浙教版科学八年级上第一章第3节水的浮力

更新时间：2020-07-15 浏览次数：529 类型：同步测试

一、单选题

1. 下列工业设备或交通工具主要是利用浮力原理的是（）

A . 轮船 B . 船闸 C . 飞机 D . 滑板车

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2. (2022八上·瑞安期中) 以下情景中没有受到浮力的物体是（）

A . 遨游太空的“天宫一号” B . 空中上升的热气球 C . 海上航行的“辽宁号” D . 海中下潜的“蛟龙”号

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3. 关于压强和浮力知识的应用，下列说法中正确的是（　　）

A . 潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受浮力和压强越大 B . 轮船从江河驶入大海，排水量减少 C . 水坝的下部总要比上部宽些，以使承受更大的水压 D . 用密度计测量不同液体的密度时，它所受到的浮力是不同的

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4. (2019八上·慈溪期末) 下列物理知识的应用事例中，叙述错误的是（）

A . 用同一密度计测量不同液体的密度时，密度计所受的浮力不同 B . 潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的 C . 气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体 D . 农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来

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5. 两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中，同时松手，小木块上浮，大石块下沉。比较松手时两者所受的浮力（）

A . 木块受的浮力大 B . 石块受的浮力大 C . 两者受的浮力一样大 D . 条件不足，无法比较

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6. (2018八上·浙江月考) 潜水器从刚好浸没时开始下潜到返回水面合计10分钟，显示器上分别显示全过程深度曲线和速度图像如图，下列对潜水器分析正确的是（）

A . 在1—3分钟，受到水的压强逐渐减小 B . 在1—3分钟，受到水的浮力逐渐变大 C . 在4—6分钟，都是处于水下静止状态 D . 在6—8分钟，都是处于受力平衡状态

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7. 浸没在水中质量相等的实心铝球和铜球（已知ρ_铝＜ρ_铜），它们所受浮力的大小关系为（）

A . 铜球大 B . 铝球大 C . 大小相等 D . 无法确定

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8. (2019八上·新昌期末) 在学习浮力时，老师将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是（）

A . 矿泉水瓶受到水对它的浮力 B . 浮力的方向竖直向上 C . 排开水的体积越大，受到的浮力越大 D . 浸没后，压入越深，受到的浮力越大

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9. (2018·浙江模拟) 如图所示，一船在某海水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水。第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在W处；换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底，最后松绳将箱完全释放。下列说法正确的是（）

A . 当铁箱在船上时，吃水线应在W下方 B . 第二次放铁箱时，吃水线在W的上方 C . 若铁箱始终在船上，行驶到海水密度更大的水域，则吃水线会慢慢往上移动 D . 假设突然地球引力减为一半，则吃水线仍在原处

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10.
在三个相同的烧杯里装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体，把一支装有适量铁砂的平底试管先后放入这三个烧杯中，静止后如图所示．下列说法正确的是（）

A . 试管在甲液体中受到的浮力最大 B . 甲液体的密度最大 C . 丙液体对烧杯底部的压强最小 D . 试管在三种液体中排开液体的重力一样大

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11. (2019八上·慈溪期末) 边长为5cm、密度为2×10³kg/m³的立方体橡皮泥块，放在足够多的水中，沉入水底；当把它捏成一只小船时，便能漂浮在水面上。以下计算结果错误的是（）

A . 橡皮泥块的质量是250g B . 橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是1.25N C . 橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是2.50N D . 橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是1.25×10⁻⁴m³

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二、填空题

12. 我国首台自主设计的“蛟龙号”载人潜水器，总质量为22t，在下潜实验中成功突破7000m水深大关．随着下潜深度的增加，“蛟龙号”所受水的压强将（填“变大”、“不变”或“变小”）．当“蛟龙号”悬浮在深海某处时，受到的浮力为 N．（g取10N/kg）

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13.
如图所示，把一个边长为10cm的正方体木块放入水中，静止时，木块有 $\text{[math]}$ 的体积浸入水中，此时木块受到的浮力是 N，木块下表面受到的水的压强是　 Pa，木块的密度是 kg/m³（g取10N/kg）

