河南省平顶山、许昌、济源2020年高三生物高考一模试卷

更新时间：2024-07-13 浏览次数：242 类型：高考模拟

一、单选题

1. (2020·呼和浩特模拟) 生物利用的能源物质主要是糖类和脂肪，脂肪的氧原子含量较糖类少而氢的含量多。因此，可用一定时间内生物产生CO₂的摩尔数与消耗O₂的摩尔数的比值来大致推测细胞呼吸底物的种类（不考虑蛋白质）。下列叙述错误的是（）

A . 将酵母菌培养在溶氧丰富的葡萄糖溶液中，上述比值等于1 B . 糖尿病患者患病后与其未患病时相比，上述比值会降低 C . 富含油脂的种子在萌发初期，上述比值低于1 D . 处在冬眠阶段中的熊，上述比值接近1

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2020·平顶山模拟) 下列有关生物学实验的叙述中，正确的是（）
①鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，摇匀后再滴加CuSO₄溶液

②在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性

③在含还原糖的组织样液中加入斐林试剂后液体呈现无色，加热后变成砖红色

④在“探究温度对酶活性的影响”实验中，先将淀粉液与淀粉酶液混合后，再分别置于不同温度条件下5分钟

A . ①②④ B . ①② C . ①③ D . ①③④

答案解析收藏纠错 + 选题

3. (2020·平顶山模拟) 生命传承中，DNA的复制必须高度精确，才最大程度地保证遗传性状的稳定性。在研究DNA复制机制中，研究者用大豆根尖进行了如下实验，主要步骤如下：

步骤①	将蚕豆根尖置于含放射性³H标记胸腺嘧啶的培养液中，培养大约一个细胞周期的时间。	在第一个、第二个和第三个细胞周期取样，检测中期细胞染色体上的放射性分布。
步骤②	取出根尖，洗净后转移至不含放射性物质的培养液中继续培养大约两个细胞周期的时间。	在第一个、第二个和第三个细胞周期取样，检测中期细胞染色体上的放射性分布。

甲图为假设DNA分别以三种方式复制形成的产物，乙图为中期的三种染色体类型，以下分析错误的是（）

A . 步骤①，若DNA复制产物为a，说明复制方式是半保留复制 B . 若第一个细胞周期检测到所有姐妹染色单体都具有放射性，则不能确定复制方式是半保留复制 C . 若第二个细胞周期的放射性检测结果符合图乙B，且第三个细胞周期检测结果符合B和C，则说明复制方式是半保留复制 D . 正常蚕豆体细胞有24条染色体，则第二个细胞周期的后期，被标记的染色体数为0~24

答案解析收藏纠错 + 选题

4. (2020·平顶山模拟) 某雌雄异株植物的性别决定方式为XY型，其叶形宽叶（B）对窄叶（b）是显性，B和b基因仅位于X染色体上。研究发现，含X^b的花粉粒有70%会死亡。现选用杂合的宽叶雌株与窄叶雄株进行杂交获得F₁ ， F₁随机传粉获得F₂ ，则F₂中窄叶植株的比例为（）

A . 23/44 B . 21/44 C . 9/16 D . 7/16

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2020·平顶山模拟) 药物可拉明可用于治疗中枢性呼吸抑制和循环衰竭。在研究可拉明的作用机制实验中研究人员发现在大鼠延髓的甲区施加1微升可拉明会引起呼吸频率明显增加为进一步确认可拉明的中枢作用部位在甲区，下面实验没有必要做的是（）

A . 在脑内甲区施加1微升蒸馏水 B . 在脑内甲区施加1微升可拉明注射液的溶剂（与可拉明溶液等渗透压） C . 在脑内甲区施加1微升生理盐水 D . 在脑内与呼吸调节无关的其他区域如乙区大脑皮层施加1微升可拉明

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2020·平顶山模拟) 耕农田经过数十年的变化逐渐形成了丛林。某学者对上述演替过程进行了多次调查，对丛林的形成进行了研究。已知在丛林中，动物甲和动物乙均喜食某蚜虫，且动物甲还能以动物乙为食。下列叙述错误的是（）

