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人教版初中物理八年级下册9.1《固体压强》 知识点巩固

更新时间：2020-06-24 浏览次数：217 类型：复习试卷
一、压力与压强
二、增大或减小压强
三、探究压力的作用效果
  • 14. (2020八下·文登期中) 小丽同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关？”的实验，如图所示。

    1. （1） 小丽将通过观察泡沫来比较压力作用效果的大小。
    2. （2） 比较甲、乙两图实验现象，能够得到的结论是：。
    3. （3） 若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验。本实验中运用的科学探究方法是。
    4. （4） 小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他得到的结论是（选填“正确”或“错误”）的，他在探究过程中存在的问题是。
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  • 15. (2019八下·白山期末) 在“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。

    1. （1） 图 所示的方法不合理。
    2. （2） 用正确的方法进行实验，在实验中通过观察来比较压力的作用效果。
    3. （3） 由实验可知，跟 (选填“笔尖”或“笔尾”)接触的手指会感到更疼痛。
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  • 16. (2019八下·澄海期中) 如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码。

    1. （1） 甲、乙、丙实验中，观察来比较压力的作用效果。
    2. （2） 比较两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
    3. （3） 比较乙丙两图可知，当压力一定时，，压力的作用效果越明显。
    4. （4） 此实验中除了运用到转换法还运用到的探究方法是。
    5. （5） 将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为P丙 P丁（选填“＞”“＜“或“＝”）。
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  • 17. (2019八下·翁牛特旗期中) 小宇同学用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”实验．

    1. （1） 实验中小宇是通过观察来比较压力作用效果的．
    2. （2） 比较甲、乙两图能够得到的结论是．
    3. （3） 若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验．此时实验中要控制：不变；
    4. （4） 小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是．
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  • 18. (2020八下·庆云期中) 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小宇同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请分析回答下列问题：

    1. （1） 压力的作用效果的大小是通过比较海绵的程度来确定；
    2. （2） 分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：；
    3. （3） 分析比较图和的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著；
    4. （4） 进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：。
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四、压强大小的计算

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