B . 蒸发食盐水 
C . 测溶液pH 
D . 套橡胶管 
| A化学与生活 | 取暖防中毒——煤炉上放一壶水 人工降雨——利用干冰升华吸热 | B化学与环境 | 低“碳”生活——使用节能用具 爱护水资源——“一水多用” |
| C化学安全 | 厨房煤气泄漏——打开排气扇 电器着火——用泡沫灭火器灭火 | D化学实验 | 用剩药品——应放回原瓶 点燃酒精灯——利用燃着的火柴引燃 |
|
|
|
|
A．化学反应分类 | B. 物质分类 | C.地壳中元素含量型 | D.金属的化学性质 |
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前的质量(g) | 7.6 | 2.0 | 0.2 | 0 |
| 反应后的质量(g) | 3.2 | X | 5.8 | 0.4 |
| | | | |
| A．向一定量稀盐酸中加水稀释 | B．一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾 | C．加热一定量的高锰酸钾固体 | D．向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液 |
选项 | A | B | C | D |
实验设计 |
|
|
|
|
实验目的 | 探究二氧化碳能与水反应 | 探究溶剂性质对溶解的影响 | 探究铁生锈需要氧气 | 探究分子在不断运动 |
|
温度(℃) |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
|
|
溶解度(g) |
NaOH |
31 |
91 |
111 |
129 |
313 |
336 |
|
Ca(OH)2 |
0.19 |
0.17 |
0.14 |
0.12 |
0.09 |
0.08 |
|
(Ⅰ)步骤②反应的化学方程式为，加入过量Ca(OH)2的目的是 。
(Ⅱ)滤液B中的溶质是和(写化学式)；步骤③所包含的具体操作是加热、浓缩、、过滤。
A．先通一氧化碳后加热
B．先加热后通一氧化碳
猜想与假设：黑色团体可能是：a．炭粉b．氧化铜c． 。
设计实验方案：向试管中的黑色团体滴加足量的(填化学式)溶液，充分反应后，观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色。
现象与结论：如果猜想a正确，则现象为；
若现象是，则猜想b正确；
反应的化学方程式：。
假如现象为，则猜想c成立。
若实验③中观察到了明显的现象。通过以上实验，判断三种金属的活动性由强到弱的顺序为。实验①~④中，不需要做的实验是(填序号)。
(Ⅰ)步骤②中发生了两个反应：2FeCl3+Fe=3FeCl2和。
(Ⅱ)图中滤渣的成分是，写出加入稀盐酸发生反应的化学方程式。
(Ⅲ)此生产处理过程中可循环利用的物质有。(填一种即可)