A . 动物在群落中的垂直分布很大程度上取决于植物的分布情况 B . 甲和乙之间存在捕食和竞争关系，这不属于群落水平上研究的问题 C . 从进化角度讲，甲和乙之间存在着共同进化，这有利于增加生物多样性 D . 在生态系统水平上，该学者需调查和研究的问题有生态系统的结构、功能、生态系统的稳定性等

答案解析收藏纠错 + 选题

二、综合题

7. (2020·平顶山模拟) 光合作用是生物界获得能量、食物和氧气的根本途径。因此，深入探讨光合作用的规律，揭示光合作用的机理，使之更好地为人类服务愈加显得重要和迫切。以下为研究光合作用的相关实验。
1. （1）为研究大棚内CO₂浓度对某种植物光合作用的影响，在自然种植和人工一次性施加CO₂的条件下测得该种植物的光合速率变化曲线如图。
  
  Ⅰ.由图可知，人工一次性施加CO₂最佳时间为时
  
  Ⅱ.17时叶肉细胞内产生ATP部位是。
  
  Ⅲ.7~8时，是限制光合速率的主要环境因素。
2. （2）在黑暗条件下，将分离得到的类囊体放在pH=4的缓冲溶液中，使类囊体内外的pH相等，然后迅速转移到含有ADP和Pi的pH=8的缓冲溶液中，结果检测到有ATP的生成。根据实验分析推测，光照条件下植物细胞叶绿体中类囊体的腔内H⁺浓度较（填“高”或“低”），H通过方式从类囊体膜内运到膜外。植物叶肉细胞的部分代谢过程如图所示，据图分析，物质A为，物质B为，图示的能量转化过程为光能→→活跃的化学能。
答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2020·平顶山模拟) 随着城市化的发展，城市水污染问题日益突出。建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径。请回答有关问题：
1. （1）调查人工湿地公园中鲫鱼的种群密度可以采用法。若用样方法调查人工湿地植被的丰富度，需统计每个样方中的。
2. （2）将废弃河道改造为人工湿地公园，体现了群落的演替。该人工生态群落的建立，说明人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的进行。
3. （3）流经该湿地生态系统的总能量包括。人工湿地净化污水时，体现了该湿地生态系统的稳定性。人工湿地公园的建立为居民提供了游玩观赏的去处，这体现了生物多样性的价值。
答案解析收藏纠错 + 选题

9. (2020·平顶山模拟) 果蝇体细胞有8条染色体，号为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ（每一型号对应一对同源染色体）。果蝇野生型和5种突变型的性状表现控制性状的基因符号和基因所在染色体的编号如下表所示：

类型

性状

①野生型

②白眼型

③黑身型

④残翅型

⑤短肢型

⑥变胸型

染色体

眼色

色型

翅型

肢型

后胸

红眼w

灰身B

长翅

正常肢D

后胸正常H

白眼W

黑身b

残翅型v

短肢d

后胸变形b

X（Ⅰ）

Ⅱ

Ⅲ

注：1.每种突变型未列出的性状表现与野生型的性状表现相同2.6种果蝇均为纯合体并可作为杂交实验的亲本

请分析并回答下列问题：

（1）若要设计实验研究染色体交叉互换对生物性状的影响，并通过观察果蝇体型的遗传表现来完成，应选择的杂交亲本的基因型是。选择上述亲本进行杂交的理论根据是通过交叉互换过程实现重组的基因只能是位于上的基因。
（2）现选择表现型为的果蝇作为亲本进行杂交，再使F₁雌雄果蝇相互交配，才能在F₂中得到杂合的长翅白眼雌果蝇。杂合的长翅白眼雌果蝇占同一代雌性个体的比例是。
（3）已知果蝇的正常眼（基因为E）和无眼基因为e）是一对相对性状研究发现该性状与上表中的任意一对性状的遗传都遵循基因的自由组合定律，请判断Ee基因位于号染色体，判断理由是。

