当前位置: 初中物理 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

黑龙江省齐齐哈尔市第五十三中学校2019-2020学年八年级...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:183 类型:期中考试
一、单选题(每小题中只有一个正确选项)(每小题2分共计20分)
  • 1. (2020八下·齐齐哈尔期中) 下列估测值最接近实际的是 ( )
    A . 拎起一只鸡至少需要100N的力 B . 一本物理课本重约为3N C . 成年人在水平地面上行走时对地的压强约为1.4×104Pa D . 一名中学生浸没在水时受到的浮力大约是50N
  • 2. (2020八下·齐齐哈尔期中) 下列四个事例中,其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是(   )
    A . 拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向 B . 杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动 C . 守门员对足球的作用力可使运动的足球静止 D . 人对拉力器的作用力可使弹簧伸长
  • 3. (2020八下·齐齐哈尔期中) 如图所示,将一个普通的乒乓球轻轻放人漏斗中,用电吹风从管口向 上 吹,那么以下分析正确的是( )

    A . 球被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大 B . 球被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小 C . 球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大 D . 球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小
  • 4. (2020八下·齐齐哈尔期中) 一物体重 8N  ,某同学在用弹簧测力计测量该物体的重力时,错将物体 挂在了拉环上,如图,当物体静止时,弹簧测力计的示数(   )

    A . 一定等于 8N B .  一定小于 8N C .  一定大于 8N D . 以上情况都有可能
  • 5. (2020八下·齐齐哈尔期中) 甲乙两种物质的质量和体积的关系图象如图所示,若用质量相 等的甲乙两种物质分别制成等高的实心柱体 A、B,把它们并排竖 直放在水平地面上,则两个圆柱体 AB  对水平地面的压强之比是(     )

    A . 4:1 B . 8:1 C . 4:3 D . 1:2
  • 6. (2020八下·齐齐哈尔期中) 下列说法正确的是(    )
    A . 给自行车轴加注润滑油是为了增大摩擦 B .  压紧橡皮去擦拭填错的答题卡,是利用了增大压力来减小摩擦的 C .  速度越快物体的惯性就越大 D . 同一个人助跑跳远比立定跳远跳得远,不能用惯性大小来解释
  • 7. (2020八下·齐齐哈尔期中) 把一个小球放入盛满某种液体的溢水杯中,小球沉在杯底,从杯中溢出 1000g 液体,则小 球所受浮力( )
    A . 大于 10N B . 小于 10N C . 等于 10N D . 无法判断
  • 8. (2022八下·随县期中) 如图所示.在水平公路上,小汽车作匀速直线运动时与静止时相比较,下列说法正 确的是:(     )

    A . 运动时对地面的压力小于静止时 B . 运动时对地面的压力等于静止时 C . 运动时与地面的摩擦力小于静止时 D . 运动时与地面的摩擦力等于静止时
  • 9. (2020八下·齐齐哈尔期中) 如图所示,甲、乙、丙三个容器的底面积相同且装有相同深度的水,现将三个完全 相同的铁球分别浸没在三个容器的水中,铁球均不与容器底接触,水也均不溢出,则此 时(     )

    A . 水对甲底部压强最大 B . 水对乙底部压强最大 C . 水对丙底部压强最大 D . 水对三个容器底部压强一样大
  • 10. (2020八下·齐齐哈尔期中) 水银气压计若挂歪了,其读数将会(         )

    A . 与实际气压一样大 B . 比实际气压小 C . 比实际气压大 D . 无法确定
二、多选题(每小题正确答案不止一个;每小题 3 分   共计 9 分)
  • 11. (2020八下·齐齐哈尔期中) 在停车场,甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞,甲车司机感觉背 部受到挤压,乙车司机身体向前倾斜,下列分析判断错误的是( )
    A . 甲车静止,乙车运动,乙车尾撞击甲车尾 B . 甲车静止,乙车运动,乙车头撞击甲车尾 C . 甲车运动,乙车静止,甲车头撞击乙车尾 D . 甲车运动,乙车静止,甲车尾撞击乙车尾
  • 12. (2020八下·齐齐哈尔期中) 两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台型容器一正一反放置在同一水平面上,容器内装有质量和深度的均相同的液体,如图所示。若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动,速度分别为V和2V,容器底部受到液体的压强分别是P1和P2 , 下列关系不正确的是(   )

    A . P1=P2             F1=F2 B . P1>P2           F1<F2 C . P1>P2           F1=F2 D . P1<P2           F1>F2
  • 13. (2020八下·齐齐哈尔期中) 在自动化生产线上,常用传送带运送工件,如图所示, 工件与传送带一起向右匀速运动时,关于工件受力,下列说 法正确的是 ( )

    A . 工件受摩擦力,方向向右 B .  工件不受摩擦力 C .  工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力 D . 工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力
三、填空题(每空 2 分 共计 40 分)
四、实验探究(每空2分共计18分)
  • 24. (2020八下·齐齐哈尔期中) 某组同学利用如下器材和步骤验证“阿基米德原理”:

    1. (1) 为验证阿基米德原理,实验需要比较的物理量是.
    2. (2) 如图是验证阿基米德原理的一个实验过程图,通过图中两个步骤测 出了浮力(选填代号即可).
    3. (3) 在进行步骤 C 时看到的现象是:.
    4. (4) DE 两步可以算出小桶中水的重力,这个重力跟相等.
    5. (5) 小明同学利用上面实验中的器材和木块, 进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力 的大小是否遵循阿基米德原理.但实验过程中 有一个步骤与上图不同,这个步骤是(选填代号即可)
  • 25. (2020八下·齐齐哈尔期中) 在探究“二力平衡条件”的实验中,某小组设计组装的实验装置如图所示.

    1. (1) 在探究力的大小对二力平衡的影响 时,通过调整 来改变F1和F2的大小.
    2. (2) 实验时发现,当F1稍大于F2时,木块依然能保持平衡状态,原因是,改进该小组的实验方案是
    3. (3) 保持F1与F2相等,用手将木块扭转到如图乙所示的位置,松手后的瞬间,木块不能保持平衡状态.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力应该满足的条件是 .
五、综合与应用(26 题 6 分 27 题 7 分   共计 13 分)

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息