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14. 2014年9月26日，引江济汉工程正式通水通航，工程有67Km黄金航道、500m³/s的最高流量，已成为中国现代最大的人工运河．一艘排水量100t的货船在航道通行时，船上装有质量为10t的货物，该船满载时受到的浮力为 N；距离水面1.5m下的船体位置受到的水的压强为 Pa．（ g=10N/kg）

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15.
某同学帮实验室老师搞卫生，在清洗甲.乙两个体积相等的球时，发现它们在水中静止后处于如图所示的状态，这时甲球受到的浮力乙球受到的浮力(填“大于”.“等于”或“小于”)。

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16. (2020·平湖模拟) 实验是学习科学重要的手段和方法，也是科学的重要内容。养成实验后再思考、再发现，能使我们更好地学习科学。
1. （1）如图是研究阿基米德原理实验的器材，其中量筒和溢杯的作用是。
2. （2）实验中，小明同学发现物体在水面下作上、下移动时，弹簧测力计读数与静止时不一致，这一现象用阿基米德原理解释(选填“能”或“不能”)。
3. （3）小红认为，小明的实验现象主要是没有匀速运动造成的。小红的说法是否正确？并简述理由。。
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17. (2021八上·余姚期末) 如图所示是我国某型号常规动力潜艇，它具备先进的通讯设备、武器、导航系统和隐蔽性强、噪声低、安全可靠等优异性能。潜艇在深海中匀速潜行时，如果遭遇海水密度突变造成的“断崖”险情，潜艇会急速掉向数千米深的海底，潜艇突遇“断崖”险情是因为遇到海水的密度突然(选填“变大”、“变小”或“不变”)造成的，此时应立即。（选填字母代号）A.将潜艇水舱中的水全部排出 B.打开阀门使海水进入水舱

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三、实验探究题

18.
将同一个土豆先后放入甲、乙两杯盐水中，观察到如图所示的现象，请回答下列问题．
1. （1）根据观察到的现象，你能得到一些结论吗？请任写一条．
2. （2）把几枚小铁钉完全插入乙土豆内，再把土豆放回乙盐水中，此时土豆在乙盐水中将，请简要说明理由：．
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四、解答题

19.
如图所示，将质量为2kg的正方形物块，放入盛有水的水槽内，待物块静止时，其下表面距水面6cm，求：
1. （1）物块受到水的浮力大小
2. （2）水对物体下表面的压强大小．
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20. (2019·临海模拟) 如图所示，R是滑动变阻器，它的金属滑片垂直固定在等臂金属杠杆的中央且可以随杠杆左右转动。杠杆两端分别悬挂等质量、等体积的铁球，此时杠杆平衡。再将铁球同时分别浸没到密度相等的稀硫酸和硫酸铜溶液中（忽略小球和溶液体积变化）。说出一段时间后灯泡亮度的变化（忽略灯丝电阻变化），并对此现象产生的原因进行分析说明。

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21. (2020八上·兰溪期中)
如图，将含有一空心铝球的冰块投入平底水槽中，冰块内空心铝球的体积V_铝=10cm³ ，当冰块（含空心铝球）悬浮时，排开水的体积V_排=45cm³ ．冰全部熔化后，浸没在水中的空心铝球沉入水底，已知冰的密度ρ_冰=0.9×10³kg/m³ ，求：
1. （1）冰块（含空心铝球）在水中悬浮时的重力；
2. （2）空心铝球最终对水槽底部的压力大小．
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22. (2017八上·海宁月考) 在弹簧测力计下悬挂一个小球，示数为 4.2N。当把小球的一半体积浸没在水中时，弹簧测力计的示数为 1.7N。已知 ρ 水=1.0×103kg/m3，g 取 10N/kg。问：
1. （1）小球所受的浮力为多大？
2. （2）把小球从弹簧测力计取下，浸没在水中后放手，请你通过计算来说明小球为什么不能悬浮在水中。
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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学八年级上第一章第3节水的浮力

副标题：

*注意事项：

浙教版科学八年级上第一章第3节水的浮力

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

浙教版科学 八年级上 第一章 第3节 水的浮力

副标题：

*注意事项：

浙教版科学 八年级上 第一章 第3节 水的浮力

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

浙教版科学八年级上第一章第3节水的浮力

浙教版科学八年级上第一章第3节水的浮力