2012年辽宁省葫芦岛市中考化学试卷

更新时间：2024-07-12 浏览次数：323 类型：中考真卷

一、选择：（本大题共7个小题，每小题2分，共14分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）

1. (2012·葫芦岛) 下列过程发生了化学变化的是（）

A . 分离石油 B . 晒干衣物 C . 冶炼金属 D . 研碎胆矾

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2. (2012·葫芦岛) 下列物质属于纯净物的是（）

A . 空气 B . 干冰 C . 墨汁 D . 矿泉水

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3. (2012·葫芦岛) 如图所示的实验操作正确的是（）

A . 检查气密性 B . 稀释浓硫酸 C . 过滤粗盐水 D . 量取液体

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4. (2012·葫芦岛) 酒精是实验室常用的燃料．下列关于酒精的说法不正确的是（）

A . 属于有机物 B . 碳元素的质量分数最大 C . 充分燃烧后的产物为二氧化碳和水 D . 碳、氢、氧三种元素的质量比为2：6：1

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5. (2019·葫芦岛模拟) 有X，Y，Z三种金属，把三种金属分别放入稀盐酸中，Y减少并放出气体，X，Z无变化；把X，Z分别放入硝酸银溶液中，X表面有银白色物质析出，Z无变化．则X，Y，Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）

A . X，Y，Z B . Y，X，Z C . Y，Z，X D . Z，Y，X

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6. (2012·葫芦岛) 下列事实能用质量守恒定律解释的是（）

A . 一定量的铜丝在空气中灼烧后，质量变大 B . 10gNaCl溶解在90g水中，形成100gNaCl溶液 C . 化学反应中常伴随能量变化，有的放热，有的吸热 D . 100mL酒精与100mL水混合后，溶液体积小于200mL

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7. (2012·葫芦岛) 下列做法不能达到预期目的是（）

A . 用加热煮沸的方法降低水的硬度 B . 使磷在密闭容器中燃烧，除去其中的氧气 C . 按溶解、过滤、蒸发的顺序分离CaCO₃和CaCl₂的混合物 D . 将pH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取白醋滴在试纸上，测定其酸碱度

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二、填空及简答题：（本大题共6个小题，每空1分，共21分）

8. (2012·葫芦岛) 用下列气体物质的序号填空．
①氮气 ②二氧化碳 ③氧气 ④甲烷
1. （1）医疗上用于急救病人的是；
2. （2）天然气的主要成分是；
3. （3）空气中含量最多的气体是．
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9. (2012·葫芦岛) 用符号和数字表示：
1. （1）氯化钾；
2. （2） 1个镁离子；
3. （3）五氧化二磷中磷元素的化合价．
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10. (2012·葫芦岛) 学习化学可以帮助我们解决许多问题．
1. （1）小明到医院检查身体后，医生建议他多吃水果和蔬菜．医生主要让他补充的营养素是．
2. （2）锅里的油一旦着火，可采取的灭火措施是．
3. （3）为保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做实验．
4. （4）防毒面具的滤毒罐里盛放了一定量的活性炭，目的是用来除去有毒气体，这是利用了活性炭的性．
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11. (2012·葫芦岛)
如图是某固体物质的溶解度曲线．
1. （1） 30℃ 时，该物质的溶解度为g．
2. （2） 50℃ 时，将30g该物质加入到100g水中，搅拌后得到的为（填“饱和”或“不饱和”）溶液；该溶液的溶质质量分数为．
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12. (2012·葫芦岛)
某同学为了探究铁生锈的条件，设计了如图所示的实验，一周后发现：A、B中铁钉未生锈，C中铁钉已生锈．
1. （1） A中蒸馏水的上面加入一层植物油的作用是．
2. （2）由B中的现象获得的结论是．
3. （3）根据铁生锈的条件，写出一种常用的防锈方法：．
4. （4）铁制品表面若出现锈迹，可用一种物质将其除去，请写出有关的化学方程式：．
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13. (2012·葫芦岛) A～G都是初中化学中常见的物质，已知A、F为黑色固体，B、G为红色固体．它们的转化关系如图所示，部分反应物、生成物和反应条件已略去．
1. （1）反应①的化学方程式为；
2. （2） G的化学式为；
3. （3）反应④的基本反应类型是；
4. （4）写出E的一种用途．
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三、实验探究：（本大题共2个小题，每小题5分，共10分）

14. (2012·葫芦岛) 复习课上，老师准备了四瓶没有标签的白色固体，分别是碳酸钠、氢氧化钙、氯化铵和氯化钠，要求同学们设计实验方案进行鉴别．小刚设计了如图所示的方案并进行实验（实验过程中每一步骤均取用原固体物质）．
1. （1）所加试剂X是，鉴别出氯化铵所依据的实验现象是．
2. （2）所加试剂Y是，试剂Y与被鉴别出的物质反应的化学方程式为：．
3. （3）步骤3中用蒸馏水鉴别氢氧化钙和氯化钠，所依据的现象是．
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15. (2012·葫芦岛) 小明用过氧化氢溶液做实验室制取氧气的实验：
1. （1）有关反应的化学方程式为：．
2. （2）小明在操作中误将黑色粉末氧化铜当成二氧化锰放入过氧化氢溶液中，发现迅速产生大量气泡，经检验为氧气，反应停止后，黑色物质仍然存在．
  【提出问题】氧化铜在上述实验中的作用是什么？
  【作出猜想】氧化铜是过氧化氢分解的催化剂．
  【设计方案】
  称取一定质量的氧化铜．
  【实验方案】小明按以上方案进行实验．
  ①为准确称量反应后黑色粉末的质量，把黑色粉末后进行称量．经称量，黑色粉末的质量与反应前加入的氧化铜质量相等．
  ②取少量黑色粉末，放入试管中，滴加足量稀硫酸，充分振荡．观察到：，证明黑色粉末是氧化铜．
  通过以上探究，证明氧化铜在此实验中是过氧化氢分解的催化剂．
  【拓展探究】氧化铁也是过氧化氢分解的催化剂．若通过实验比较氧化铁与氧化铜催化能力的大小，可取相同颗粒大小、相等质量的两种粉末，在室温条件下分别加入到的过氧化氢溶液中，观察产生气泡的快慢．
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试卷信息

小学

初中

高中

2012年辽宁省葫芦岛市中考化学试卷

副标题：

*注意事项：

2012年辽宁省葫芦岛市中考化学试卷

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