答案解析收藏纠错 + 选题

10. (2020·平顶山模拟) 胡萝卜素是常用的食品色素，广泛用作食品、饮料、饲料的添加剂，而且在人体内更可以发挥重要作用，甚至天然胡萝卜素还具有使癌变细胞恢复成正常细胞的作用。图是提取胡萝卜素的实验流程示意图，①④代表相应的操作环节，请据图回答下面问题：
1. （1）图中，②③④依次代表的是
2. （2）四氯化碳、乙酸乙酯、苯和石油醚这些有机溶剂中，最适宜用来提取胡萝卜素的是。胡萝卜素萃取时，不选用乙醇或乙醚作萃取剂主要是因为。
3. （3）天然β-胡萝卜素价格不菲，因此萃取的效率至关重要。萃取的效率主要取决于；结合上图①②过程，我们还知道会影响萃取效率；除此以外，一些其他操作条件也会影响萃取效率。
4. （4）图实验是对提取的胡萝卜素粗品进行的鉴定，图示方法叫做法，A（D）和B（C）处分别加的是。
答案解析收藏纠错 + 选题
11. (2020·平顶山模拟) 下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。请回答下面问题：
1. （1）经过HAT培养基选择培养的细胞，还需要进一步培养和筛选。筛选过程通常通过“有限稀释法”完成，具体做法是：将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到适宜浓度，再向细胞培养板（如图）的每个孔中滴加适量的稀释液，其概率为每孔内落入一个细胞，从而能达到的目的；培养一段时间后取上清液，上清液能与结合的培养孔为阳性孔。阳性孔中的细胞还不能保证是来自单个细胞，继续进行有限稀释，重复若干次，直到确信每孔中增殖细胞为单克隆细胞。
2. （2）将所选的细胞在体外条件下进行大规模培养，培养过程中应严格控制无菌无毒的环境。其中，要控制无菌环境应进行的操作有、。
3. （3）在培养细胞的过程中，细胞内合成的特异性抗体通过方式排出细胞，该过程（填“需要”或“不需要”）膜上蛋白质的参与。
4. （4）单克隆抗体用作体外诊断试剂，可以高效准确地进行人类疾病和动植物病害的诊断和病原鉴定。其原理是。
答案解析收藏纠错 + 选题

三、实验题

12. (2020·平顶山模拟) 为了探究油菜素内酯（BR，一种天然植物激素）对黄瓜生长的调节作用，用BR和Brz（植物合成BR的抑制剂）分别处理黄瓜幼苗。实验处理25天后，对植株的生物量和生长参数进行测定，获得以下数据。

BR和Brz处理对植物生长参数的影响

	叶片面积（cm²）	茎长（cm）	根长（cm）	叶绿素（gcm²）	CO₂同化速率（μmol-cm^-2·s^-1）	气孔导度（mmol·cm^-2·s^-1）
A	121.7	7.7	30.6	340.3	18.2	258
BR	170.1	9.8	50.8	345.4	23.1	255
Brz	66.1	6.0	25.7	402.3	14.8	250

（1）设计该实验时，应该遵循的是（填标号），A处的物质为。
①所选幼苗长势相同 ②每组均用一株幼苗作为材料

③幼苗进行随机分组 ④重复进行实验

⑤在光饱和（或合适）、正常大气CO₂浓度下进行实验
（2） BR通过与植物细胞膜上的结合，启动细胞内一系列反应，植物生理活动，如促进GTP（鸟苷三磷酸）形成cGMP，发挥胞内信使的作用。
（3）光反应的产物为，结合Brz的数据推测，小郭同学认为“BR主要通过促进光反应提高黄瓜幼苗的光合速率”。请评价这种说法是否合理并说出两条理由：。
（4） BR影响植物生长还表现在对IAA的影响，野生型植株IAA分布在分生区和伸长区；而BR合成缺陷突变体植株IAA只在分生区有分布。小张同学推测“BR能够促进IAA的极性运输”。请选择合适实验材料、实验操作和实验预期，证明上述假设成立。
a.BR基因敲除突变体                b.IAA基因敲除突变体

c.野生型                            d.导入含BR基因的表达载体

e.导入含IA基因的表达载体        f.导人空载体

g.IAA只在分生区有分布            h.IAA分布在分生区和伸长区

对照组步骤组合以及实验预期为（填标号）；

实验组步骤组合以及实验预期为（填标号）。

答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

河南省平顶山、许昌、济源2020年高三生物高考一模试卷

副标题：

*注意事项：

河南省平顶山、许昌、济源2020年高三生物高考一模试卷

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析