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广东省阳江市阳东区2018-2019学年七年级下学期生物期末...

更新时间:2020-06-30 浏览次数:170 类型:期末考试
一、选择题
二、非选择题
  • 31. (2019七下·阳东期末) 实验探究:糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一,常见的症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症,会对人体多种系统造成损害。日前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,阳光科技小组设计了下表所示方案:

    步骤

    甲鼠

    乙鼠

    A

    将生长状况完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏

    B

    定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素

    C

    重复步骤B一段时间后,采集甲、乙两只小鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论

    该小组根据上述有关内容,做了如下探究活动,请你结合自己所学知识,回答下列问题:

    1. (1) 对该实验作出假设:
    2. (2) 该探究实验中,起对照作用的小鼠是
    3. (3) 请将该方案补充完整:B步骤“?”处的正确处理方式是定时喂与乙鼠等量的全营养饲料,每次喂食前与乙鼠等量的胰岛素。
    4. (4) 在A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是避免小鼠自身产生,对实验产生干扰。
    5. (5) 假如按照上述方案进行实验,最终仅在甲鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出结论:口服胰岛素(填“能”或“不能”)治疗糖尿病。
  • 32. (2019七下·阳东期末) 读图理解:下图是人体心脏结构模式图,请据图回答有关问题:

    1. (1) 心脏壁最厚的腔是[],它能将血液泵向全身;心脏内有,保证血液只能从心房→心室→,而不会倒流。
    2. (2) 血管[6]的血压比血管[1]的血压(填“高”或“低”)。
    3. (3) 肺循环的起点是[]
    4. (4) 与心脏相连的血管里,流静脉血的是。(填血管名称)。
    5. (5) 云爷爷患有肠炎,在上臂进行静脉注射,药物需经过心脏次才能到达病灶,药物经过心脏四腔的顺序是(用字母和箭头表示)。
  • 33. (2019七下·阳东期末) 资料分析:2019年4月23日是世界读书日,馨香的文字滋养着我们的心灵,陪伴着我们成长。阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的过程。阅读过程是这样完成的(见下图):

    1. (1) 文字反射来的光线进入眼球内,在上形成物像,最终通过视觉神经传给大脑皮层的特定区域,形成视觉。
    2. (2) 一般形成视觉后,再经由大脑的理解,当我们(填“吸气”或“呼气”)时,气流就能引起声带的振动使我们有感情地读出文字。
    3. (3) 声波引起鼓膜振动,通过听小骨传到内耳,刺激内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动再沿相关神经传递到听觉中枢,形成听觉。
    4. (4) 文学作品中的情节常常让我们感悟良多,受益匪浅,这属于反射,这个过程需要我们大脑皮层的中枢的参与。
  • 34. (2019七下·阳东期末) 综合应用:人类活动使环境恶化的问题特别需要我们关注。环境污染是一场无声的全球公共卫生紧急事件,影响着我们每一个人。人们日益淡泊的环境保护意识以及对环境的肆意破坏,致使我们居住的家园绿化越来越少,垃圾越来越多,污染越来越严重。共同履行环保责任,呵护环境质量,共建美丽家园是我们的共同义务。
    1. (1) 你生活的社区或你的周围,有哪些破坏生态环境的实例?(至少答两点)
    2. (2) 在保护生物圈的活动中,你能做什么?说说你的做法或打算(至少答两点)

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