来了 , 因为他天天从早忙到晚,一天工作二十个小时,仍然没有成功,他也没有底气说一定会成功。

        ⑧那年春节,大年三十他还在工作。母亲放心不下他,于是打电话问他:“晚上吃什么啊?”他没有想,就说:“吃快食面。”母亲突然停住了,说:“那你回来,别干了!”“不行,弟兄们都还没走。”母亲哭了,说道:“你这是何苦啊,好好的固定工作不干,非要创业。”母亲专程赶过来,为大家做了一顿丰盛的年夜饭,吃得大家舒舒服服的,但也流出了眼泪。

        ⑨后来马云在一次招聘时,问一个学生:“你喜欢吃什么?”那人说:“快食面。”马云马上就乐了,“好!”那人也乐了,补充了一句:“我能把方便面煮出18种味道,成了同学们中的方便面‘人’。”马云马上说:“你,我要了!”

        ⑩此后,马云就让那人给大家煮泡面,把快食面吃出花样来。那人一来,果然让大家改善了生活。她不是只买一种牌子的,而是不断地换牌子,每种牌子和口味都尝试一下。什么酸辣牛肉面、豉香辣排面、蟹黄鲍鱼面、麻辣火锅面、酸菜炖排骨面、小鸡炖蘑菇面、西红柿炖牛腩面、笋干老鸭煲面、蟹粉狮子头面、葱香排骨面,就这样各种牌子、各种味道的方便面大家都吃了,渐渐地说快面好吃。

        ⑪后来她能够把方便面煮出50多种味道来了。就这样,马云在接下来的日子里,虽然还是十分艰苦,但吃泡面的生活也过得有滋有味,浑然忘记身处低处与逆境。他乐观与从容,这样的技巧和态度、韧性和耐力,还有扛不住的苦难吗?就这样,他们在吃了9个月的快食面后,开拓出了一条“血路”。

        ⑫别一出校门就梦想当马云,用马云的话说,“一创业就想挣钱是不可能的,至少需要五年的时间。”“阿里巴巴过去走的路和吃的苦,很多公司要重新走一遍,吃一遍。”

    1. (1) 本文采用了哪种叙述顺序?有何作用?
    2. (2) 文章重点回忆了马云吃九个月泡面艰苦创业的事迹,而这9个月吃泡面的原因和感受也经历了以下过程,请将空白处补充完整。

      →②没有工资、对付着吃→③入不敷出、被迫去吃→④变换花样、都说好吃→⑤多种味道、吃得“

    3. (3) 分析文章(6)段中划线句子表现了人物什么样的性格特征。
    4. (4) 品析文段(7)中画线句子里加点词语的作用。
    5. (5) 结合全文谈谈你对文章标题含义的理解。
四、作文(20分)

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